Прощание с букварём
план-конспект занятия (1 класс) на тему

 Сценарий  праздника «Прощание с букварём»

Подготовила учитель начальных классов   Иванова Галина Николаевна

Цели и задачи:                                                                                                                                            

  •Обобщить знания учащихся о буквах русского алфавита в занимательной форме.

• Развивать мышление, коммуникативные способности.

• Повышать интерес к языку и чтению.

• Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Оформление доски: шарики, цветы из картона, буквы (прощай букварь), рисунок обложки  букваря, плакат «С праздником букваря».

Под музыку дети входят в зал и рассаживаются на стулья.

(Общий танец класса)

1 класс читает стихи:

1. Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

2. В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может,  не осенний,

А может, не стоял он,

Нас всё же привели.

3. Какая-то взрослая тётя,

А может, и не тётя,

А может, и не взрослая,

Директор это был.

Поздравила всех родителей,

Поздравила всех учителей,

Поздравила всю округу,

И на не позабыла.

4. Мы полчаса стояли

А может, не стояли,

С портфелями, с цветами

Во дворе нашей школы.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

5. За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой,

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами

Остался  лишь учитель

И стал нас обучать.

Учитель: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть и приветствовать всех  собравшихся в этом зале.  Сегодня у нас немножко грустный, но приятный праздник. Мы пришли попрощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – букварём.

1 класс читает стихи:

1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

3. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

4. Тыщу слов в минуту нынче,
как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу!

5. Открыли эту книгу мы едва,
И сразу же узнали букву А.
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они – основа всех наук.

6. И вот вперед мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама»
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы прочитали.
А сколько прочитать еще нам предстоит!
Наверное, вовек не сосчитать
Всех слов, что нам придется прочитать!

Исполнение песни «Песня первоклассника»

 Учитель: Ребята! А как же мы забыли про Букварь?! Давайте его дружно позовем!

Входит Букварь

Букварь:
- Здравствуйте, мои юные друзья!  Спасибо, что вы меня позвали.

Учитель: Здравствуй, букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Букварь:

Я- букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «Пять»

 И сможете тогда

 Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть книжка, заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем… (дети хором - «Букварь»)

                                 Песня «Чему учат в школе»

Учитель:

Ну, а теперь, внимание,

Предстоят соревнования.

Кто все испытания преодолеет,

В новую книжку откроет двери.

Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда, они ваши верные друзья. Стихи вы читаете отлично.  А сейчас вас ждут ещё испытания.  А чему ещё вы научились на страницах букваря.

1 станция «Выбирай-ка»

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1. АОБЯ
2. ВСРД

2 станция  «Собирай-ка»

Какое слово странное,

Совсем как иностранное.

Необходимо из букв составить слова

МЕТБОГЕ (бегемот)

РАЖИФ (жираф)

БЕРЗА (зебра)

ЛЕТЬЮН (тюлень)

АРЯГУ (ягуар)

ЕДМЕДВЬ (медведь)

3 станция «Угадай-ка»       Загадки о буквах:

Вот два столба наискосок,
А между ними – поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … (А)

Чтобы «О» не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква … (Ю)

Эта буква широка
И похожа на жука.
Да при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук. (Ж)

Вы посмотрите – кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу? (Б)

 4 станция «Почитай-ка»     (Читаем стихи на татарском и на чувашском языках.)

Исполнение песни на татарском языке «Элифба»

ФИЗМИНУТКА

Учитель произносит фразу, а хлопают только те дети, которые причисляют себя к заявленной категории.

-Хлопают все присутствующие

- Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

-Хлопают только те, кто любит каникулы.

-хлопают только те, у кого отличное настроение.

 5 станция «Ребусы»  Отгадайте, какие слова зашифрованы?  

 40А        ПО2Л                                                                                                                                                                                        

Игра «Доскажи словечко»

Буквы все от А до Я

На страницах  …(букваря)

Должен каждый ученик

В школу брать с собой ….(дневник)

Чтобы ручками писать ,

 Приготовим мы… ( тетрадь)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно,… (карандаш)

Чтобы он вдруг не пропал,

Уберём его в… (пенал)

Долгожданный дан звонок-

Это кончился … (урок)

Мы прочли букварь до корки,

Нам по чтению-… (пятёрки).

Учитель: Дорогой букварь! Я думаю, что ребята справились с нашими весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать умеют и готовы познакомиться с новой книгой.

Букварь: Молодцы, ребята! Мне вы очень понравились – весёлые, находчивые, дружные. Пришло время наградить вас за успешную сдачу экзаменов.

Учитель:

Позади нелёгкий труд медленного чтения,

Вам сегодня выдают удостоверения,

В том, что букварь прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

 Вы прочитаете любые книжки.

 (Вручение учащимся удостоверений, что закончили курс обучения Букваря))

Слово предоставляется родителям.

Танец девочек «Куклы»

1 класс: 

1 ученик  Как хорошо уметь читать!
                Не надо к маме приставать!
                 Не надо бабушку трясти:
                 «Прочти, пожалуйста! Прочти!»

2 ученик    Не надо умолять сестрицу:
                  «Ну почитай ещё страницу!»

Вместе:    Не надо звать,
                 Не надо ждать,
                 А можно взять
                 И почитать!

3. Ты, Букварь наш, отдохни.
   Ты на полке полежи.
   В школу в сентябре опять
   Первоклассники придут.
   И страницами твоими
   В царство грамоты войдут.

Букварь: Ребята, посмотрите, какая книга. (Демонстрирует учебник литературного чтения) Это ваш новый учебник, которому я уступаю своё место. Теперь он вас дальше поведёт по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь её, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.

Учитель: (Так же знакомство с новыми учебниками чтения на татарском и чувашском языках)

Учитель: Пришло время проститься с нашим букварём.

Давайте, ребята, споём ему песню.

(Исполнение песни «Прощай, букварь»)

Букварь:

Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

 Всегда с охотою трудиться

И букварь не забывать!

А на память я дарю вам закладки для новой книги.

1 класс: 

1. Праздник наш сегодня завершается,
   С букварем простились мы сейчас.
   Наши мамы пусть не беспокоятся,
   С радостью мы ходим в 1 класс.
2. 
   Солнышко ласково
   В небе улыбается,
   Детские песенки
   Слышим там и тут.
   Дружные, дружные
   Девочки, мальчики
   Радостно учатся,
   весело живут.

Учитель:

Я от всей души поздравляю вас  и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

                                  (Исполнение песни «Раз ладошка, два ладошка")