Сценарий спортивного праздника №1 "Юные пожарные " для воспитателей
методическая разработка на тему

Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста МДОУ "Детский сад "Сказка"

Сценарий спортивного праздника

«Юные пожарные»

Цель: -  в игровой деятельности дать практические навыки нелёгкого, героического труда пожарных.

Задачи:

1. обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара;
2. закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения;
3. знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться;
4. повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;
5. развивать внимание, память, речь;
6. совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость;
7. воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

Атрибуты:

• Украшение зала
• Стол – 2
• Таз – 4
• Колокол – 2
• Протоколы – 3
• Ручки – 3
• Телефон – 2
• Машина – 2
• Ведро детское – 2
• Мягкие игрушки – 20
• Большие обручи – 2 штуки
• Маленькие обручи – 8
• Стойки – 6
• Костюм пожарного – 1
• Медали - 20
• Дипломы – 2
• Туннель – 2
• Арка – 2

Ход праздника:

 Дети заходят в зал под спортивный марш, садятся на стульчики.

1 ведущий. Внимание! Внимание! Сегодня в музыкальном зале проводятся соревнования!

2 ведущий. Приглашаем всех на состязание необычное, для многих совсем не привычное.

1 ведущий. Здравствуйте Ребята, уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем. И проведем небольшие учения.

2 ведущий. Сегодня вы продемонстрируете свою смелость, силу, ловкость, быстроту и конечно же, дружбу и докажите свою готовность вступить в ряды «юных пожарных».

Знают взрослые, знают дети, в самых дальних концах земли!

Люди, сколько жили на свете, пуще глаз огонь берегли.

Ведь огонь в холода, в непогоду у костра их всегда согревал

И людскому великому роду замерзать никогда не давал.

1 ведущий.

Сохраняли его, как умели, - всемогущий горячий огонь.

И хоть тысяча лет пролетели, людям нужен по – прежнему он.

Ведь издревле до нашего века он – помощник и друг человека.

Ребята, почему огонь называют другом человека?

Дети рассказывают стихи.

1-ребёнок. Чуть стемнеет – вспыхнет повсюду электрических лампочек чудо.

2-ребёнок.  По утру, чтобы все были сыты, ставим пищу в духовки, на плиты.

3-ребёнок. Хлеб и булки огонь выпекает, и от холода нас защищает.

4-ребёнок. И до дальних звёзд от земли мчат космические корабли.

2 Ведущий.  Ребята, а какой вред приносит огонь?

Ответы детей.

1 ведущий.

Правильно, ребята, иногда нас огонь огорчает.

Огонь бывает другим, опасным бывает и злым.

Не согреет ладошек он ваших, превращает всё в пепел и дым.

И жесток он, и грозен, и страшен.

Когда мы неосторожны, в пожаре погибнуть можно.

2 Ведущий.  Но, есть люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей, попавших в беду. Как называют людей этой профессии?

Ответ детей.

1 Ведущий. Верно! Пожарные.

2 ведущий. А какими должны быть пожарные?

Ответ детей.

1 Ведущий.  Правильно смелыми, ловкими и быстрыми.

2 ведущий. И сегодня я предлагаю вам каждому побыть в роле пожарного, но для этого мы должны пройти целые испытания:

1 Ведущий.  В соревнованиях участвуют две команды

Команда№1 «Огнетушитель» Ваш девиз: Команда наша «Огнетушитель»,

                                                     Перед вами – победитель.

                                                     Вам желаем не отстать

                                                     Много нового узнать.

Команда№2 «01»: Мы команда «01», вас сегодня победим.

                              А вам желаем от души,

                              Чтоб результаты ваши,

                               все были хороши.

2 ведущий. Чтобы выявить кто у нас самый смелый и ловкий, есть у нас жюри.

(Купцов Владимир Александрович и                                                                  

1 Ведущий. Скажите ребятки, а когда мы увидели пожар. Что мы должны сделать?

Ответы детей.

2 ведущий. Правильно мы вызываем пожарную команду. Звоним в пожарную часть – по номеру – 01.

1 Ведущий. Эстафета№1 «Кто быстрее вызовет по телефону пожарную команду».     Проводится между двумя командами. Перед каждой командой строится полоса препятствий большой обруч, 3 стойки. Надо пролезть через обруч, затем змейкой оббежать стойки, добежать до стола, где стоит телефон, быстро набрать 01 и назвать свою имя, фамилию и место возгорания. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Предоставляется слово жюри.

2 ведущий. Ребята, до приезда пожарных, можно самим тушить пожар? 

Ответ детей.

1 Ведущий.  Правильно детям нельзя! Только взрослый может тушить огонь.

2 ведущий. Но поиграть в тушение пожара мы можем, ведь когда вы вырастите эти знания вам пригодятся.

Эстафета№2 «Тушение пожара».  Перед каждой командой стоит синий таз, наполненное водой, напротив, на расстоянии 5 метров стоит пустой белый таз. По сигналу первые из команд берут по детскому ведёрку и переносят воду, преодолевая препятствие, обегая стойки змейкой, дойти до пустого таза, перелить воду, обратно бегом, передавая эстафету следующему. Пока не закончится вода.

Предоставляется слово жюри.

1 Ведущий.   Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма, какую?

Ответы детей.

2 ведущий. Правильно ребята. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах – прочные и удобные сапоги.

1 Ведущий. Отличный пожарный одевает, боевое снаряжение за восемнадцать секунд. 

Эстафета№3 Для капитанов «Кто быстрее оденет, пожарные костюмы».    Перед капитаном лежит форма пожарного: каска, куртка, ремень. По очереди по сигналу начинают одевать, форму, и делают круг почёта. Кто быстрее на счёт оденется тот и победил.

- Предоставляется слово жюри.

- Передаю слово юным пожарным.

  Выходят дети читать стихи.

1-Называюсь я пожарным

Укротителем огня

Злой огонь и дым угарный

Отступают от меня

2-Мы, пожарные - герои!

Нам огонь послушен

Если вспыхнет он порою

Будет вмиг потушен!

3-Пусть ревет пожар, бушуя,

Как свечу, его тушу я!

4-Для борьбы с огнем коварным

Я не зря зовусь пожарным!

5-Выпал на пол уголек

Деревянный пол прожог

Не кричи ты, и не стой

А туши его водой!

6-Пусть мы маленького роста,

Только рост здесь не причем!

Мы всегда готовы взрослым

помогать в борьбе с огнем!

2 ведущий. Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону, по рации, у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре?

Ответы детей.

1 Ведущий. В каждом городе и большом селе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в колокол трезвонил.

2 ведущий. Эстафета№4 «Кто быстрее позвонит в колокол».     По сигналу первые из команд подлезают под дугу, затем прыгают на двух ногах через маленькие обручи, перешагивают бревно, добегают до стола, берут колокольчик и звонят в него. Вернуться назад бегом, передавая эстафету следующему.

Предоставляется слово жюри.

Ведущий: Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные?

Ответы детей.

1 Ведущий. В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета.

2 ведущий. Сейчас посмотрим, водитель, какой команды быстрее доставит пожарных к месту пожара. 

Эстафета№5 «Лучший водитель пожарной машины».    От каждой команды, по одному участнику. По сигналу играющие должны по очереди сесть на машину и отталкиваясь ногами доехать до стойки и её обогнуть. Вернуться назад таким же образом, передавая эстафету следующему.

 Предоставляется слово жюри.

1 Ведущий. Представьте вы себе, ребята, одну из вот таких картин:

                     Жилище всё огнём объято, а в нём ребёночек один.

                      Кричит малышка, задыхаясь, отца зовёт и мать зовёт.

                      Сквозь пламя пробираясь, пожарный напролом идёт!

                      Но с каждым шагом тяжелее идёт, в дыму он чуть дыша,

                      Спасает с честью малыша!

 2 ведущий. Заключительная эстафета№6 «Кто быстрее вынесет животных в безопасное место».    Перед каждой командой на расстоянии 5 метров лежит обруч, в нём лежат мягкие игрушки. По сигналу первые из команд начинают ползти на четвереньках «по задымленному коридору» (тоннель) до конца, затем, добегают до обруча и «спасают животных» (берут мягкую игрушку). Вернуться назад бегом, передавая эстафету следующему.

Предоставляется слово жюри.

1 Ведущий. А сейчас немного отдохнём, мы буду читать стихи, а вы должны их закончить.

2 ведущий.

- Если дым валит клубами, пламя бьётся языками,

И огонь везде, и жар – это бедствие ….  (Пожар).

- Если младшие сестрички зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять? Сразу спички те …. (Отнять).

1 Ведущий. 

- Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.

Закрывая в доме дверь, всё ли выключил? …(Проверь!)

- Быть нельзя огня вблизи, там, где краски, газ, бензин;

Ведь о них нам не напрасно говорят …(«Огнеопасно!»)

- Если близко телефон и тебе доступен он,

Нужно 01 набрать и быстрей пожарных… (Звать!) 

2 ведущий.  Молодцы правильно закончили стихи!

1 Ведущий. А теперь предоставляем слово жюри.

Жюри объявляет результаты.

Жюри: Победила команда…(вручает диплом). Объявляю всем благодарность и принимаю в команду «Юный пожарный». (вручает детям медали).