Спортивно-познавательная игра "Зарница"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

«Зарница»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста чувство патриотиотизма.

Задачи:

Развивать внимание, мышление, силу, ловкость, быстроту, координацию движений. Закреплять умение преодолевать полосу препятствий.

Формировать у дошкольников патриотических чувств, высоких нравственных качеств: инициативы, самостоятельности, дисциплины, смелости, находчивости, выносливости, чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки; воспитание любви и уважение к защитникам Родины, желание быть похожими на них.

 

Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины, желание быть похожими на них.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zarnitsa.docx22.69 КБ
Файл zarnitsa1.docx1.16 МБ

Предварительный просмотр:

«Зарница»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста чувство патриотиотизма.

Задачи:

Развивать внимание, мышление, силу, ловкость, быстроту, координацию движений. Закреплять умение преодолевать полосу препятствий.

Формировать у дошкольников патриотических чувств, высоких нравственных качеств: инициативы, самостоятельности, дисциплины, смелости, находчивости, выносливости, чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки; воспитание любви и уважение к защитникам Родины, желание быть похожими на них. 

Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины, желание быть похожими на них.

Оборудование: бейджики, карты, флаги, мячи, конусы, кубики, обручи, мальберты, карточки с заданиями, корзины, мультимедия, шары, фломастеры, мешочки, муляжи танков, скамейка, веревочка,сетка

Ход праздника:

Перед началом праздника звучат записи песен военных лет. Дети за воспитателями   выстраиваются у входа на стадион. Каждый ребенок в группе имеет бейджик определенного цвета, который соответствует определенному роду войск.
Музыкальные позывные: бой севастопольских курантов, возвещают о начале праздника.

Дети под торжественный военный марш заходят с двух сторон на стадион и выстраиваются по периметру.
Ведущая: 
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости. Я приветствую всех на  нашем празднике под названием "Зарница". Этот праздник мы проводим   в честь 72-й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне.

Ребенок:

Стихотворение "Быль для детей" С. Михалкова.

...Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских —

Это значит — против нас.

Он хотел людей свободных

Превратить в людей голодных,

Навсегда лишить всего.

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного!

Он велел, чтоб разгромили,

Растоптали и сожгли

Все, что дружно мы хранили,

Пуще глаза берегли,

Чтобы мы нужду терпели,

Наших песен петь не смели

Возле дома своего,

Чтобы было все для немцев,

Для фашистов-иноземцев,

А для русских и для прочих,

Для крестьян и для рабочих —

Ничего!

Ведущий:

 На нашу страну напала фашистская Германия и началась Великая Отечественная война.

Звучит голос Левитана о начале войны.

Звучит песня «Вставай страна огромная»

Ведущая:

Вспомним через века, вспомним через года, о тех кто уже не придет никогда. Почтим минутой молчания память героев.

объявляется минута молчания (звучит метроном).

Ведущий:

Четыре долгих года длилась эта война и вот наконец, пришла победа!

Ребенок:  

Мы отмечаем День Победы,

Когда на улице весна.

Ох, сколько горя и несчастья

Война всем людям принесла!

Тебе спасибо славный воин!

Война быть в мире не должна!

Гордимся мы тобой, Победа!

Цвети и радуйся, Весна!

Ведущий:

Сегодня, мы попробуем быть как солдаты в ту войну. Внимание группы «Равняйсь!», «Смирно!». На военный плацдарм приглашаются командиры отрядов (танкисты, летчики, пограничники, пехотинцы, разведчики).

(Под звук горна дети строятся в колонну по одному за своим командиром, который держит в руках флаг определенного цвета, соответствующий роду войск).

Ведущий:

Для каждого отряда мы подготовили задания. На маршрутном листе вы сможете прочитать зашифрованное слово после всех выполненных испытаний. После выполнения заданий возвращаемся на военный плацдарм.

(Капитаны команд получают маршрутный лист с заданиями, команды уходят согласно маршрутному листу. Сигнал горна сообщает о начале эстафеты и перехода к следующей.)

1.Эстафета «Снайперы».

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

 Участники команд по очереди стараются попасть  мячиком (мешочком) в фашистский танк или пушку с расстояния 5-6 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель. Каждый участник выполняет по2-3 броска.

2.Эстафета – «Донесение» (кто быстрее доставит секретное письмо). 

Чтоб врага застать врасплох,
Примени смекалку,

И нелишней будет тут
Спортивная закалка.

Каждый участник по очереди преодолевает полосу препятствий: пройти по мостику (скамейке), перепрыгнуть через ров (веревочки), пролезть под горизонтально натянутой сеткой.

3.Эстафета -  «Построй крепость»

В партизанских отрядах мальчишки (сын полка) ходили в разведку туда, где не могли пройти взрослые. Фашисты натягивали колючую проволоку и привязывали к ней пустые консервные банки. Чуть банка звякнет, они палить начинают. А сын полка маленький, юркий, проскользнет под проволокой, его и не заметят.

Каждый из вас должен взять один кубик - лего пролезть под веревкой, не задев ее, подбежать к указанному месту и поставить свой кубик, строя крепость. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

4.Игра-задание: «Шифрование»

 Солдатом чтобы стать
 Нужно многое узнать

 Быть проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!

На мольберте закреплены картинки на военную тематику, нужно разгадать ребус и узнать зашифрованные слова.

(дети делятся на подгруппы по 3-4человека)

5.Игра – задание: «Будь внимателен!».

Трудно в ученье – легко в бою,

Так говорил Суворов.
Сейчас нам бойцы покажут свою сообразительность.

Игра по технологии («Море волнуется раз!»)

1.Встаньте по стольку, сколько крыльев у самолета;

2.Встаньте по стольку, сколько колес у военного грузовика;

3.Встаньте по стольку, сколько лучей у военной звезды;

4.Встаньте по стольку, сколько штурвалов у военного корабля;

(После выполнения всех заданий дети возвращаются на военный плацдарм и отгадывают зашифрованное слово в маршрутном листе «победа»)

Ведущий:

Вот и подходит к концу наша военная игра «Зарница». Все участники отлично справились с заданием и отгадали зашифрованное слово. (Дети хором проговаривают слово «победа!») Мы должны знать и помнить, кто и какой ценой отстоял нашу свободу и право на счастливую жизнь, кем и чем мы должны гордиться, кто подарил нам мирное небо детства!

 Между боями на привале солдаты тоже отдыхали, писали домой письма, вспоминали о близких, ели  походную кашу, слушали и пели хорошие песни. И мы сейчас с вами устроим привал, как солдаты на войне, а потом устроим салют и пойдём возлагать цветы к памятнику неизвестному солдату.

Привал. Звучат песни «Катюша», «В землянке»

Ведущий:  

Поздравляем наших дедов,

Поздравляем всех душой!

Пусть гремит салют победы

В этот день над всей страной!

Салют из шариков!  


Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Спортивно-познавательное и интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Эстафета насекомых"

Спортивно-познавательное и интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста с целью развития эмоционального настроения детей, закрепления умения использовать навыки физической кул...

Тема «Спортивно-познавательное и интегрированное занятие для детей младшего дошкольного возраста "Приключение муравьишки»

Закреплять с  детьми  ранее  приобретенные  навыки конструирования. Развивать умственную активность,  творческие способности, воображение, упражнять в замене одних детал...

Спортивно-познавательный проект «В мире спортивных мячей»

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА                                             ...

Спортивный досуг для детей старших групп по ПДД Конспект спортивно-познавательной программы: «Азбука дорожных наук».

Задачи:Образовательная область «Здоровье» - развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, осознанное отношение к ним, способность к самоконтролю, самооценки...

спортивно-познавательное развлечение в подготовительной группе "Спортивный огород"

Цель спортивно-познавательного развлечения "Спортивный огород" в подготовительной группе: создание условий для удовлетворения естественной потребности детей в движении, пропаганда здорового ...

Проект "Спортивная зима" Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здорового образа жизни; • ознакомление с

Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здоро...