Звук [Х ]
Звук [Х ]
Цели: выделять согласный звук [х] среди других звуков в слогах, словах; научить определять позицию звуков в слове (в начале, в средине, в конце); образовывать сравнительную степень прилагательных; развивать зрительный гнозис и глазомер; развивать память, внимание, мышление.
Ход занятия
Организационный момент:
Игра с мячом «Что бывает такого цвета?» (красный – помидор, шарф, шар; белый – снег, холодильник, мех; зелёный – лист, карандаш, мох..)
Артикуляционная гимнастика
Знакомство со звуком [Х ] – такой звук произносим, когда греем руки. При произношении звука [х] язык делает «горку», произносим звук коротко.
Артикуляция и характеристика звука.
- Звук [Х] согласный, глухой, бывает твёрдый и мягкий, при произнесении звука выдыхается тёплая струя.
Игра «Хлопни в ладоши» (услышав звук [х], дети хлопают в ладоши):
М-б-к-х-х-к-т-х-к-х-н-г-х-х..
Выделение звука на слух из ряда слогов:
Ка-то-ху-мы-по-ти-ха-мо-ху-ат-ох-ух-ых-ым-ах
Игра «Назови картинку» - Логопед выставляет картинки: халат, хлеб, хомяк, халва, хомяк, хлопушка, художник, хобот.
- Какой звук чаще всего слышится в названиях этих картинок?
(дети определяют позицию звука в словах)
- В названии каких предметов, стоящих на кухне, есть звук [х]? (холодильник, хлеб, сахарница, сухарница)
- Что можно найти в шкафу? (халат)
Физминутка:
Вверх-вниз, вверх-вниз, это мама не каприз! | Дети двигают головой вверх-вниз |
Вправо-влево, вправо-влево, посмотри, как королева. | Поворачивают голову направо - налево |
Покивать по сторонам, нужно нам, нужно нам. | Наклоняют голову к плечам. |
Головою покрутить, не забыть, не забыть. | Вращают головой. |
И Незнайками побыть, плечи вверх и опустить. Плечи вверх и опустить | Пожимают плечами. |
И плечами повращать, нужно плечики размять. | Вращают плечами вперёд и назад. |
Вперёд-назад, вперёд-назад |
|
И дела пойдут на лад. |
|
«Закончи предложение»
Рано утром в деревне поёт ….(петух).
В чай мы кладем ….(сахар).
Белка в дупло прячет …(орехи).
Врач надел белый …(халат).
В магазине мы купили …(хлеб).
Игра «Сравни»
- Цыплёнок жёлтый, а солнце ещё – (желтее); земля чёрная, а грач ещё (чернее).
- Клубника красная, а мак ещё – (краснее); трава зелёная, а огурец ещё (зеленее).
Итог.