положение

Урсаки Юлия Александровна

положение о клубе в рамках организации детско-взрослого сообщества "Я-профессионал"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл polozhenie_o_klube_proforientatsii.docx22.29 КБ

Предварительный просмотр:

СОГЛАСОВАНО

На научно-методическом совете

Протокол № ___

«___»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАУ ДО «ЦРТДиЮ»

________________Н.Г.Гуревич

«____»______________20___г.

проект

ПОЛОЖЕНИЕ

о детско-взрослом сообществе «Клуб «Я-профессионал»»

  1. Общие положения.

  1. Детско-взрослое сообщество является добровольным объединением.

Предметом деятельности сообщества является реализация профориентационного проекта «Взгляд в будущее». Основными направлениями деятельности сообщества является сотрудничество учащихся, педагогов и различных государственных и коммерческих организаций с целью профессионального самоопределения.

  1. Цель сообщества.

  1. Основной целью сообщества является:

- формирование личностного и профессионального самоопределения участников сообщества в Центре средствами современных технологий и методов обучения (кейс-технологии, технологии событийности, проектное обучение).

  1. Задачи сообщества.
  1. Социализация личности средствами профориентационной работы.
  2. Выявление интересов, склонностей и способностей учащихся и формирование у них практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности;
  3. Развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности;
  4. Разработка новых моделей организации образовательного процесса и педагогической деятельности в работе с профориентацией учащихся Центра;

  1. Направления и содержание деятельности

4.1.    Профессиональное просвещение.

4.2.    Предварительная профессиональная диагностика, направленная на  выявление интересов и способностей личности к той или иной профессии.

  1. Разработка и апробация программно-методических комплексов, методик, дидактических средств новаторского типа по профориентационной работе.
  2. Подготовка методических рекомендаций по инновационным направлениям педагогической деятельности.
  3. Инициация конференций, творческих конкурсов, мастер-классов, педагогических марафонов и т.п.
  4. Обобщение положительного педагогического опыта в области профориентационной работы;

  1. Порядок функционирования сообщества
  1. Руководство сообществом осуществляет методист, курирующий направление работы по программе «Взгляд в будущее».
  2. Сообщество работает в соответствии с планом работы.
  3. Все вопросы функционирования сообщества решаются коллегиально.
  4. Сообществом используются разные формы занятий: теоретические и практические семинары, диспуты, деловые игры, экскурсии и т.п., обсуждение достижений педагогической науки и практики, передового педагогического опыта.
  5. В качестве общего результата решения проблемы служит продукт творческой коллективной или индивидуальной деятельности (социальные, творческие и спортивные практики, итоги мониторинговых исследований, итоговые образовательные и воспитательные события)
  6. Сообщество прекращает свою деятельность по мере решения поставленных перед ним задач.

  1. Участники сообщества

- учащиеся Центра;

- родители;

- педагоги;

- государственные и коммерческие организации.

  1. Права и обязанности участников сообщества

Участники сообщества обязаны:

- выполнять возложенные поручения по решению руководящих органов сообщества;

- подчиняться Правилам поведения, установленным соответствующим локальным актом.

Участники сообщества имеют право:

- избирать и быть избранными в руководящие органы сообщества;

- участвовать в принятии документов, определяющих основные направления деятельности  сообщества;

      - свободно выражать свои мнения и убеждения;

- иметь поощрения и награждения за успешную работу.

  1. Документация
  • Приказ директора образовательного учреждения о создании профориентационного сообщества;
  • Положение о сообществе;
  • План работы;
  • Протоколы заседаний;
  • Созданный педагогический продукт совместной творческой деятельности.