Сценарий "1 сентября"
классный час (2 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

1 сентября-День Знаний

                                                           Овсянникова Аксана    

                                            Вячеславовна

                                                            учитель начальных классов

г. Краснокамск, 2016

Сценарий 1 сентября

          Праздничный урок проводится после общешкольной линейки в классной комнате, которая украшена яркими воздушными шарами по количеству учащихся класса. Помогают провести первый урок заранее подготовленные родители.

          1 сентября — это действительно запоминающийся праздник, особенно для первоклассников, который знаменует начало нового, интересного, учебного года.

           Цель: создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе.

Оборудование: лист ватмана (на котором парафином написаны имена детей класса, если провести кисточкой, смоченной в акварельных красках, то появится имя первоклассника) акварельные краски, стаканчик «непроливайка», «цветик – семицветик».

           Учитель: Мои дорогие дети! Я ваша учительница, меня зовутАксана Вячеславовна.  Я очень ждала встречи с вами. Целых четыре года мы будем неразлучны в учёбе, играх, поездках, экскурсиях.

           Сейчас мне бы хотелось, чтобы вы быстрее запомнили имена своих одноклассников. Кто-то знаком с детского сада, кто-то живёт в одном доме, кто-то вместе занимается в танцевальной студии или спортивной секции.

           Мне хочется вас удивить и порадовать. У меня нет волшебной палочки, как у феи, но зато у меня есть волшебные краски и кисточка, которая умеет творить чудеса. (Учитель проводит кисточкой по листу ватмана, появляется имя ребёнка. Хорошо читающие дети могут помочь учителю при прочтении имени. К доске выходят дети, чьё имя проявилось. Остальные дети встречают тёзок аплодисментами).

          Учитель: Вот со всеми мы и познакомились. Давайте посчитаем, сколько в классе Саш? (Марин? Алин? и т. д.) Сколько мальчиков? Сколько девочек?

          Кроме волшебных красок и кисточки у меня есть ещё и интересный цветок с разными лепестками. Этот цветочек необычен тем, что каждый лепесток имеет своё значение.  Первый — лепесток знаний: отгадайте задачи в стихах.

1.Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать -

Кто успел их сосчитать?

2.Я, Сережа, Коля, Ванда -

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится?

3.В снег упал Сережка,

А за ним — Алешка,

А за ним — Иринка,

А за ней — Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят.

4.Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал: «Домой хочу!»

Сколько их пришло к ручью?

5.К серой цапле на урок прилетело 7 сорок,

Но из них лишь 3 сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

6.На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

Сколько стало щенят?

7.Два мяча у Ани, два мяча у Вани.

Два мяча, да два. Малыш!

Сколько их, сообразишь?

От кого задание на втором лепестке, сейчас попробуйте отгадать.

В городе Цветочном я живу

Коротышкой умненьким слыву.

Вам желаю всё  старательно учить,

Чтобы в жизни всё хорошее творить!

Как зовут меня? Угадай-ка?

Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)

Знайка предлагает прочитать вам слова:

мама

папа

бабушка

дедушка

сестра

брат

я

Как можно назвать их всех одним словом? (семья)

Пусть ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

Третий  — лепесток веселья: давайте потанцуем. Звучит музыка, и дети исполняют «Танец маленьких утят».

Четвёртый — лепесток вежливости:

Доскажите слово…
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого …(спасибо)
2.Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)
3.Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече…(здравствуйте)
4. Когда бранят нас за шалости, говорим…(простите, пожалуйста)
5. И в России, и в Дании на прощанье говорят…( до свидания)

Пятый лепесток загадочный
1.Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)
2.Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
3. В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
4.Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)
5.На заборе поутру любит кукарекать …(петух)

Какие вы, ребята, молодцы!

Звучит тревожная музыка и в класс вбегает Бармалей (роль исполняет бывший ученик).

Бармалей: Привет, девчонки и мальчишки!
Вы, что учиться захотели?
Вы, что братва? Да вы в себе ли?
Кому же знания нужны?
Вот сила с ленью всем важны!

Учитель: Простите, уважаемый, а вы кто?

Бармалей: Я, конечно, не оратор.
Я – бандит….кооператор.
Рекетёр я и злодей,
А по- свойски – Бармалей!

Учитель: А зачем же пожаловали к нам в школу? Здесь дети пришли получать знания, учиться быть добрыми и внимательными друг к другу.

Бармалей: Ладно, это я отвлёкся.
Что же я сюда проперся?
А!!! Да всех вас распустить,
Школу на замок закрыть!
Ну, к чему же вам ученье?
То ж, во истину – мученье!
Лучше мы без Саш и Зин
здесь откроем магазин.
Будем всем открыто врать,
злом и ленью торговать.
Ну, что согласны детки?

Учитель: Уважаемый, Бармалей, вы, наверное, ошиблись зданием. В школе нельзя устраивать магазин, а тем более торговать ленью и злом. Правда, дети?

Давай-ка, лучше Бармалей, поиграй с нами в игру.

Игра «Собери портфель»

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

Бармалей: Да, мне понравилось! Здесь собрались настоящие академики. Молодцы! Портфель вы сумели собрать,  а загадки вы умеете отгадывать? Вот сейчас и посмотрим.

Не удержала нить рука-
И он унёсся в облака.
Не птица, не комарик-
Летит воздушный …(шарик)

Чтоб чертить и рисовать,
Нужно в руки его взять.
Ведь он помощник первый наш-
Обыкновенный …(карандаш)

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете….(цифры)

Сколько крыльев у блохи? (0)

Летели 3 страуса, охотник убил одного, сколько осталось? (страусы не летают)

Что это такое, из нее берешь, а она больше становится? (яма)

Какой город состоит из 1 мужчины и 100 женщин? (Севастополь)

         С сегодняшнего дня вы — первоклассники! Я поздравляю вас!        Я желаю Вам отличной учёбы, пусть в школе у вас будут только хорошие и верные друзья. А сама школа станет родным домом,        в котором вам будет тепло и уютно.

Учитель: Вы переступили порог страны знаний. Все жители этой страны носят почетное звание — ученик!

Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянусь!»

Клятва первоклассника:
Клянусь читать и писать я прилично,
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться,
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду,
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

И так вы теперь все стали учениками нашей школы.

Учитель:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное — без сомненья —
Желаю я вам терпенья!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников:

Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать,
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка,
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду,
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

          Подходит к концу наш первый урок. И в память о нём я хочу подарить вам воздушные шары.  Вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это — ЗНАНИЯ! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что сама знаю, пожелаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми! Итак, в путь!