Непосредственно - образовательная деятельность

Конспект открытого занятия по

ознакомление с окружающим миром во второй младшей

группе по теме "Как звери готовятся к зиме".

Воспитатель: Леднева Инна Петровна

Образовательная область: Познавательное развитие.

Цель: закрепить знания о природных изменениях зимой; учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и повадками и внешнем видом животных; уточнить знания детей о диких животных и о том, где они живут; воспитывать любовь к окружающему миру; воспитывать слуховое внимание.

Ход занятия:

Пришло письмо.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите какое интересное письмо лежит у нас на столе, интересно, кто же его нам прислал? Хотите узнать? Мы его прочитаем?

Ответы детей.

Воспитатель читает письмо.

" Здравствуйте дорогие ребята, вот и наступила зима, все звери спрятались в свои домики, а я ни как, не могу найти свой домик. Может вы мне поможете? Мишенька - медведь."

Ребята поможем мишке отыскать его домик?

Ответы детей.

Воспитатель:

Тогда отправляемся в лес? А какое сейчас время года? А зимой как у нас   ...холодно. Что же нам делать, чтобы не замерзнуть в лесу?

Ответы детей. Одеться потеплее.

Стихотворение с движениями.

Новые сапожки наденем мы на ножки

(Ногу вперед на пятку -"показать сапожки")

Теплый шарф завяжем (руки перекрестно к шее)

И зиме мы скажем :(покачивание из стороны в сторону)

"Здравствуй, Зимушка, Зима! (вытянуть руки вперед, развести в стороны)

Не боимся мы тебя! "Не боимся мы тебя!"(Прыжки на двух ногах с хлопком)                                                                                        Воспитатель:

-Молодцы, все готовы к путешествию. Пойдемте в лес. Ребята посмотрите на лесной полянке уже появляются сугробы. Давайте попробуем через них пройти (дети вместе с воспитателем проходят змейку через сугробы)                                                                                                         Вот мы и в лесу? Что мы видим вокруг?                                                                       (заставка зима)

Деревья стоят без листьев. Только елочки стоят зеленые.

Посмотрите, на елке зеленые иголки! И зимой, и летом елка так одета.

Да, елочки круглый год стоят в зеленых шубках!                                        

А как же звери готовятся к зиме? Очень интересно!

Отгадайте загадку:

Рыжий маленький зверек,

по деревьям прыг да скок,

он живет не на земле,

а на дереве в дупле?!

ответы детей. Белка.

(фото белка)

Правильно белка.                                                                                                

 Посмотрите, какого цвета у белочки шубка?

ответы детей                                            

Воспитатель:

Правильно, на зиму белочка меняет шубку на серую. Как вы думаете почему?

ответы детей                                                                                      

Воспитатель:

В такой шубке не видно белочку на дереве, а чтобы не проголодаться, белочка делает запасы на зиму. А что она собирает? ответы детей: шишки, грибы, орехи

 (картинка: белка шишки, грибы, орехи)                                                                                                  

 Воспитатель: Очень интересно! Белка заготавливает запасы на зиму, не только для того, чтобы   прокормить себя, но и своих детенышей. А как называют детенышей белки?

ответы детей. Бельчата.

(фото белка с бельчатами).

Давайте вместе скажем- Бельчата!                                              

 Воспитатель:

Да, бельчата! А как называется домик где живет белка? (Дупло)

Давайте вместе скажем ДУПЛО,

(спросить 2-3 детей)

(фото белка и дупло)          

 Физкультминутка "БЕЛКИ "                                                                  

 Белки прыгают по веткам,                                                                                          

  Прыг да скок, прыг да скок.                                                                                          

Забираются нередко высоко, высоко!

(прыжки на месте)                                            

 Воспитатель:

А вот ещё загадка про лесного жителя:                                                                          

Длинноухий, длинноногий                                                                                                  

По лесной спешит дороге                                                                                          

Кто зимою цветом белый                                                                                               Скачет словно угорелый?  

ответы детей: Зайчик

 (фото зайца)                                    

 Воспитатель:

 Ребята, а как вы думаете какой из зайчиков подготовился к зиме?                                

А какая у зайчика шубка зимой?

 ответы детей: Белая                                                                                                                    

 Воспитатель:

Да, правильно зайчики меняют серую шубку на белую, чтобы на белом снегу их не увидела лиса.                                                                                    

Кто знает, как называют детенышей зайца? ответы детей: Зайчата                                  

фото (Зайчихи и зайчатами)                                                                                                  

Воспитатель:

Да! А едят зайчиха с зайчатами зимой, кору деревьев веточки. (фото, что едят зайцы)                                                                                                                              А давайте мы с вами превратимся в зайчиков и поиграем. Хотите?              

Игра: "Зайка беленький сидит"                                          

Зайка беленький сидит и ушами шевелит,

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,

Зайке холодно стоять, зайке надо поскакать.

 (движения выполняются по тексту)                                                          

  Продолжается путешествие.

Выходит медвежонок.                                  

 Медведь:

Здравствуйте ребята! (дети здороваются)                                            

 Воспитатель:

Миша, а почему же ты не спишь? Ведь медведи зимой должны спать!                                                                                                            

Медведь:

Я хожу, хожу и не могу найти свой домик.                                        

 Воспитатель:

 А как называется у тебя домик?                                                          

 Медведь:

Я не знаю, я забыл!                                                                              

 Воспитатель:

 А давайте, ребята, поможем вспомнить мишке, как называется его домик!

(ответы детей-Берлога)                                                                                        

Воспитатель:

Правильно! Берлога! А давайте повторим вместе-берлога! (спросить 2-3 детей);

(фото берлога)                                                                                  

  А хотите помочь найти берлогу для мишки?

ответы детей                                            

Воспитатель:

Тогда пойдемте.                                                                                                          

 "По сугробам мы идем, домик мишке мы найдем!                                                              

Воспитатель:

Смотрите-ка, что это? ответы детей-Сугроб!                                                            

 Медведь:

 Ой, какая у меня хорошая берлога. Спасибо ребята!   За то, что вы мне помогли найти

свой домик, я вас угощу сладостями.

Дети благодарят Мишку.

Воспитатель:          

Давайте, ребята, положим спать мишку в берлогу.

Дети помогают Мишке.

Мишка благодарит детей.

Воспитатель:  

Помогли мы Мишке. Нам пора отправляться домой.

Ну, вот мы и дома, тепло стало, давайте снимем шарф и сапожки.

Что же мы сегодня делали? Кому мы помогали? А как мы ему помогали? Медведь

должен зимой спать в берлоге.

Ответы детей.