Звуки [Х’ – К’]

Асауленко Надежда Викторовна

Звуки [Х’ – К’]

Цели: закрепление произношения и различение звуков [Х’ – К’] ; закрепление понятия мягкие согласные;  развитие внимания и памяти; деление слов на слоги; составление схем слогового состава слов по предметным картинкам.

Ход занятия

Организационный момент:

- Припоминание картинок на звуки  К – Х

-  Закрепление представления о мягкости согласных:

- а) попеременное произнесение и сопоставление звуков [Х’ – К’]  (логопедом и  детьми хором, индивидуально);

 - б) выделение и произнесение мягкого звука  К’. характеристика звука;

- в) ) выделение и произнесение мягкого звука  Х’. характеристика звука;

Игра «Наоборот»    (преобразование слогов)

  - кя – хя;  кё – хё;  кю – хю; ки – хи; ке – хе.

 

- Выделение звука   К’ на слух:

- а) из слогов:   ко, ки, ак, ке, икь, кё, ка,  кя, укь,ку,  кю.

- б) из слов: кот, кит, киска, кофе, кефир, кино, корка, кипеть, корабль, конфета, утки, венок.

- в) выделение звука К’ из скороговорки  «Киска».

Киска, киска, где твоя миска?

Ест киска суп из миски –

Сыта киска, пуста миска.

 

- Выделение звука   Х’ на слух:

- а) из слогов: ха, хи, хя, хо, хё, хе, хы, ах, хё, хэ, хи.

- б) из слов:  мех, хижина, художник, халва, хек, хитрый, хищник, хоровод, стихи, стихотворение, химия, хобот, хихикать, хина.

- в) Игра «Эхо» - образование именит. Падежа множественного числа существительных по образцу.

Муха – мухи;  петух – петухи; мох – мхи; конюх – конюхи.

Вдох – вдохи; выдох – выдохи; пастух – пастухи; обух – обухи.

- г) выделение звука Х’ из скороговорки ..

Хи – хи – хи  -  ходят в поле петухи

Хи – хи – хи -  поют в поле петухи

Ха – ха -   ха  - на плите стоит уха.

Хи – хи – хи  -  нет ни хека, ни ухи.

Игра «Запомни, повтори»:

- а)  кя- кя- хя;  кя- хя- кя; хя- кя- хя; хя - хя – кя; хя – кя- кя.

- б) Духи – мухи – петухи – стихи  ( 2-3 раза меняется порядок слов);

       Кит -  кино -  кефир -  утки  ( 2-3 раза меняется порядок слов);

Игра «Разложи картинки»  со звуками  [Х’ – К’] 

Игра «Какая  картинка лишняя?» [Х’ – К’] 

Физминутка  «Хомка»

Игра «Закончи слово нужным слогом  КИ, ХИ:

Пету (хи), ру(ки), пасту(хи), ручей(уи),  молот(ки), руба(хи).

 

Учим скороговорку:

Ахи, ахи, ахи, ох!

Кира вырастил горох!

Итог.