Сценарии по Детскому альбому П.И.Чайковского
методическая разработка по музыке на тему

Действие 1

Мама – доченька, подъем, вставай дорогая!

Девочка 2 – ну мамочка, ну еще немножечко, очень сон досмотреть хочется.

Мама – а ну-ка соня вставай, уже братья и сестры встали! День начинается!

              Сейчас все прибегут, а ты еще не одета.

Девочка 2 (потягивается) – как же не хочется просыпаться.

               (прибегают сестры)

Девочка 3 – доброе утро дорогая сестрица! (целует сестру) ты еще не встала, ну ты и соня, мы уже помолились и позавтракали.

Девочка 4 – мама, а можно мы оденемся и пойдем гулять?

Девочка 2 (сидит в кроватке и играет куклой)

Мама – посмотрите в окно, какая там погода?

             (дети смотрят в окно)

Девочка 1 – ничего не видно.

Девочка 3 – метель!

Девочка 4 – или от мороза все застыли.

Мама – в такую метель и холод гулять нельзя.

Девочка 1- ой , как плохо, мы так хотели покататься на санках.

Девочка 4 – мы вчера с мальчиками и горку залили.

Мама – ну на санках вы и завтра покатаетесь, а сегодня подумайте чем вы займетесь дома. (за дверью слышится шум)

Девочка 2 – мама, что это за шум?

Мама – это ваши братья уже придумали чем заняться.

                (входят братья, маршируя)

Брат 3  - раз, два, левой, раз, два, левой

              ****** марш деревянных солдатиков******

                     (братья уходят, маршируя)

Девочка 4 – ах , эти мальчишки, вечно играют в салдатиков

Мама – они вырастут и буду защищать свою страну.

Девочка 3 – а я хочу вместе с ними поиграть в солдатиков, это очень интересно

                ********** солдатушки браво ребятушки********

Девочка 2 – девочки ,а давайте поиграем в дочки-матери!

Девочка 4 – а я сшила для моей куклы новую шляпку.

Девочка 1 – ой какая красивая!

Девочка 2 – посмотрите на мою куклу, кажется она грустит.

Девочка 3 – ну что ты, это тебе кажется

Девочка 4 – а давайте устроим для кукол бал, это так красиво

Девочка 2 – а кто же будет кавалерами, у мальчиков есть мишки и солдатики,

                     давайте попросим у них

                           ******** игра в лошадки*******

             (вбегают наездники на палочках, бегают вокруг девочек)

Девочка 2 (роняет куклу, мальчишки убегают )  - моя кукла!

(закрывает лицо руками, плачет)

(Входит мама)

Мама – доченька, что случалось?

Девочка 3 (поднимает куклу) – кажется кукла упала и разбилась.

Девочка 1 – не может быть!

Девочка 4 – может быть ничего страшного и мы сможем починить куклу?

Мама – дайте я посмотрю (берет куклу)

                        ********** болезнь куклы********

Девочка 4 – не плачь кукла просто заболела, мы постараемся ее вылечить                  (достает инструменты доктора)

Девочка 2 – мама, мамочка что с ней?

Мама – к сожалению, твоя кукла серьезна заболела мы не сможем ей помочь.Придется убрать ее в коробочку и отнести в кладовку. Девочки попрощайтесь с куклой.

                              ********** похороны куклы*******

Девочка 2 – (читает стихотворение «Снег на земле».

                                (Все уходят) (Входит мама с мальчиком)

Мама -  ребята вы бегали и толкнули Снежану ее кукла упала и разбилась, ее уже никак не починить

Брат 4 – мамочка, но мы ни хотели ничего ломать, тем более куклу Снежаны

Брат 1 – мне эта кукла очень нравилась, я хотел познакомить с ней своего  солдатика

Брат 4 – как же на извиниться перед сестрами?

Брат 2 – надо просто попросить прощения

Брат 1 – они добрые простят нас, мы же не специально

Мама – девочки очень расстроились и надо придумать что особенное, что бы их развеселить.

Брат 3 – мамочка, а нет ли у вас новой куклы в подарок?

Мама – есть лежит в подарок на именины, но вы то, что можете сделать

             Сестрам?

Брат 3 – а давайте устроим бал!

Брат 4 – здорово ты придумал

Мама – это отличная выдумка  - давайте устроим детский бал!

                                 (все уходят)  (входят девочки, грустно садятся)

Мама – девочки, смотри кто к нам приехал!

                           (вынимает из-за спины новую куклу)

                           (Девочка 2 бежит к ней, обнимает, кружится)

Девочка 2 – спасибо милая мамочка

                          (входят братья)

Брат 4 – девочки, извините нас.

Брат 2 – мы не хотели вас обидеть

Брат 1 – это случайно получилось

Брат 3 – а сейчас мы приглашаем вас на бал

                 ************** вальс*********

                 **************полька *********

Мама – дети пора обедать!

Брат 2  - а после обеда?

Мама – отдыхать (уходит)

Брат 3 – сегодня в людской после обеда будет гулянье, у Анфисы именины,будут танцевать.

Девочка 4 – давайте пойдем после обеда

Девочка 3 – поздравим Анфису и посмотрим на танцы               

                                                    (уходят)

Действие 3

Дети входят в комнату напевая –тильда-тильда

Девочка 3 -  как мне хочется отправиться в путешествие по разным странам

Девочка 4 -  жаль, что все дороги занесло снегом

Брат3 – но мы же можем отправиться в путешествие по-нарошку

Брат4 – точно, Вот в какую страну вы хотите попасть

Брат2 – я хочу в Германию. Мама говорит, что живут очень работящие люди.

******* немецкая песенка*******

Девочка 4 -  а я бы хотела съездить в Италию, там весело и солнечно

******* итальянская песенка*******

Девочка 3 -  а мне нравится Франция. Мама читала нам о рыцарях и принцессах, которые жили во Франции давным давно.

******* французская песенка*******

Входит мама

Мама – милые дети, а что это вы седите в темноте

Девочка 2 -  мама, а мы путешествовали по разным странам.

Брат2 – там было очень интересно

Брат1 – а теперь мы вернулись домой

Девочка 1 -  в Россию

******* песеня жаваронка*******

Девочка 4 -  мама, как нам хорошо с тобой

Девочка 3 -  спасибо тебе за все.

******* сладкая греза*******

Мама –  Дорогие мои девочки и мальчики (называет всех по именам) я вас очень люблю и хочу быть с вами всегда, но уже поздно пришло время ложиться спать

 Девочка 3 -  спокойной ночи мамочка

******** день уже окончен*******