План профессионального саморазвития "Технологии сохранения и стимулирования здоровья".
материал по теме

Содержание деятельности

Сроки

Тематика

Примечание

1.Изучение  литературы

2. Создание дидактических

комплексов

3. Участие в педагогическом совете «Использование здоровьесберегаюших технологий в ДОО»

4.Разработка плана-конспекта занятия по физическому развитию    с элементами упражнений для профилактики нарушений осанки и плоскостопия.      

5. Посещение открытого мероприятия.

в течение года

в течение года

октябрь

январь

апрель

-Недовесова Н.: Профилактика и коррекция плоскостопия у детей  2014 г.

- Красикова  И.С.: Плоскостопие. Профилактика и лечение.2013г.

- Красикова И.С.: Осанка: Воспитание правильной осанки. Лечение нарушений осанки , 2013 г.

-Потапчук А.:  Как сформировать правильную осанку у ребенка.  2009г.

-Асачева Л.Ф. Система занятий по профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста.

-Силантьева С.. Игры и упражнения для свободной двигательной деятельности детей дошкольного возраста.  2013

Игровые упражнения для профилактики  плоскостопия у детей.

Игровые упражнения для профилактики нарушений осанки.

-Комплексы игровых упражнений для профилактики плоскостопия и нарушений осанки без предметов.

-Комплекс игровых упражнений для профилактики    плоскостопия в летний период на улице.

-Комплекс упражнений с мелкими  предметами.

-Комплекс упражнений на массажном коврике.

-Комплекс упражнений с массажным мячом.

-Комплекс упражнений с гимнастической палкой.

-Подбор подвижных игр.

Выступление «Физкультминутки, как средство профилактики нарушений осанки»

«Лучшее лекарство - физкультура»

«Быть здоровыми хотим!»

Библиотека детского сада

Интернет -ресурсы

Разработчик

Выступающий

Разработчик

Слушатель

1. Изучение  литературы

2. Создание дидактических комплексов.

3. Участие в городском методическом объединении «Особенности организации двигательной активности детей в ДОО»

4. Посещение мастер-класса.

5. Выступление с результатами      педагогической диагностики.

в течение года

в течение года

ноябрь

февраль

май

-Буренина А.И. «Ритмическая мозаика» - Программа по ритмике для детей,2000г.

- Голицына Н.С. «Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении» , 2005г.

-Горшкова Е.В. «Учимся танцевать, путь к творчеству»

- ЕфименкоН Е. «Театр физического развития и оздоровления».,1999г.

- Коренева Т.Ф. Программа «Музыка, движение, здоровье»

-Ритмопластика как инновационный метод работы с детьми в рамках здоровьесберегающих технологий.

-Методические рекомендации к организации занятий по ритмопластике в ДОО.

Комплексы игровых упражнений корригирующей гимнастики, направленные на:

- нормализацию мышечного тонуса, позиционную    постановку рук и ног;

- выработку правильной осанки, чувства равновесия;

- развитие точности, координации, плавности;

- преодоление двигательного автоматизма движений.

Подбор  музыкальных игр.

Сообщение «Развитие двигательной активности у дошкольников средствами ритмопластики»

«Хочешь быть здоровым – танцуй!»

«Развитие ритмо - двигательных способностей детей»

Библиотека детского сада

Интернет -ресурсы

Разработчик

Выступающий

Участник

Выступающий

1.Изучение  литературы

2. Посещение открытого мероприятия  

3.Участие в методическом объединении «Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду»

4.Посещение мастер-класса

5. Участие в конкурсе, организуемом внутри ДОО

«Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с ФГОС»

в течение года

октябрь

декабрь

февраль

апрель

-Осокина Т.И. Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений

- Маханева М. Программа оздоровления детей дошкольного возраста, 2013г.

-Дыбина О.В. Игры для дошкольников с использованием нестандарного оборудования.,2011г.

- Карабанова О.А., Радионова О.Р., Рабинович П.Д.,  Марич Е.М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. Методические рекомендации. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014г.

«Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в детском саду». (Развивающая среда в группах – физкультурные уголки, в физкультурном зале и на участке детского сада)

«Использование фитболов для   профилактики нарушений осанки»

Сообщение «Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста»

«Игры и упражнения по профилактике плоскостопия и нарушений осанки  с использованием нестандартного оборудования»

«Организация развивающей предметно-пространственной среды спортивного зала»

Библиотека детского сада

Интернет -ресурсы

Слушатель

Выступающий

Участник

Участник