Открытые уроки
план-конспект урока на тему

Алдан-Маадыр ортумак школазы

Кичээл – быжыглаашкын:

«Демдек аттары»

2014 чыл.

Сорулгазы:

• Оореникчилернин демдек ады дугайында билиин улам ханыладыр, катаптаар, системажыдар;
• Ону аас болгаш бижимел чугаага шын ажыглап билирин ооредир, сос курлавырын байыдар;
• Уругларны эки мозу-шынарга кижизидер;
• Коллективтиг чорукка, торээн дылынга ынак болурунга кижизидер.

Дерилгези: карточка, схемалар, сюжеттиг чурук «Кыш», предметтиг чуруктар.

Кичээлдин планы:

1. Демдек адынга аас-биле катаптаашкын.
2. Предметтиг чурук-биле ажыл
3. Карточка-биле ажыл
4. Домактар-биле ажыл
5. Сюжеттиг чурук-биле ажыл
6. Туннел

Кичээлдин чорудуу.

1. Шулук-биле ажыл.

Улуг-Хемнин агымы дег куштуг,

Ак-кок Тывавыстын дээри дег арыг,

Бора хектин эдери дег откут

Олча-омактыг, хайыралдыг торээн дылым.

- Шулукте тыва дылывысты чуге домейлеп турар-дыр бис, уруглар?

- Тыва дылывысты канчаар тодарадып турар –дыр?

2. Катаптаашкын.

Демдек ады деп чул? Демдек ады дээрге чугаа кезээ-биле холбажып чоруурул? Чижээн коргузунер.

Демдек ады домакка кандыг кежигун бооп чоруурул? Чуве адындан ылгалы чул?

3. Предметтиг чуруктар-биле ажыл. Чуве ады биле демдек адынын холбаазы.
4. Домак-биле ажыл. Домакты эде тургузар

а) Садыгдан,чаагай,уруглар,садып,чигир-чимисти алганнар    

б)Шокар торга кургаг будукту соктап эгелээн.(синтаксистиг сайгарылга)

«Будукту» - морфологтуг сайгарылгазын кылыр.

«Торга» - фонетиктиг сайгалырга кылыр.

5. Физминутка.
6. Сюжеттиг чурук-биле ажыл «Кыш». Уруглар, чуге кышкы оюннарга оорурул?

Чурукту сайгаргаш, демдек адын ажыглап тургаш кыска  чугаа тургузар.(ийи оореникчи номчуур)

7. Удуавас инек чылын уткуур болгай бис, он-чузунунун аайы-биле кандыг инектер билир силер адап корунерем.

-Бо состер кандыг чугаа кезээнге хамааржыр-дыр? Кандыг чанныг инектер билир силер? (чааш, узер, тевер …)

8. Шулукту номчуур.

Оске черлер база эки

Оскен чери оон-даа эргим

Ыттар ээрген, хойлар эткен

Ыштар оору сыдымналган.

Хартыга куш дээскинген

Хаяларда бузээлеткен

Кыштаг черде аалымче

Кылаштап-даа чоруксаам кээр.

Чуве аттарын тывар. Дараазында чуве аттарындан демдек адын тургузар.

Куш –

Хая –

Чер –

Ыт –

Ыш –

9. Бот ажыл – Мергежилге 235 (дорт оореникчи карточка-биле ажылдаар)

10. Скобка иштинде бердинген состерни демдек ады кылдыр тургузар.

11. Домактарны делгеренгей кылдыр тургузар: Бистин тайгаларывыста дииннер, адыглар, хаваннар бар.

12. Оюн. Состерде дириг амытаннарны тывар.

Базырык – Кырза,рак                                        Оорушку - Ошку

Капуста – Кас                                                     Дымырааш – Ымыраа

Туруглар – Улар                                                Тевене – Теве

Хавакта – Хава                                                    Анчылар – Чары

Шивишкин – Иви                                                Сырын – Сыын

Бомбурзек – Бору, борзек                                  Даглыг – Адыг

13. Сос тургузуунга сайгарылга. Схема езугаар – тоннуг, хаттыг, хемниг, манныг.

14. Туннел. Онаалга – чогаадыг-миниатюра «Мээн авам».

15. Быжыглаашкын. Демдек адынын чугаа ужур-дузазы (чугаа-домактын ужур-утказы, уран-чечен, тода, делгеренгейжидеринге ужур-дузалыг).

Алдан – Маадыр ортумак школазы

.

Ажык кичээл:

«Бойдусту камнанар, ону байыдынар»

2014 чыл.

Сорулгазы: Кижи – бойдустун толу дээрзин билиндирер, бойдуска хумагалыг камныг болурунга кижизидер. Уругларнын угаан-бодалын, кичээнгейин сайзырадыр. Шын аянныг номулганы чедип алыр. Суурнун бойдузу, ан-менин, куштарын, арга-арыын хайгааралга ап, ону камнаарынга ажылды чорударын чедип алыр.

Дерилгези: чуруктар, шулуктер, карандаштар, саазынар.

Кичээлдин чорудуу:

1. Организастыг кезээ
2. Катаптаашкын

- Улустун аас чогаалын адап корунерем, уруглар?

- Бис чоокта чаа чуу деп байырлалды демдеглеп эрттирдивис, уруглар?

- «Шагаа» деп чуул?

Суурунарга «Шагааны» канчаар эрттирип турарыл, уруглар?

3. Чаа тема сорулгазын дамчыдар.

- Уруглар, бисти долгандыр чуу турар ийик?Бойдус деп чул?

Бойдус дээрге бистин оннуувус. Ол дээрге бистин тынып турарагаарывыс болгаш бисти долгандыр турар чуулдер. Бойдус бистин амыдыралывыста дыка хой чуулдерни берип турар. Ынчангаш улус ону камгалап, оон байлаан ковудедир дээш хойну кылып турар.

4. Ном-биле ажыл.

Уругларнын номчулгазы. Абзацтап номчуур.

5. Чурук-биле ажыл. Чугаа тургузар. Чурукту коргеш домак тургузар.

-Чылдын кайы уези-дир? Чуге ынчаар билип тур силер?

-Чылдын чайгы уези.

-Арга-арыгны топтап корунер. Ында чулерни коруп тур силер?

-Уруглар чечектерни суггарып тур. Чечектер чечектели берген.

-Бистин арга-арыывыстын ылгалы чул? Кым чайгы арыг иштинге чорааныл? Ында чуну эскерген силер?

6. Физминутка.

7. Ам силер бодунарнын суурунарнын бойдузун чугаалап корунерем, уруглар.

-Чуну кылып турар силер?

-Ыяштарны чуге тарааныл?

Кижинин кадыынга улуг ажыктыг. Ол бодунун каазы-биле оортуп, магададып турар. Бойдус бистин кадыывысты ылап-ла камгалап турар.

8. Ыылар.

-Чуге бойдус ыглажы бээрил?

Боолуг кижи бисти коргеш

Бодал –даа чок ада бээр-дир

Сезингештин чашты бээрге,

Сергирткештин туруп бээр-дир.

Сыргавысты дужуп дырап,

Сывывысты сыга тудуп,

Чимизивис унмес кылдар

Чинчерлей бээр чузу чувел?

Балды туткан кижилер кээр

Балдырларже тутсу-ла бээр

Барып ужуп човууртаарга,

Баштак-хоглуу кедерей бээр.

Арга-арыг тыныжымны

Аймак чонга берип келдим

Ак-кок оннуг дээр менээ

Ак сут чажып чудуп турду.

Уе солчуп эрткен тудум,

Уен-даян чарган тудум

Малдар безин семиртпестээн

Байлак дужут бербестээн бис.

Кезек сындан дамырак чыып,

Хемнер болуп тывылган бис

Херектигге суксун болуп

Кежиивисти оргуп чор бис.

Арга-арыг, ан-мен ыызы

Ак-кок дээрнин, чернин ыызы

Куштар, балык, катар ыызы

Кулак уюк болу берди.

Бо бойдустун ыызын дыннадывыс. Чуну кылыр ужурлуг бис. Бойдустун дайызыннары кымнар-дыр?

9. Кайы уе-дир уруглар, тывынарам?

- Шупту чуве удуп

Шуурган, хадын ыдар

Каржы дошкун, шириин

Кайы уел, уруглар?   (кыш)

- Оорушку хоглел

Ортемчейни долган

Харлыг кыш-даа дескен

Кайы уел,уруглар?    (час) 

- Хемде балык чемнээн

Хектер хоглуг эткен

Аян-шыктар ногаан

Аян-шинчи кирген.    (чай)

- Кызыл-тас доо шанда

Кырлан-кырлан оваа

Эът, суттун,ногаанын

Элбээ аажок – белен.  (кус)

10. Чурук чуруур, бойдус дугайында.

11. Быжыглаашкын.

а) номчуур

б) туннээр

Кижи –бойдустун толу. Чуге дизе ол бистернин чемгерикчивис, азыракчывыс. Каас, чараш черлеривисти камнап, богун камнап чоруулунар. Бойдус иези-биле домей, анаа хумагалыг болуулунар.

12. Туннел.

-Кичээл солун болду бе, уруглар?

-Чуну билип алдынар?

Четтирдим.

                Алдан – Маадыр ортумак школазы

Кичээл - моорей

«Тывызыксыг тыва дылым, таан чараш тыва чурттум»

2016 чыл

Сорулгазы: 

1) Тыва дыл эртеминге ооренип эрткен темаларын кайы-хире билип алганын хынаар;

2) Оореникчилернин сонуургалын оттурар, сос курлавырын байыдар;

3) Уругларны торээн чурттунга, торээн дылынга, торел чонунга ынак кылдыр, состерни шын адап билир кылдыр база тыва улустун аас чогаалын хундулеп, ону камнап билиринге кижизидер.

Дерилгези: сос, дыл, торээн чурт  дугайында парлаан плакаттар, арыг саазыннар, демир-ужуктер, чуруктар, оннуг карандаштар.

Чорудуу.

«Мен Тыва мен» деп ырыны аяар ырлап турда, башкы «Дылывысты канаалынар!» деп шулуктен узундуну башкы номчуур.

Чонум, Чуртум, Дылым - тыва чоргаарланыр чувем ол-дур

Кайы бирээзи турбаан болза, канчап мени Тыва дээрил?

Ынчангаштын дылывыска ынак болуп корээлинер!

Дылды, чонну Тывавысты, тынывыс дег, камнаалынар!

Дыл кижинин сагыш бодал илередиринин болгаш кижилер- биле, бойдус база оске-даа чуулдер биле харылзажырынын чепсээ дээрзин билир бис. Дыл чок болза, бурунгаар депшилге, хогжулде туржук, амыдыраары берге.

Дыл, чон, чурт - бо уштун кайы бирээзи чокта, нация-даа, куруне-даа турбас. Бойдустан чаяаттынган дылывыстын кучузу ол хире-дир.

Бистин дылывыс байлак, ырывыс аянныг. Ол дээрге, огбелеривистин салгалдарга арттырган эртинези-дир. Тыва дыл бистин торээн дылывыс-тыр.        

Тыва дыл база оске бугу дылдар-биле бир домей эн чараш, байлак, чечен состернин бирээзи-тир.

Торээн дылынарны кайы хире билиринерни хынап, кайы хире хундулеп чоруурунарны шылгап, командаларга моорейни эгелээр-дир бис.

l тур. Таныжылга. Командаларнын рапорттары. Ады, девизи.

ll тур Кичээнгейлиг бол.

Айтырыгларга харыы:

1. Тыва дылда каш чугаа кезээ барыл?
2.  Аттарын бээр.
3. Тыва улустун алфавидинде каш ужук барыл? Ун илеретпес ужуктер, ажык ужуктер, дулей, ыыткыр уннернин ужуктери.
4. Тыва дылда каш падеж барыл? Аттарын айтырыын бээр.
5. Падежтерин тодарадыр?

Булуттун        Булутту

Булутта        Булуттан

Булутка        Булутче.

6. Чугаа кезектеринге тодарадыр? Кежээки, хээлиг, чус, хектер, оъттаан, сес.
7. Удурланышкак уткалыг демдек аттарынын эштерин тывынар?

Делгем        Эрес

Орлан        Кошкак

Кылын        Дурген

Бедик        Чавыс

Куштуг        Кызаа

Оожум        Чуга.

8. Чангыс дазылдыг состерни немей бижинер?

Час-        Ажыл-

Мал-        Даш-

Lll тур  Капитаннар моорейи.

1. Тыва уруглар чогаалчыларынын аттарын адаар.
2. Кандыг тыва тоолдар билирин, командалар адаар.
3. Команда бурузунден бир-бир кижи унуп келир. Чеди базым бурузунде бир демдек адын адаар. Бир баскаш-ла бир демдек адын адаар.
4. Капитаннарга диктант - «Тыва».

IV тур.1.Улегер домактар викториназы.

1. Эки кылган ажыл……..
2. Эки дарган эргээн какпас….
3. Черни хун чемгерер, а……
4. Дылдын кысказы эки,……
5. Кежээ кижи мактадыр,……

2. Оюн: Ийи состер-биле улегер домактар тургузар.

1. Сааскан- теве.

2 .Дыт-аал

3. Ада-ие

4. Эргизи- чаазы.

V тур. Шулук моорейи. Торээн черин, дылын, чоннун алгаан кыска шулуктер.

Vl тур. Чурук моорейи «Торээн чурттум». Командалар боттарынын эп-найыралы-биле, деми-биле ажылдаар.

Vll тур.  Чурт дугайында улегер домактарны номчудар.

Куш уялыг- кижи чурттуг

1)Торээн чурттун дээш кужун, чуртталган харамнанма.

2)Торээн черин- иен-дир, ону камгала.

3) Боттун чери -адышка-даа эргим.

Дээр - адам, Чер- ием.

Моорейивис моон-биле адакталып тур. Тиилекчи команданы илередири-биле шииткекчилерге состен берээлинер.

Башкы: Кижи бодунун торээн дылын хундулээр, ону багай состер-биле холувас. Чугаалаарда эптиг-эвилен, эки состерни ажыглаар. Бодунун торээн дылын шын бижип, чугаалап чорааш, оске чоннарнын дылын база хундулээри чугула. Тыва дылывысты хундулеп, тывалар болганывыска чоргаарланып чоруулунар. Тыва дылынарга ынак болунар!

РФ – нин школаларынын алдарлыг башкызы Алексей Арапчорнун шулуунден узундуну башкы номчуур.

Торээн дылды уттур болза,

Торел чонндан хоорлур апаар

Орус дылды билбес болза,

Оттуг чырык корбес апаар-

Ынчангаштын ийи дылды

Ылап билзе, чоргаар чоруур.

Алдан-Маадыр ортумак школазы

Ажык кичээл

«Углаарынын падежи»

2015 чыл.

1. Сорулгазы:

-Ооренип эрткен падежтер дугайында алган билиглеринге даянып, углаарынын падежинин дугайында билиг- биле таныштырар, оон оске падежтерден ылгалыр демдектерин билиндирер.

- Аас болгаш бижимел чугаага чуве адынын падежтерин ажыглап чанчыктырар. Сос курлавырын байыдар.

- Уругларны эки мозу-шынарга кижизидер.

2. Дерилгези: карточка, тест, сюжеттиг чурук, улу чуруу, схема, таблица.

3. Организастыг кезээ

4. Бодун таныштырар.

5. Сорулгазын дамчыдар.

6.Онаалга хыналдазы  (3 одуругну 3 оореникчи хынаар), арткан оореникчилер башкыны дыннааш айтырыгларга харыылаар.

- 2012 унуп келген чылывыс чунун чылыл, уруглар?             (улу)

- Улу чылы кандыг ийик, уруглар?

-Улу амыдыралчы, чымчак, арыг- силигге ынак, бугу-ле чуулдерге чедиишкиннин чылы.

«Улу»- деп состен чугле чуве адындан тургузуптунар.                                                                              

У        Л                                                 У

Уруг                                        лаа                                            ужудукчу

Угулза                                    лама                                          ужуражылга

Уру                                         лааза                                          удазын

Ук                                           ланчыы                                      Уран    

Уя                                           Лора

7. Улу- ооренген падежтерге оскертир.

8. Физминутка

9. Таблица- биле ажыл. Согунчугаш биле падежин айтыр.

А.п.        улудан

Х.п.                                       улунун

Б.п                                          улу

О.п                                         улуда

Т.п.                                         улуга

У.п.                                         улуну

- Кайы падежте чуве ады чок чааскаан арткан- дыр?  (Углаарынын).

- Бо хун ооренир чаа темавыс «Углаарынын падежи».

Углаарынын падежи бир черже углап турар. Кымче? Чууже? Кайнаар? деп айтырыгларга харыылап турар, база- Че,- Же;

Дулей уннер болгаш л, м, н, н соонга- че деп кожумакты бижиир. (терекче, малче, хоорайже, сугже)

10. Ном- биле ажыл. Мергежилге 247 (аас- биле)

Созуглелди чуге «Камгалакчы дуза» деп адааныл?

- Олег озал- ондакка таварышкан уругга кандыг дуза чедиргенил? Олегтин Оксанага дузазын канчаар унелээр силер? Силерге ындыг таварылга болган бе? (Олег биче сеткилдиг, дузааргак).

Карартыр парлаан состерни тыпкаш айтырыын салыр, кожумаан аас- биле айтыр.

Мергежилге 248 (бижимел- биле)

11. Физминутка

12.Чурук- биле ажыл. «Кыш» чылдын кайы уезил, уруглар? Кышкы оюннарга уруглар чуге ооруурул?

Чурукту сайгаргаш, чуве адын ажыглап тургаш кыска, харылзаалыг чугаа тургузар.

13. Схема состер тургузар.

1.  гг                           нн                        кк                            тт

Дагаа                    саннын                  орукка                     шетти

14. Тест- биле ажыл

15. Быжыглаашкын

16. Оюн «Падежинден аспа»

«Кижи, кижинин, кижиге, кижини, кижиже, кижиден» деп состер-биле домактан чогаадып, харылзаалыг чугаа тургузар.

17. Туннел.

Бо кичээл силерге таарышты бе, уруглар? Чуну билип алдынар? Углаарынын падежи кандыг айтырыгларга харыылаар- дыр? Кожумактарын аданар.

Онаалга. Мергежилге 249

Уе артса

Мээн ыдым (кымче?) (ачам) огланып тур.

Санаа (чууже?) (школа) эртен чоруур.

Таня клуб….. баар, Кара-оол школа…. Баар. Кадарчы хоюн даг… ундуре берген.

Самолет агаар…. Кылыйтып унупкен.

Чуве аттарын бирде кайнаар?, бирде кайда?, бирде кайыын? Деп айтырыгларга харыылаттынар кылдыр домак тургузар.

Магазин, тей.

Уруг магазинче чорупкан. Ойнаарактар магазинде элбек. Авам иагазинден

ойнаарак садып берген.

Кичээлдин темазы:  С. Сарыг-оол «Кижи бойдустун төлу»

Кичээлдин хевири: Чаа билиглер «ажыдарынын» кичээли.

Сорулгазы:

1. «Кижи бойдустун төлу» деп С. А. Сарыг-оолдун чогаалынын узундузу-биле таныштырбышаан, кижи биле бойдустун аразында харылзаазын билиндирери.
2. Уругларнын аас чугаазын, аянныг шын, чугурту шын номчуурун сайзырадыр.
3. Уругларны кичээл уезинде бот-боттарын дыннап билирин, корум-чурумну тудуп билиринге, бойдуска камныг, хумагалыг болурунга кижизидер.

Дерилгези: ном, кыдырааш, демир-ужук, ИКТ.

1. Ооредилге ажыл-чорудулгазынче барымдаа. (мотивация к учебной деятельности)

-Экии уруглар! Богун бистин кичээливисте башкылар аалдап чедип келген. Кичээливитсти эгелээринин мурнунда келген аалчыларывыс-биле, эштеривис –биле хулумзуруп, мендилежип алыылынар. Кичээливисти тондур шак-ла мынчаар хоглуг, найыралдыг ажылдаар бис, уруглар.

Оорениринге белен силер бе?

-Эр-хейлер!

II. Билиглернин онза-чугулазы. (актуализация знаний).

-Богун бис кичээливисте эрткен темавысты катаптавышаан, чаа теманы ооренир-дир бис.

-Эрткен кичээлде чуу деп чогаалдар-биле таныштынар, уруглар? Номчаан чогаалдарынар кандыг темага хамааржырыл, азы чунун дугайындал?

-Бойдус дугайында.

-Чулер бойдуска хамааржырыл, адап корунерем?

-Унуштер, дириг амытаннар,…..

III. Ооредилгелиг сорулганы салыры (постановка учебной задачи)

Оюн «Чуу артыгыл?» СЛАЙД 1

-Чуге кижи артык болуп турарыл?

-Кижи бойдуска хамааржыр.

-Арткан чуулдер чуге бойдуска хамаарышпас деп бодап тур силер?

-Чуге дизе, кижинин холу-биле кылган чуулдер хамаарышпас.

-Кижи чуге бойдуска хамааржырыл? Кижи биле бойдустун аразында  харылзаазы чул?

-Чуге дизе, бойдус кижинин чемгерип, хепкерип чоруур. Бойдус бисти оортуп, каас чаражы-биле магададып чоруур.

-Ынчангаш, богун бис кичээливисте чунун дугайында ооренир-дир бис, чугаалап корунерем.

-Бойдус дугайында.

-Кижи-биле бойдустун аразында харылзаазын ооренир-дир бис.

-Шын-дыр, ынчангаш С. А. Сарыг-оолдун «Кижи бойдустун толу» деп узундузу-биле  кичээлде таныжар-дыр бис.

-Сорулгавыс чул?

-Чогаалды номчуур, анаа хамаарышкан айтырыгларга харыылап, кижи биле бойдустун аразында  харылзаазын ооренир бис.

-Кижини чуге бойдустун толу дээр чувел? Кичээливистин соолунде туннеп чугаалажыр бис.

IV. «Чаа билиглерни ажыдары». Берге байдалдан унеринин проектизин тургузары. (Открытие нового знания. Построение проекта выхода из затруднения)

- Бо чогаалды бижээн автор-биле таныжып алыылынар.

СЛАЙД 2.

-Номда 77 дугаар арынны ажыдыптынар. Мен эгезин номчууйн.

-Уш –Белдир деп чул ол, кым дыннааныл?

-Аржаан дыштанылга чери.

-Кадыкшылын быжыктырар дыштаныр чер-дир.

СЛАЙД 3. Уш-Белдир

-Каа-Хем кожуунда уш хемнин белдиринде чараш бойдус чурумалдыг, арыг агаарлыг черде турар аржаан-дыр.

Уругларнын номчулгазы

-Эжинернин номчаан чуулунден кандыг-кандыг каттар бар болган-дыр? Чуруктары-биле таныжыптаалынар.СЛАЙД 4.

V. Сула шимчээшкин.

Дээрде куштар ушкулаан

Сугда балык эжинген

Черде чылан соястаан

Тендии байлак чуртувус

V.  Баштайгы быжыглаашкын. (первичное закрепление).

Уругларнын номчулгазы

-Ам бир чугурту, иштинерде номчуптаалынар.

Айтырыгларга харыы.

-Чогаалдын маадыры торээн черинин каас чаражын, байлаан коргеш, канчаар ооруп турарыл?

-Ырлап, шулуктеп турар.

-Чуу деп ырлап  турар-дыр? Кым номчуптарыл?

-Уш-Белдирни долгадыр кат –чимис, моогу озуп турар-дыр? Бистин тайгаларывыста ол катар, моогулер озуп турар бе?

-Чогаалчы С. А. Сарыг-оол «Кижи бойдустун толу» деп бодалы канчаар бадыткап турарыл?
-Бойдус бисти кат чимизи, моогузу, балык байлаа-биле чемгерип турар. Ада-иевис-биле домей азырап, чемгерип турар.

-Бойдус биле кижи канчаар тудуш болуп турарыл?

-Бойдус бисти чемгерип турар, а бис бойдусту камнаар, хумагалаар бис.

СЛАЙД 5. Шулук.

Кижи биле торээн бойдус

Хини тудуш, ханы чангыс

Ийи чурээ денге соккан

Ие биле бичии чаш-ла

-Ие кижи чаш толун эмзирип азыраа, бойдус база бисти ие кижи ышкаш чемгерип азырап чоруур.

Болуктер-биле бижимел ажыл.

Кыдыраажынар ажыткаш ай, хунун бижиир.

Январьныӊ чээрби ийизи.

Кижи- бойдустун толу. С. А. Сарыг-оол.

-Уш-Белдирни долгандыр озуп турар каттарнын аттарын 1-ги болук бижиир.

-2-ги болук моогулер аттарын бижиир.

Хынаар, туннээр.

-Бистин тайгаларывыста кандыг каттар, моогулер озуп турарыл? Бо каттарны чемге канчаар ажыглап турарыл?

-Варенье хайындырып алыр.

-Чайын чыггаш, варенье хайындыргаш, кыжын чиири-биле шыгжап алыр. Каттар бистин кадыывыска ажыктыг, ында хѳй витаминнер бар.

-Кузун моогулерни чаъс соонда чыггаш, дузап, кадырып шыгжап  алыр.Моогуде хоолулуг витаминнер бар.

Эжеш ажылдажылга.

«Чурукчулар» деп  оюн.

 -Чогаалчы С. А. Сарыг-оол биске Уш-Белдир дыштанылга черин бижип коргускен-дир. Оон чараш бойдус байлаан камнаары –биле  кандыг экологтуг демдектерни чогаадып чуруп болур силер? Чуруктан чуруптунарам.

(Чуруктарын боттары тайылбырлаар)

VI. Ажыл-чорудулганын рефлексиязы. (кичээлдин туннели).

-Туннелден кылыптаалынарам.

-Сорулгавыс чедип алдывыс бе? Чуу солун болду? Чаа чуну билип алдывыс?

-Бо кичээлде эки ажылдаан, шупту чуулду билип алганнар ногаан смайликтер кодурер. Арай билип албайн турар, эвээш ажылдааннар сарыг смайлик кодурер.

Чуну-даа билип албадым, кичээл менээ солун эвес деп бодалдыг оореникчиле кызыл смайлик кодурер.

Онаалга  Арын 78.

-Чер чуртунун байлаанын дугайында харылзаалыг чугаадан бижип эккээр.

Алдан-Маадыр ортумак школазы

        2017 чыл.