Электронное портфолио
презентация на тему

Слайд 1

Портфолио Воспитателя Мурашовой Ирины Анатольевны Учись, исследуй и твори, Но главное не навреди.

Слайд 2

Общие сведения Мурашова Ирина Анатольевна Образование – высшее Специальность – «Социальная дошкольная педагогика и психология» Окончила - ШГПИ г. Шадринск , 2005 год

Слайд 3

Мой девиз Жизнь прекрасна – надо только умело прожить. Наслаждаться природой, любоваться детьми, Созидать, увлекаться, создавать и творить, Не грустить и не плакать, а просто любить! Жизнь прекрасна – ты только умело живи! (И.М. Добренко )

Слайд 4

Мое педагогическое кредо Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю в ребёнка, в себя и в своих коллег. Я учусь, учусь всё время, учусь всегда и везде. Мне нравиться учиться. Многому я научился у своих наставников, Ещё больше – у своих товарищей. Но более всего у своих учеников Талмуд. Именно мои воспитанники заставляют меня быть таким педагогом, каким я являюсь на сегодняшний день. И я благодарна им за это. Ведь они «закалили» меня и многому научили. Научили принимать их такими, какие они есть, быть терпимей к их детским ошибкам, но требовательной к самой себе. Воспитывая их, я изменяюсь сама. Опыт работы с детьми стали годами поисков, раздумий, разочарований, колебаний и открытий.

Слайд 5

Профессиональная деятельность Технологии Уровень использования Игровая технология Непосредственная образовательная деятельность, утренняя гимнастика, развлечения, труд, прогулка, повседневная бытовая деятельность Здоровьесберегающие технологии Дыхательная и офтальмологическая гимнастики, ароматерапия, игровой и точечный массаж , динамические паузы, музыка терапия Технология игровой обучающей ситуации Предполагает наличие сюжета по ходу которого дети решают проблемные задачи применяя ТРИЗ технологию Технология проектного обучения Использование метода проектов – недельное тематическое планирование Технология проблемного обучения Создание проблемных ситуаций в результате чего ребенок получает знания Арт – технология Совокупность методов, приемов и средств различных видов искусств ИКТ Использование ТСО и мультимедийных презентаций в образовательной деятельности

Слайд 6

Игровая технология Здоровьесберегающая технология Арт - технология Игровая технология Технология игровой обучающей ситуации

Слайд 7

Уровень, название мероприятия, результат Название мероприятия, результат Муниципальный 21.12.2016 База г. Югорск Городской Методический центр «Математическое развитие дошкольников через проектную деятельность» Семинар-практикум Доклад и презентация « Театрально-игровая деятельность в ДОУ» Региональный 06.05.2015 год г. Сургут ГОУ ВПО Ханты-мансийского автономного округа –Югры удостоверение повышения квалификации» Открытое мероприятие Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим и театрализация «Путешествие по миру». « Здравствуй Африка» Муниципальный ГМЦ, города Югорска , Ханты-мансийского автономного округа –Югры Общее родительское собрание «Формирование личности ребенка через внедрение новых образовательных технологий» Сборник « Театрально-игровая деятельность в ДОУ» Выпуск ГМЦ, города Югорска , Ханты-мансийского автономного округа –Югры Семинар Доклад и презентация «Внедрение и разработка программы Радуга для старшего дошкольного возраста» Персональный сайт, электронное портфолио, учебно-методический материал Педсовет Доклад : « Дидактическая игра как средство патриотического воспитания » Интегрированное ООД « Поможем Буратино построить супермаркет » по средствам ТРИЗ технологий Семинар Доклад и презентация «Внедрение и разработка программы Истоковедение для старшего дошкольного возраста» Название публикации: Игры, способствующие развитию мышления и воображения через применение ТРИЗ технологии Семинар- практикум Доклад и презентация «Здоровые дети-счастливые родители» Проект для часто длитетельноболеющих детей Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Слайд 8

Инновационная деятельность В детском саду в своей группе я реализовала инновационный проект «Будущие – это МЫ», это программа развития криативной личности ребенка по средствам ТРИЗ технологии. Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) Автор Генрих Саулович Альтшуллер Я считаю, что реализация программы позволила создать эмоционально-комфортные условия для развития позитивных личностных качеств, расширила представления детей о мире, наполнила жизнь детей интересными делами, проблемами, идеями, обогатился личный опыт детей положительным, гуманным общением с природой.

Слайд 9

Результаты освоения воспитанниками образовательной программы Вывод: в результате, успешность освоения воспитанниками образовательной программы за период с 2014 по2016 годы составляет: 54% детей с высоким уровнем развития, 46% со средним уровнем. За данный период работала по программе «Радуга» под редакцией Дороновой Т.Н, Соловьева И.В, Гризик Т.И

Слайд 10

Отзыв о работе воспитателя Ирина Анатольевна работает с детьми нашей подготовительной уже к школе группе. Она - творчески работающий, хорошо знающий психологию детей дошкольного возраста воспитатель. В ней сочетается огромное трудолюбие, любовь к своей профессии, детям, стремление к творчеству. Она умело использует свой богатый опыт и знания в работе с детьми. желаем Ирине Анатольевне дальнейшего профессионального и творческого роста, оптимизма, благополучия . Ваши родители группы № 9 « Югорка », г.Югорск

Слайд 11

Дорогу осилит идущий!