Контрольная работа
материал по математике (2 класс) на тему

2 класс

4-я четверть

Основные знания, умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся к концу 4-й четверти.

Учащиеся должны знать/понимать:

• переместительное свойство сложения, переместительное свойства умножения;
• названия компонентов сложения (слагаемые), вычитания (уменьшаемое, вычитаемое), умножения (множители);
• названия числовых выражений (сумма, разность, произведение, частное);
• порядок выполнения действий в числовых выражениях;
• табличные случаи умножения и деления на 2, 3, 4, 5;

учащиеся должны уметь:

• выполнять умножение и деление чисел в пределах 50;
• выполнять арифметические действия с числами 0 и 1;
• вычислять значение числового выражения в 3-4 действия (без скобок);
• решать текстовые задачи в 2 действия на нахождение произведения, деление на части и по содержанию, нахождение суммы и остатка, на увеличение/уменьшение в несколько раз, разностное сравнение;

Дата  __________        Класс  __________        Фамилия ________________

IV-я  четверть

Контрольная  работа  № 4

Вариант 1

1. Вычисли:

4 • 5 = ____        6 • 5 = ____        32 : 4 = ____        35 : 5 = ____

4 • 7 = ____        7 • 5 = ____        24 : 4 = ____        40 : 5 = ____

2. Найди  значение  выражений.

5 + 0 = ____        5 • 10 = ____        50 : 10 = ____

5 – 0 = ____        5 • 0 = ____        50 : 1 = ____

3. Конверт  стоит  9  рублей,  а  марка  2  рубля.  Сколько  нужно  заплатить  за  4  конверта  и  8  марок?

4. Определи  порядок  действий  и  вычисли  значение  выражений.

37 – 18 + 46 = _________________________________________

28 + 36 : 4 = ___________________________________________

5 • 9 – 26 = ____________________________________________

5. Составь  выражение  для  вычисления  площади  фигуры.

______________________________________________________

Дата  __________        Класс  __________        Фамилия ________________

IV-я  четверть

Контрольная  работа  № 4

Вариант 2

1. Вычисли:

4 • 8 = ____        8 • 5 = ____        28 : 4 = ____        30 : 5 = ____

4 • 6 = ____        9 • 5 = ____        36 : 4 = ____        45 : 5 = ____

2. Найди  значение  выражений.

7 – 0 = ____                7 • 10        = ____                70 : 10 = ____

7 + 0 = ____                7 • 1 = ____                        70 : 1 = ____                

3. Карандаш  стоит  8  рублей,  а  ластик  5  рублей.  Что  дороже:   4  карандаша  или  6  ластиков?  На  сколько  дороже?

4. Определи  порядок  действий  и  вычисли  значение  выражений.

37 + 18 – 26 = _________________________________________

32 : 4 + 56 = ___________________________________________

5 • 7 – 18 = ____________________________________________

5. Составь  выражение  для  вычисления  площади  фигуры.

_____________________________________________________

Дата  __________        Класс  __________        Фамилия ________________

IV-я  четверть

Контрольная  работа  № 4

Вариант 3

1. Вычисли:

4 • 4 = ____         5 • 4 = ____        40 : 4 = ____        25 : 5 = ____

9 • 4 = ____        5 • 8 = ____        32 : 4 = ____        45 : 5 = ____

7 • 4 = ____        5 • 7 = ____        24 : 4 = ____        30 : 5 = ____

2. Найди  значение  выражений.

78 + 0 = ____        8 • 10 = ____        60 : 10 = ____

0 + 0 = ____        1 • 15 = ____        9 : 9 = ____

42 – 42 = ____        0 • 1 = ____        0 : 5 = ____

3. В  мешке  50 кг  картофеля.  Часть  картофеля  разложили  в   7  пакетов  по  4 кг  в  каждом.  Сколько  килограммов  картофеля  осталось  в  мешке?

4. Определи  порядок  действий  и  вычисли  значение  выражений.

54 – 17 + 26 = __________________________________________

24 : 4 + 5 • 6 = __________________________________________

5 • (27 – 18) = __________________________________________

5. Составь  выражение  для  ответа  на  вопрос.

Сколько  лап  у  пяти  котят  и  двух  щенят?

___________________________________________________________________

Дата  __________        Класс  __________        Фамилия ________________

IV-я  четверть

Контрольная  работа  № 4

Вариант 4

1. Вычисли:

9 • 4 = ____        5 • 9 = ____        20 : 4 = ____        35 : 5 = ____

6 • 4 = ____        5 • 6 = ____        32 : 4 = ____        50 : 5 = ____

4 • 4 = ____        5 • 8 = ____        28 : 4 = ____        10 : 5 = ____

2. Найди  значение  выражений.

0 + 35 = ____        1 • 23 = ____        80 : 80 = ____

26 – 0 = ____        9 • 10 = ____        40 : 10 = ____

0 – 0 = ____        34 • 0 = ____        0 : 8 = ____

3. В  бочке  40 л  подсолнечного  масла.  Из  неё  наполнили  9  двухлитровых  бутылей.  Сколько  литров  масла  осталось  в  бочке?

4. Определи порядок действий и вычисли значение выражений:

45 + 17 + 36 = __________________________________________

5 • 5 – 36 : 4 = __________________________________________

27 : (51 – 48) = _________________________________________

5. Составь выражение для ответа на вопрос.

Сколько всего ног у четырёх куриц и трёх поросят?

______________________________________________________