Гимнастика
план-конспект урока по физкультуре на тему
Предварительный просмотр:
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
для студентов 1-2 курсов Чпк№1
Представитель: Хайсарова Даяна. Садыкова Эльза.
Преподаватель: Сапожникова Мария Владимировна.
Методист: Мелихов Василий Александрович
Тема урока: Гимнастика: акробатика: группировки, перекаты, кувырки. Строевые упражнения.
Основные цели и задачи урока: 1) Обучение группировкам, перекатам, кувыркам. 2) Обучение строевым упражнениям.3) Воспитывать чувство товарищества, коллективизма; 4) Формирование интереса к занятиям физической культурой.
Место проведения: Спортивный зал Чпк№1
Инвентарь: гимнастические маты, секундомер, свисток.
Дата проведения: 29.11.2016 г.
ХОД РАБОТЫ
Содержание | Дозировка | ОМУ |
Подготовительная часть(15-20 мин.) | ||
1.И.п. – руки вверх, на носках; Марш! 2.И.п. – руки на пояс, на пятках; Марш!
1.Приставные шаги правым боком; 2.Приставные шаги левым боком; 3.Бег скрестным шагом; 4.Бег спиной вперед. Восстановление дыхания Перестроение - Из одной шеренги в две - Из одной шеренги в четыре уступами на 9–6–3 на месте - Из колонны по одному уступами, в колонну по три. Группа в обход на лево шагом марш! - Разведение: - Слияние:
Перестроение: 7. Ору на месте: 1.И.п.- руки на пояс; 1 – наклон головы право; 2 – и.п.; 3 – наклон головы влево; 4- и.п. 2.И.п.руки к плечам;1,2- круговые движения вперед; 3,4- круговые движения назад. 3.И.п.- руки в замок; вращения запястьями. 4. И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево-вперед-назад. 5. И.п. – руки на пояс, наклон туловища; 1- наклон к левой ноге; 2- наклон к правой ноге; 3- наклон назад; 4- и.п. 6. И.п.- ноги вместе, руки вдоль туловища. Из упора присев придти в упор стоя согнувшись (выпрямить ноги), затем в упор присев и вернуться в и.п. 7.И.п ноги на ширине плеч; 1- Выпад правой ногой;2- ип; 3- выпад левой ногой; 4 –и.п. 8..И.п.- руки к коленям; круговые движения в коленном суставе. 1-4 право, 5-8 влево. 9.И.п.- руки на пояс; круговые движения в голеностопном суставе правой ноги, затем левой. Перестроение: Подготовка места для занятия (разложить маты) | 2 мин. 1 мин. 0,5 круга
6 кругов 1 круг 1 минута 2 раза
2 раза 2 раза 1 раз 1 раз 4-8 раз 1 мин | Организационный вход в спортивный зал. «В одну шеренгу становись!» - класс равняется по боковой линии, пятки вместе носки врозь, руки вдоль туловища; «Равняйсь!» - все, кроме направляющего, поворачивают голову направо; «Смирно!» - возвращаются в и.п., взгляд направлен на учителя; «Вольно!». «Прыжком кругом – раз-два!»; «Направо – раз-два!»; «Кругом – раз-два!». «В обход налево – шагом марш!» Дистанция 2 шага. Спина прямая, тянемся вверх, подбородок прямо, взгляд вперед. Спина прямая, подбородок прямо, взгляд вперед. «Класс, бегом марш!», темп ниже среднего. Если ученики бегут в быстром темпе, то дать команду «Направляющий, короче шаг!» Туловище слегка наклонено вперед, ноги согнуты в коленях, руки перед грудью ладонями вперед, фаланги пальцев чуть согнуты. Руки в стороны, параллельно полу, спина прямая. Руки работают попеременно вдоль туловища, смотреть через правое плечо. «Класс, шагом – марш!» Руки через сторону вверх – вдох, опускаем вниз – выдох. Направляющий на месте стой раз, два. Группа на право. Группа рассчитывается на первый-второй. Перестроение выполняется на три счета по команде: «В две шеренги – стройся!». По этой команде первые номера стоят на месте, вторые на счет «раз» делают шаг левой назад, на счет «два» – шаг правой в сторону (в затылок первому), на счет «три» – приставляют левую (рис. 1). Обратное перестроение из двух шеренг в одну выполняется по команде: «В одну шеренгу – стройся!». Это перестроение также выполняется на три счета. Первые номера стоят на месте, вторые на счет «раз» делают шаг левой в сторону, на счет «два» – шаг правой вперед на свое место в шеренге, на счет «три» – приставляют левую. Сначала производится расчет группы на 9–6–3 на месте по команде: «На 9–6–3 на месте – рассчитайсь!» По этой команде правофланговый командует: «9», второй в строю – «6», третий – «3», четвертый – «на месте», пятый – «9», и т.д. Далее подается команда: «По расчету шагом – марш!». Обратное перестроение выполняется по команде: «На свои места шагом – марш!». По этой команде все, кроме стоявших на месте, делают поворот кругом на счет «раз-два» и идут на свои места. Производится расчет по три. Затем подается команда: «Первые номера – два шага (три, четыре и т.д.) вправо, третьи номера – два шага (три, четыре и т.д.) влево шагом – марш!». По этой команде вторые номера стоят на месте, а первые и третьи делают соответствующее количество шагов в указанном направлении Обратное перестроение выполняется по команде: «На свои места шагом – марш!». По этой команде первые и третьи номера возвращаются на свои места. Через центр в колонну по два марш! «В колонну по одному через центр – марш!». Команда подается в тот момент, когда две колонны по одному встретились в точке, где должно произойти слияние. По исполнительной команде первый номер, сделав поворот, идет через центр; второй номер, дойдя до точки слияния, идет в затылок первому, и т.д. Направляйщий на месте стой раз- два. На право! На 9,6,3, на месте расчитась. По расчету шагом марш! Спину держа ровно, плечи расслаблены. Амплитуда движения полная. Ноги в коленном суставе не сгибать. Амплитуда движения полная. Согнуть ноги в коленном суставе. Группа на свои места шагом марш! Кругом! Ученики парами берут по одному мату и укладывают их дорожкой |
Основная часть (45-50 мин ) | ||
Кувырки вперед и назад. Подводящие упражнения:
| 5-6 раз 5-6 раз 5-6 раз 5 раз 5 раз 5 мин 7 мин 5 мин 5 мин |
Следить, чтобы ноги и руки не сгибали. Руки согнуты в локте на уровне груди. При выполнении упражнения руки выпрямлять. Нельзя переворачиваться через голову. Темп медленный. Упражнение выполняется стоя спиной к мату. Внимание учащихся обратить на то, чтобы голова не касалась пола, подбородок был прижат к груди, толчок ногами был направлен не вверх, а вперед. Объяснить, что выполнение кувырка вперед достигается энергичной плотной группировкой и быстрой подачей вперед плеч в момент его завершения. Кувырки выполнять поточным способом. Следить за основной стойкой, подходом к мату, упором присев. Исправлять ошибки. Следить за выходом из кувырка и группировкой, чтобы подбородок был прижат к груди. Исправлять ошибки. Следить за правильностью выполнения кувырков. |
Заключительная часть(5-8мин.) | ||
| 1 мин. 4 мин. 2 мин. | «Класс, в одну шеренгу становись!» - учитель подходит на линии построения и вытянутой рукой показывает направление. Правой рукой взяться за мочку левого уха, левой рукой за нос. Сделать хлопок и поменять положение рук. Темп нарастающий. Учитель интересуется, понравился ли урок, что проходили на уроке, что получилось больше всего? «Класс налево – раз-два!», «В обход налево – шагом марш!» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Модель-разработка урока гимнастики в 7 классе по теме: "Развитие координационных способностей на уроке гимнастики"
В целях получения информации учащимися на уроке используется применение ИКТ, что способствует более успешному восприятию и запоминанию. Для развития КС были выбраны и физические упраж...

Урок по физической культуре в 10 классе (девушки) "Гимнастика. Современные виды гимнастики."
В современном мегаполисе при сидячей работе это лучший способ израсходовать нерастраченную энергию, сменить род занятий — от умственного труда к физическому действию, да и просто в хорошей ком...

Обобщение педагогического опыта. Сохранение и повышение здоровья у учащихся. «Утренняя гимнастика. Правила выполнения утренней гимнастики».
Самая первая ступенька для укрепления вашего здоровья, физического развития и повышения работоспособности – утренняя гимнастика (обычная зарядка). Утренняя гимнастика способствует правильному фи...

Рабочая программа по спортивной гимнастике для спортивно - оздоровительной группы - девочки СОСТАВЛЕННАЯ НА ОСНОВЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА С ЭЛЕМЕНТАМИ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКИ
Рабочая программа предназначена для практического использования в учреждениях дополнительного образования, спортивных школах. Программа разработана с целью обучения и воспит...
Технологическая карта урока в разделе Гимнастика по теме: «Акробатические элементы гимнастики» учителя по физической культуре МОУ Гимназия г. Бронницы Громова Алексея Павловича
открытый урок физкультуры по гимнастике...

Оздоровительная гимнастика для детей 3–7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики
Оздоровительная гимнастика для детей 3–7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики...

Открытый урок в 4 классе по разделу «Гимнастика». Использование функциональной музыки на уроке гимнастики.
Открытый урок в 4 классе по разделу «Гимнастика». Использование функциональной музыки на уроке гимнастики....
