Летняя Олимпиада
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Досуг «Летняя олимпиада» (средняя, старшая, подготовительная группы)

 
Досуг «Летняя олимпиада» (средняя, старшая, подготовительная группы)

Садик № 233 «Кристаллик»

Подготовила: Земскова Светлана Владимировна  (инструктор по физической культуре).

Провели: Земскова С.В. (инструктор по физической культуре.

Задачи: Развивать командный дух, наблюдательность, координацию движений. Прививать детям любовь к занятию спортом, закреплять знания, полученные на физкультурных занятиях. Воспитывать в детях целеустремлённость, настойчивость, дружелюбие, чувство коллективизма.

Инвентарь – 1 флаг олимпийский, 3 факела, 3 конверта, 15 карточек с играми, 6 обручей, мешочки кубики шарики по количеству детей, 3 корзины.

Ведущий: (Построить детей в шеренгу).

- Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости и жюри. Приглашаю всех отправиться вместе с нами на Олимпийские игры, предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку, а заодно захватить терпение болельщиков и хорошее настроение.

- Знаете ли вы что такое Олимпийские игры? (Ответ детей)

- Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться кто самый сильный, кто самый быстрый, кто самый храбрый, кто самый ловкий и умный.

Ведущий: Уважаемые жюри Олимпийского комитета. Участники соревнований детских Олимпийских игр построены. Разрешите внести Олимпийский флаг и огонь.

Жюри: Разрешаю

(Подбегает ребёнок и говорит ведущему что по дороге флаганосец потерялся)

Ведущий: Ребята мне только что сообщили что по дороге потерялся флагоносец, который должен был нам на праздник доставить Олимпийский флаг и огонь, но он заблудился. Как же мы будем проводить Олимпийские игры без Олимпийского флага и огня.

- Кто же нам поможет?

(В бегает Олимпийский мишка с флагом и огнём)

Ведущий: Так вот же он (флаг и огонь). Олимпийский мишка нам его принёс. (флаг из пяти колец).

Все детки кричат ура ура ура.

Ведущий: Здравствуй мишка. Какой ты красивый спортивный. И медаль у тебя. Спасибо тебе мишка без тебя не быть нашему празднику!

Мишка: Здравствуйте дорогие ребята уважаемые гости.

Когда -то был я слабым неуклюжим

Бегать ползать не хотел

Даже маленькую лужу

Перепрыгнуть не умел

Мама мячик мне купила

А папа ворота мне смастерил

Я потом в гандбол играл

Больше всех голов забил

Стал я сильным стал я смелым

Вот что значит тренировки

Ведущий: Молодец мишка

Детские Олимпийские игры объявляются открытыми. И сегодня в детских Олимпийских играх принимают участие три команды.

1. Красные 2. Жёлтые 3. Зелёные

Мишка: Перед соревнованиями все участники произносят клятву, так давай и мы сегодня произнесём клятву юных олимпийцев, быть честными, соблюдать все правила соревнований и уважать победу соперника. Готовы!

Ведущий: Клянёмся быть честными, к победе стремится! Рекордов высоких клянёмся добиться.

Мишка: Прежде чем мы начнём соревноваться посмотрим с вами не большое вступление. (Танец с лентами под Олимпийский гимн)

- Молодцы ребята, а теперь команды на соревнования стройся. (дети выстраиваются около старта в три колоны).

Ведущий: Оценивать ваши детские Олимпийские игры будет справедливый судья. (представление судьи).

Мишка: Команда в сборе (Да)

А все здоровы (Да)

Бегать и играть готовы (Да)

Тогда начнём наши состязания

Весёлые соревнования

Эстафета 1 (Факел Олимпийского огня 3 штуки)

По одному ребёнку из каждой команды держат в руках факел. По очереди пробегают змейкой между фишек, обегают ориентир и возвращаются в свою команду передают следующему игроку и так далее.

Эстафета 2

Мишка – Молодцы команды следующее задание. Каждой команде пускай подойдёт один воспитатель. Раздаю вам каждой команде по конверту в конверте 5 листочков на каждом листочке изображены виды спорта. Дети должны угадать на время что это за виды спорта, а воспитатель записать. (1,5 минуты).

Эстафета 3

Перед командами лежит обруч в обруче лежат мешочки, мячики, кубики. Надо подбежать к тому обручу где лежит отребут взять что- то одно и добежать до следующего обруча и положить туда, и вернуться вернутся в свою команду.

Ведущий: Молодцы! А теперь мы проведём не большую физкультминутку. (Дети повторяю движения ведущего и мишки под музыку из мультфильма Фиксики).

Эстафета 4

Первый участник подбегает к линии и старается мячом попасть в корзину. (В конце судья подсчитывает сколько какая команда попала раз в корзину).

Эстафета 5

Участники так же стоят в своих колоннах и поочерёдно делают прыжок в длину с места, следующий прыгает с того места где приземлился предыдущий игрок.

Мишка: Каких спортивных ловких

Увидел я сейчас

Что значит тренировки

Ну просто высший класс

Ведущий: Все мы хотим узнать, кто же победил в летних Олимпийских играх.

Предоставляем слово жюри.

Жюри: На стало время подвести итоги, все команды показали хорошие результаты. Мальчики порой лидировали, но девочки не уступали. Все детки очень сильные, быстрые, ловкие. Победила дружба. За участие в летних Олимпийских играх все дети награждаются медалями.

Ведущий: На этом летние Олимпийские игры прошу считать закрытыми. (Мишка забирает флаг и огонь и уходит).

Звучит торжественная музыка дети уходят.