П.К. 3.3
материал по теме

Динамический час "Школа футболистов" на открытом воздухе среди учащихся 3-4 кл.

Место проведения: футбольная площадка гимназии №26.

Инвентарь: футбольные мячи, кегли.

Учитель: "Здравствуйте, дорогие ребята. Я рад видеть вас на нашем мероприятии которое называется “Школа футболистов”. Желаю всем хорошего, бодрого настроения, и чтобы все присутствующие получили заряд бодрости и удовольствия от нашего праздника.

Учитель: "Первая наша игра называется "Обманный мяч".

(Игроки становятся в круг. Стоящие по кругу передают друг другу мяч. 2-3 водящих в середине круга пытаются поймать или коснуться мяча. Тот. Кто поймает мяч или коснётся и выходит из круга. Тот, от кого мяч пойман, становится водящим.

Учитель: "Молодцы ребята, мы немного разогрелись и можем приступить ко второй игре, а называется она "Передачи мяча ногами".

(Игроки делятся на две команды, каждая выстраивается по кругу на расстоянии вытянутых рук или шире. Получается 2 круга. Игроки в кругах рассчитываются по порядку номеров. Первые номера становятся в середину своих кругов и кладут перед собой мяч. Стоящие по кругу могут отметить свои места чёрточками или кружочками. По общему сигналу стоящие в центре игроки передают ногой мяч вторым номерам, получают его обратно и передают третьим. Получив от них пас, передают мяч четвёртым номерам и т.д.
Правила запрещают пропускать кого-либо из игроков, стоящих в кругу. Мяч можно передавать с обязательной остановкой его стопой или же с ходу без остановки, что быстрее, хотя и сложнее. Это оговаривается заранее.)

Учитель: "Вы большие молодцы, ребята! Видно что у вас хорошо получается работать с мячом! Поэтому чтобы улучшать этот навык мы приступим к след. игре, которая называется "Выбей мяч из круга".

(Играющие становятся в круг на расстоянии вытянутых рук. Водящий выходит с мячом в середину круга, кладёт мяч на землю и по сигналу старается выбить его ногой из круга, но так, чтобы он не пролетел выше коленей игроков. Стоящие по кругу задерживают мяч ногами и не дают ему вылететь из круга. Задержанный мяч игроки могут предавать ногами между собой, не давая его водящему.
Если находящемуся в середине не удаётся выбить мяч из круга, то на его место идёт игрок, пропустивший мяч с правой стороны от себя. Каждый игрок старается защитить промежуток между собой и соседом справа.
Игрокам не разрешается задерживать мяч руками. Мяч, пролетевший высоко над кругом, возвращается водящему. Победителем считается тот, кто ни разу не был водящим или водил меньше всех.)

Учитель: "Вам понравились игры, в которые мы с вами поиграли? (Дети отвечают на вопрос). Тогда ребят сейчас мы с вами приступим к эстафетам с мячом! Давайте поделимся на 2 равные команды...Теперь нужно придумать вашим командам название! (Дети в течении 2-ух минут придумывают название команд).Отлично! Теперь давайте построимся в 2 колонны. Первая наша эстафета называется "Самые быстрые”.

(Первый участник ведет футбольный мяч до флажка, обводит его, и возвращается к линии старта, передавая мяч другому игроку. Тот в свою очередь проделывает то же самое. Побеждает команда первой закончившая эстафету.)

Учитель: "Сейчас мы увидели, какие команда была ловчее и быстрее...молодцы ребята! А следующая наша эстафета называется “Красивый пас”.

(Игроки в парах пасуют мяч друг другу ногой, обегают фишку и возвращаются в колонну. Побеждает команда первой закончившая эстафету.)

Учитель: "Ребята вы очень хорошо взаимодействуете друг с другом, пас в футболе - это тактическое действие, без которого не возможна командная игра! Без перепасовок вы не забьёте гол, без паса не сможете разыгрывать сложные тактические комбинации. Поэтому пас - неотъемлемая составляющая в футболе! Хорошо ребята, наша следующая эстафета называется “Самый меткий”.

(Каждый из игроков должен ударом ноги попасть по кеглям (6 кеглей), а тренер, считает, сколько кеглей упало. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.)

Учитель: "Отлично! В этой эстафете вы показали высокий уровень меткости, в футболе точность имеет важную роль...чтобы передать мяч точно партнёру, нужно иметь хорошую техническую подготовку, оттачивать на тренировках пасы низом, верхом и т.д. Поэтому хорошо тренируясь и оттачивая своё мастерство в передачах вы сможете даже в самых сложных ситуациях отдать мяч партнёру точно в ноги, точно на голову, и т.д. Ребята, вот мы и подошли к концу, и сейчас мы проведём отдельный конкурс на лучшего набивающего! Правила просты: игрок, начеканивший наибольшее кол-во раз признаётся лучшим чеканщиком!

Учитель: "Друзья! Вот и подошел к концу наш веселый час игр и эстафет "Школа футболистов". Сегодня мы с вами увидели, какие команды у нас дружные, быстрые, ловкие, сильные и внимательные. Теперь все мы видим, что у нас в школе растут славные ребята. Сегодня проигравших нет, есть лучшие из лучших. Победила любовь к футболу, мы все получили большое удовольствие от общения с этим прекрасным видом спорта. Мастерство всех участников пусть немного, но повысилось. Успехов вам ребята, на пути совершенствования футбольного мастерства. Я желаю вам всем крепкого здоровья и бодрого настроения, расти крепкими, здоровыми и умными!

Всем спасибо за проведенное время! Мне было очень приятно с вами провести это мероприятие. До новых встреч!"

Примерный комплекс упражнений, направленный на развитие быстроты в футболе.

1. Из различных исходных положений (стоя боком, лицом или спиной вперед, на одном или обоих коленях, лежа на животе и т.д.) по зрительному или звуковому сигналу выполнить рывки на 5, 7, 10, 15 и 30 м.
2. Повторная пробежка коротких отрезков (6-10 м); челночный бег 2x10 м, 4x5 м, 4x10 м, 2x15 м, 5x30 м.
3. Бег на 15-20 м с высоким подниманием бедра, бег с захлестыванием голени, бег прыжками с ноги на ногу.
4. Бег с высоким подниманием бедра на месте в упоре руками на гимнастическую лестницу.
5. 6-8 подскоков на месте с последующим рывком на 10-15 м.
6. Старт с места. Бег под уклон.
7. Из положения выпада: прыжки вверх с быстрой сменой исходного положения.
8. Стартуя с места, выполнить ускорение по песчаной (опилочной) дорожке на 10-15 м. Вариант: то же, но бег осуществляется по воде на 8-10 м.
9. Бег за лидером (световым или механическим) на 20-30 м. Старт с места.
10. Старт из различных исходных положений. Бег на 20-30 м (на тело прикрепить пояс весом до 3-х кг).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Настоящее положение о проведении конкурса рисунков "Я - звезда футбола!" (далее - Конкурс) определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав участников, порядок награждения победителей и призёров. Настоящее положение является официальным приглашением для участия в конкурсе.

1.2 Конкурс проводится с целью выявления и поощрения талантливых школьников, а также с целью пропаганды здорового образа жизни, создания интереса к футболу у детей.

1.3  Организаторами конкурса являются: преподаватель физической культуры Качан Роман Константинович.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1 Цель конкурса: выявление талантливых школьников в области художественного творчества для последующего возможного использования их рисунков для будущих проектов.

2.2 Конкурс направлен на решение следующих задач:

- предоставление возможности для творческого самовыражения детей;

- раскрытие и развитие индивидуальных способностей;

- популяризация художественного творчества;

3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

3.1 К участию в Конкурсе допускаются учащиеся 1-4 классов гимназии №26 г. Челябинска;

3.2 Право на участие в Конкурсе имеет каждый учащийся 1-4 классов гимназии №26 г. Челябинска;

4. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1 Конкурс рисунков "Я - звезда футбола!" проводится с 20 сентября по 20 октября 2016 г.

4.2 Работы на конкурс принимаются до включительно в кабинете №114 гимназии №26 г. Челябинска.

4.3 Подведение итогов Конкурса состоится с 15-19 ноября 2016 г.

4.4 Участникам предлагается проиллюстрировать, т.е. нарисовать картинку о том, какими они бы хотели себя видеть в мире футбола, а именно звездой мирового масштаба.

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

5.1 На Конкурс принимаются рисунки, выполненные на бумаге размером формата А4.

5.2 Рисунок может быть выполнен цветными карандашами, красками, гуашью, цветными фломастерами и пр. без паспарту, без деревянных рамок (пластиковых) рамок, без стекла и ламинирования.  

5.3 Выполнение работ с использованием компьютерной графики не принимаются!

5.4 На обратной стороне каждой работы обязательно должны быть указаны: название работы, группа.

5.5 Работы не должны участвовать до этого ни в каком конкурсе!

5.6 Работы не рецензируются и не возвращаются

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

6.1 Состав конкурсной комиссии: учитель физической культуры Качан Роман, учитель физической культуры Казанкова Оксана Николаевна.

Председатель конкурсной комиссии: Казанкова Оксана Николаевна.

Члены комиссии: учителя физической культуры, классные руководители, физорги классов. Кроме того, Организаторы Конкурса могут по своему усмотрению приглашать в состав конкурсной комиссии иных лиц (учителей гимназии №26).

6.2  Критерием оценивания работ служат:

- содержательность и соответствие рисунков теме Конкурса;

-  оригинальность идеи;

- творческий замысел;

- художественный уровень работ.

7. ОГЛАШЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

7.1. С результатами конкурса можно познакомится на доске объявлений и по радио.

7.2. Победители Конкурса, занявшие первые места, получают ценные подарки от Организатора Конкурса и благодарности за участие.

7.3. Награждение победителей состоится в актовом зале гимназии №26 г.Челябинска.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований по мини-футболу среди обучающихся 3-4 кл.

 гимназии № 26 г. Челябинска

1. Цели и задачи

1.1 Соревнования гимназии №26 по мини-футболу среди  команд общеобразовательного учреждения (далее – Соревнования) проводятся в целях:

- комплексного решения проблем двигательной активности и укрепления здоровья школьников;

- пропаганды среди подрастающего поколения здорового образа жизни;

- стимулирования педагогической деятельности руководителей и учителей общеобразовательного учреждения по совершенствованию внеклассной физкультурно-оздоровительной работы;

- организации досуга обучающихся общеобразовательного учреждения;

1.2 Задачами Соревнований являются: 

- выявления лучших команд общеобразовательного учреждения по мини – футболу и распространение передового опыта работы по мини – футболу  со школьниками;

- выявления сильнейших команд  для участия в финале городских соревнований;

2. Руководство проведением соревнований

2.1 Общая организация Соревнований возлагается на учителей физ. культуры гимназии №26.

2.2 Непосредственная организация и проведение Соревнований возлагается  на Главную судейскую коллегию в составе: Антонова Л.В., Ким М.А, Фролову И.В.

3. Участники соревнований

3.1 Участниками Соревнований являются сборные команды среди обучающихся в гимназии №26. Соревнования проводятся среди команд мальчиков по параллелям 3-4 классов.

3.2 В состав команды включаются не менее 7 и не более 10 игроков. Классный руководитель должен утвердить капитана команды и её состав.

3.3 В каждой команде должны выступать только учащиеся, обучающиеся в одном классе.

3.4 Заявки подаются в день соревнований главному судье.

3.5 К Соревнованиям допускаются обучающиеся, прошедшие медицинский  осмотр и имеющие допуск врача.

4. Сроки и место проведения Соревнований

4.1 Соревнования гимназии №26 проводятся на стадионе 13 мая 2017 г.

4.2 Заседание главной судейской коллегии (мандатной комиссии) с капитанами мини-футбольных команд в 11:00 в день проведения соревнований.

4.3 Победители  соревнований по параллелям 3-4 кл. гимназии №26 встретятся в финале Соревнований 14 мая 2017 г.

4.4 Команды, проигравшие игры в параллелях 3-4 кл. сыграют матч за 3-4 место 14 мая 2017 г.

5. Система и условия проведения Соревнований

5.1 Соревнования гимназии №26 с участием сборных команд по параллелям – победителей 2 этапа Соревнований.

5.2 Судейство Соревнований осуществляют судьи по мини-футболу, утвержденные КФК гимназии №26.

6. Программа проведения Соревнований

6.1 Игры проводятся согласно календарю соревнований по следующей схеме:

1 игра: параллели 3-х классов;

2 игра: параллели 4-х классов;

3 игра (финал): победители игр в параллелях;

4 игра (матч за 3-4 место): проигравшие в играх параллелях;

7. Определение победителей и призеров Соревнований

7.1 Соревнования проводятся по Правилам соревнований по мини – футболу для школьных команд.

7.2 К участию в Соревнованиях допускаются только игроки, экипированные щитками, которые должны обеспечивать достаточную степень защиты, а так же должны быть изготовлены из подходящего материала (резины, пластика или подобного материала). 

7.3 Продолжительность игры – два тайма по 15 минут, перерыв – 5 минут. 

7.4 Если в матчах игра завершается в основное время вничью, назначается серия 6 – метровых ударов, которые пробиваются согласно правилам ФИФА.

7.5 Награждение состоится на стадионе гимназии №26 14 мая 2017 г.

7.6 Победителям Соревнований вручается Кубок Соревнований, а также они награждаются памятными грамотами, медалями за 1 место.

7.7 Команды, занявшие 2-4 места, получают памятные грамоты.

7.8 Также награждаются отдельные игроки по следующим номинациям:

"Лучший бомбардир турнира"

Игрок, забивший большее количество голов на турнире.

"Лучший распасовщик турнира"

Игрок, отдавший большее количество голевых передач на турнире.

"Лучший вратарь турнира"

Игрок, пропустивший наименьшее количество голов на турнире.