"Права личности и уважение прав других". Классный час в 4 классе.
классный час (4 класс) на тему

Слайд 1
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Каратузская средняя общеобразовательная школа»
Составила: Золотухина Людмила Вениаминовнаучитель начальных классов
«Права личностии уважение прав других».

Слайд 2
Игра-активатор«Весёлый зоопарк»

Слайд 3
Каждый из вас сейчас придумает, каким животным он хотел бы стать в этом зоопарке. И для этого животного нужно придумать какое-нибудьхарактерное движение (например, заяц шевелит ушами, обезьянапочесывается и т. д.). Задача будет такая – тот кто водит, должен показать своё движениеИ движение того животного, которого хотел бы он сделать ведущим. В свою очередь, новый ведущий показывает своё движение и движение следующего животного.
ХОД ИГРЫ:

Слайд 4
Я ИМЕЮ ПРАВО…
Дискуссия«Права личности»

Слайд 5
Право на то, чтобы мои желанияи потребности были не менее важны,чем желания и потребности окружающих

Слайд 6
Игра «У меня есть право»
Закрепим знание по «Правам личности».
Сейчас по кругу будем перебрасывать мяч,каждый, кто бросает мяч, должен назвать какое-либо своё право.Право может быть любое, например: «У меня есть право ездить на велосипеде».Главное условие – чтобы названное право не нарушало права других людей.

Слайд 7
Дискуссия «Уважение прав других»

Слайд 8
Упражнение «Попросить и отказать»
В жизни реализация прав личности часто затруднена тем,что для этого нам надо отказаться делать что-то нежелательноеили не нужное для себя.Сейчас мы по кругу попробуем потренироваться в том, как реализовыватьсвои права. Вы должны будете попросить вашего соседа слева отказать какую-нибудь услугу. Просьба может быть о любой услуге, самой пустячной.Но в этом упражнении будет подвох: сосед должен обязательно отказать,но отказать мягко. Таким образом он реализует своё право на отказ от того,что ему самому не нужно. Есть ещё одно условие – причину отказа объяснять не нужно.