Твори добро!
классный час на тему

Воспитательное мероприятие в 6 классе

«Твори добро!Поговорим о милосердии»

Цель:  формирование у учащихся представление о милосердии.

Задачи:
Образовательная:

Помочь учащимся понять, почему так важно быть милосердным.

Развивающая:

Развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки.

Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение

Воспитательная:

Воспитывать у детей доброту, сопереживание, добросердечие, положительное отношение учащихся к бездомным животным, нуждающимся в нашей помощи.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, колонки, презентация, листы бумаги, , цветные карандаши, фломастеры.

Ход работы

1 .Вступление. 

                      Добрый день! Добрый день!

           И вам я «здравствуйте !» говорю !»

           И, настроенью соответствуя, улыбку радости дарю.(улыбка,слайд)

 Здравствуйте ребята! Давайте улыбнемся и поприветствуем друг!

         . Вас ждут интересные факты и масса полезной информации

Нашу беседу мне хочется начать с одной истории, которая произошла несколько лет назад в г. Москве.

Беспородный пес по кличке «Мальчик» жил в переходе около станции метро «Менделеевская» более пяти лет, а появился еще щенком. Пса отличали обаяние и добродушный нрав. Его подкармливали продавцы торговых палаток и работники станции. Однажды пес попался на глаза молодой девушке, шедшей по переходу с собакой бойцовской породы, которую и натравила на мирно стоящую дворнягу. Спасти собаку не удалось

Обстоятельства гибели собаки возмутили всех работающих людей в метро. Они  обратились к руководству московского метро с просьбой дать разрешение на установку памятника. Открытие скульптуры состоялось в 2007году. По замыслу авторов это памятник не столько конкретной собаке, сколько всем животным, пострадавшим от человеческой жестокости

Есть у памятника и название: «Гуманному отношению к животным посвящается». (Слайд 2)

Скажите, какие чувства вызвала у вас эта история.

/Жалость, сочувствие, сострадание, возмущение./(ответы детей)

Как можно назвать поступок девушки?

/Жестокость, бессердечность, варварство./(ответы детей, дети должны назвать слово «милосердие»

 Скажите, а какие качества вы больше всего цените в людях?( доброта, забота, помощь, человечность)

 Каждый из вас назвал слово – доброта. В народе всегда относились к доброте по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Посмотрите на слайд, на которых записаны начало пословиц, а вы будете называть окончания.

Карточки с пословицами:

1. На добрый привет... (добрый ответ).

2. Про доброе дело... (говори смело).

3. Жизнь дана на... (добрые дела).

4. Учись доброму... (дурное на ум не пойдет).

5. Спасибо - великое... (дело).

А рядом с добротой -милосердие

2. Работа над понятием « Милосердие» 

-  Как вы понимаете, что такое милосердие?(Ответы ребят)
- Как вы думаете, от какого слова произошло слово “милосердие”? (Ответы: милость, милый, милое сердце, помиловать, милостыня…)
- Правильно, милость к людям, к животным, к растениям – ко всему, что нас окружает.

- Сергей Ожегов дал такое определение этому слову:“Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие”. (слайд3) 

Какого человека можно назвать «милосердным»? (Милосердный человек – человек с добрым сердцем) 

- А что для вас значит милосердие? подумайте и запишите это на своих лучиках.(на доске солнце)
- Из чего же складывается понятие милосердие. Что значит быть милосердным? (Ответы ребят) 

По отношению к кому можно совершать добрые дела, поступки?

/Близким людям, товарищам, животным/.

Сегодня о чем будем разговаривать? (о милосердии, доброте)

Я предлагаю вам затронуть одну из важных тем: милосердие к бездомным животным. Мне хочется услышать ваше отношение к ним.

А как вы думаете «Откуда берутся бездомные животные»(ответы детей)

- Послушайте стихотворение-диалог « Бездомные животные»

Однажды я встретил бездомную кошку. – Как ваши дела? – Ничего, понемножку. – Я слышал, что вы тяжело заболели? – Болела. – Так значит, лежали в постели? – Бездомной, мне некуда ставить постель. – Как странно, – я думал, – Что в мире огромном Нет места собакам и кошкам бездомным. Вы слышите, кошка, пойдемте со мной, Темнеет, и, значит, пора нам домой! Мы шли с ней по улице гордо и смело – Я молча, а кошка тихохонько пела. О чем она пела? Возможно, о том что…(уч-ся в группах записывают свой вариант ответа) каждому нужен свой собственный дом. (слайд 4)

А кто же может встать на защиту животных…(ответы уч-ся)

Существует закон РФ «О защите животных от жестокого обращения»

Существуют приюты для бездомных питомцев, где люди ухаживают и оказывают медицинскую помощь,это те,кто не остается равнодушным к «БРАТЬЯМ НАШИМ МЕНЬШИМ» (рассказ о барнаульском приюте для животных) (слайды)

 Всемирный день защиты животных, отмечается во всем мире ежегодно 4 октября
Общества защиты животных многих стран мира ежегодно организуют разнообразные массовые мероприятия и акции, посвященные этому Дню. В России эта дата отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных.

 Как вы думаете, почему День защиты животных проводится во многих странах?

Для чего он проводится?
Причем это касается защиты не только диких животных, но и домашних, поскольку примеров жестокого обращение с ними в последние годы становится все больше.

Во многих странах считается, что домашние животные — это часть семьи, и они имеют такие же права, как и другие. 

Я надеюсь, что вы запомните 4 октября как дату, приуроченную к защите бездомных животных. Но не только в этот день календаря следует вспоминать о «братьях наших меньших», но постоянно делать всё возможное для того, чтобы брошенных животных стало намного меньше и чтобы облегчить их и без того нелегкую судьбу.

Расскажите о своих питомцах(рассказы детей)

Ребята ,а вы слышали такие истории, когда животные спасали людям жизни

Есть ли в мире памятники животным? Какие? (показ фото собак,памятников)

1. Знаменитая по кличке Хатико прождал своего хозяина на перроне железнодорожного вокзала 11 лет. Эту историю преданности и дружбы знают все, а в Японии Хатико олицетворяет собой верность. (на слайде)

2. Балто, сибирская ездовая собака породы лайка, также заслужил себе памятник. Это пес, полагаясь только на свою отвагу и преданность, прошёл сотни километров по снежным пустыням, через ледяной шторм, чтобы доставить жизненно необходимые лекарства людям.(на слайде)

3.В Париже – сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов в Альпах 40 человек; 

4.В Петербурге – собаке Павлова, служащей науке.

Милосердие. Нужно ли оно в наше время? 

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА

А теперь я предлагаю вам побыть в роли защитников животных

1гр (нарисовать счастливое животное, а рядом напишите призыв к людям в защиту животного)

2гр (написать письмо бездомного пса к людям)

И нашу беседу мне хочется закончить словами великого французского писателяАнтуана Де Сент-Экзюпери, автора сказки «Маленький принц», и задумайтесь: «Мы в ответе за тех, кого приручили...» 

 Заключение. Рефлексия.

Наш классный час подходит к концу. Я попрошу вас всех встать в круг.  Сегодня мы попрощаемся  друг с другом  при помощи «волшебного клубка», протягивая друг к другу «дорожки ДОБРА». Ребята, я прошу вас передавать клубок,  говоря  друг другу: «Я тебе желаю добра».  Идет игра, последний ребенок передает клубок учителю со словами: «Мы вам желаем добра».

Учитель. И я вам тоже желаю добра! Посмотрите, сколько «дорожек добра» от нас протянулось друг к другу. Поднимите  руки вверх и посмотрите, как эти нити превратились в волшебную «крышу ДОБРА», которая защитит нас в этом мире от всех бед. А теперь, положите паутинку на пол, видите, она превратилась в дорогу ДОБРА, которая никогда не разорвется.

Я уверена, что доброта и милосердие есть в каждом из нас,  нужно только  не забывать о них.

1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

№ слайда 3

Описание слайда:

№ слайда 4

Описание слайда:

Что означает слово «милосердие»? Милость – отзывчивость, доброта. Милосердный человек – человек с добрым сердцем.

№ слайда 5

Описание слайда:

Задумайтесь…

№ слайда 6

Описание слайда:

1 : Как можно привлечь людей к проблеме брошенных, бездомных животных? 2 : Что лично вы можете сделать уже сегодня? 3 : Какое обращение можно придумать к людям?

№ слайда 7

Описание слайда:

Антуан Де Сент-Экзюпери Мы в ответе за тех, кого приручили…