Проект "Ими гордится Сернурская земля" для совместной деятельности детей старшего дошкольного возраста и родителей
методическая разработка (окружающий мир, старшая группа) на тему

Творческий проект  

в старшей группе детского сада

«Ими гордится Сернурская земля»

1. Тип проекта:

- По доминирующей в проекте деятельности:, социальный, творческий.

- По числу участников проекта: групповой (все желающие).

- По времени проведения: длительный (учебный год).

- По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ, социум – музей, библиотека.

- По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

2. Состав проектной группы:

Руководитель проекта, воспитатель – Соловьева Галина Николаевна, дети и родители старшей группы.

3. Цель проекта:

Расширение представлений старших дошкольников о своей «малой Родине» в совместной с родителями деятельности.

4. Задачи проекта:

- Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

- Расширение знаний о защитниках отечества – наших земляках.

- Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ, старшему поколению.

- Развивать монологическую  речь детей, умение делать презентацию своего проекта (возможно участие родителей).

- Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

5. Актуальность проблемы:

Актуальность данного проекта заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Одной  из  главных  ступеней   духовно-нравственного  развития  ребёнка,  определённых  в  «Концепции  духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России»  является  «осознанное принятие детьми традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края. Здесь наполняются конкретным, чувственно-выразительным содержанием через семью, родственников, друзей, …, природную среду и социальное окружение такие  понятия, как  «малая Родина», «Отечество», «родная земля», «моя семья и род»,  «мой дом».

В нашем детском саду есть традиция – мероприятие, посвященное Дню Победы, проводит старшая группа. Проанализировав в начале учебного года представления детей о родном поселке, знаменитых земляках – участниках Великой Отечественной войны, мы выяснили, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны в целом, а о наших земляках совсем ничего не знают. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Они сражались за Родину!».

        Данный проект основан на обязательном участии взрослых – родителей и педагогов с целью выполнения ФГТ (совместная деятельность) и несет главную ценность такого вида деятельности, как сближение ребенка и родителей, повышение понимания и взаимодействия между ними.

В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление и родителям было предложено совместно с детьми создать альбомы, компьютерные презентации, раскрывающие результаты исследований.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою малую и большую Родину.

6. Обеспечение проектной деятельности:

- Методическое: оказание консультативной помощи родителям и детям в выборе темы, этапов реализации проектов, вариантов представления результатов.

- Материально - техническое: оборудование для представления результатов проектной деятельности (ноутбук, проектор, экран, мольберты и др.). Сертификаты для участников проекта.

7. Предполагаемый результат:

- Внешние продукты:

- Создание альбомов, компьютерных презентаций по теме, состоящих из страниц и слайдов, созданных детьми и родителями.

- Проведение группового собрания  с презентацией результатов деятельности участников проекта.

- Выступление с лучшим проектом на общесадиковском мероприятии, посвященного празднику – День Победы.

- Внутренние продукты:

- Расширение представлений о российской армии надежной защитнице нашей родины.

- Пополнение знаний о «малой Родине», о знаменитых земляках.

8. Этапы работы над проектом:

- Подготовительный этап:

1. Определение темы проекта.

2. Формулировка цели и задач.

3. Составление плана основного этапа проекта.

4. Опрос детей.

- Основной этап:

1. Проведение совместной деятельности.

2. Экскурсия в районный музей, библиотеку.

3. Знакомство с художественной литературой о ВОВ.

4. Экскурсия к памятнику победителям в ВОВ, по улицам поселка, носящим имена героев.

5. Беседа «Вставай страна огромная…»; «Они сражались за родину».  Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы». Просмотр видео фильма «Минута памяти», презентации «Военная хроника».

6. Заучивание стихотворений о ВОВ. Рассматривание открыток, иллюстраций, фотографий из семейных архивов.

7. Встреча с ветеранами ВОВ.

8.Совместное составление презентаций, альбомов.

 - Заключительный этап:

1. Представление результатов проекта.

2. Трансляция результатов проекта в выставке детских рисунков или фотографий из семейных архивов.

3. Проведение группового родительского собрания с представлением участниками результатов проектной деятельности.

4. Проведение мероприятия, посвященного Дню Победы с представлением лучшего проекта.

        В нашей группе были реализованы проекты:

- «Герой Советского Союза Андрей Михайлович Яналов»

- «Мой прадедушка»

- «Почему в нашем поселке есть улица Олега Завойских?»

        Метод проектов заинтересовал родителей и детей, в перспективе намечено продолжение реализации проектной деятельности краеведческой направленности.