Путеводитель для родителей

МБОУ СОШ №2 г.Шагонар

Путеводитель для родителей

Подготовила

педагог-психолог начальных классов МБОУ СОШ №2 г. Шагонар Хемер-оол Менди Борисовна

МБОУ СОШ №2 г.Шагонар

Путеводитель для родителей

Подготовила

педагог-психолог начальных классов МБОУ СОШ №2 г. Шагонар Хемер-оол Менди Борисовна

Если ребенка часто критикуют, он учится осуждать (ненавидеть). Давать указания и поправлять ребенка так, чтобы поощрять его стремление изменить поведение к лучшему.

Если ребенок живет в атмосфере враждебности, он учится враждовать (быть агрессивным). Гневно потребовать от ребенка повиновения (кричать на ребенка, бить, трясти ребенка и т.д) значит совершать акт враждебности. Такое обращение может полностью разрушить самоуважение ребенка.

Если ребенка часто заставляют испытывать чувство стыда, он учится чувству вины (жить с чувством вины). Навязывая ребенку чувство вины, мы растим человека живущего, чтобы угождать другим. Он как марионетка, которой легко управлять.

Если ребенок живет в атмосфере терпимости и терпения, он учится быть терпеливым. Можно быть терпимым к ребенку (как к человеку) и одновременно быть нетерпимым к его неверным поступкам в жизни. Не поступки ребенка определяют его ценность - само его существование дает ему право на уважение, достойное обращение. Нужно быть терпимыми к слабостям и неудачам.

Если ребенка часто хвалят, он учится ценить (быть благородным). Ребенок, которого хвалят, сам учится хвалить.

Если с ребенком поступают честно, он учится справедливости. Честность не может существовать там, где правы всегда только родители. Честность также учит ответственности.

Если ребенок живет в атмосфере безопасности, он учится вере (верить в людей).Безопасность может также означать “доверие”.

Если ребенка по настоящему ценят, он учится нравиться себе (Ценить себя).

Если ребенка высмеивают он учится быть замкнутым.

  Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом МИРЕ.

Дети наше будущее, и какими вы их воспитаете, такой будет и ваша старость.

Если ребенка часто критикуют, он учится осуждать (ненавидеть). Давать указания и поправлять ребенка так, чтобы поощрять его стремление изменить поведение к лучшему.

Если ребенок живет в атмосфере враждебности, он учится враждовать (быть агрессивным). Гневно потребовать от ребенка повиновения (кричать на ребенка, бить, трясти ребенка и т.д) значит совершать акт враждебности. Такое обращение может полностью разрушить самоуважение ребенка.

Если ребенка часто заставляют испытывать чувство стыда, он учится чувству вины (жить с чувством вины). Навязывая ребенку чувство вины, мы растим человека живущего, чтобы угождать другим. Он как марионетка, которой легко управлять.

Если ребенок живет в атмосфере терпимости и терпения, он учится быть терпеливым. Можно быть терпимым к ребенку (как к человеку) и одновременно быть нетерпимым к его неверным поступкам в жизни. Не поступки ребенка определяют его ценность - само его существование дает ему право на уважение, достойное обращение. Нужно быть терпимыми к слабостям и неудачам.

Если ребенка часто хвалят, он учится ценить (быть благородным). Ребенок, которого хвалят, сам учится хвалить.

Если с ребенком поступают честно, он учится справедливости. Честность не может существовать там, где правы всегда только родители. Честность также учит ответственности.

Если ребенок живет в атмосфере безопасности, он учится вере (верить в людей).Безопасность может также означать “доверие”.

Если ребенка по настоящему ценят, он учится нравиться себе (Ценить себя).

Если ребенка высмеивают он учится быть замкнутым.

  Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом МИРЕ.

Дети наше будущее, и какими вы их воспитаете, такой будет и ваша старость