Тема: Математика вокруг нас.
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Тема: Математика вокруг нас.

Цели:

- развивать логическое мышление, умение наблюдать и анализировать;

- формировать у учащихся убеждения в связанности предметов «математика» и «физическая культура»;

- научить применять знания и умения в новой учебной ситуации.

Задачи:

- закрепление навыков арифметических действий с десятичными дробями;

- развитие общей выносливости, ловкости.

Ход урока

I Организация класса

II Сообщение темы и цели занятия

Учитель математики: Нельзя представить нашу жизнь без математических знаний, которые применяются во многих отраслях и сферах деятельности человека: в бухгалтерии и финансах , медицине, строительстве, космической промышленности.

Учитель физкультуры: Нельзя представить нашу жизнь без движения, без физических нагрузок, без спортзала.

Учитель математики: При изучении каких школьных предметов нам пригодятся математические знания? (ответы учащихся)

Сегодня на уроке мы будем сравнивать и анализировать результаты тестирования по физической культуре, опираясь на наши математические знания.

III Комплекс ОРУ

(После выполнения разминки ученики приступают к выполнению заданий, предложенных учителем физкультуры).

IV Основная часть

Задание 1. Класс выполняет поднимание туловища за 30 секунд.

- Найдите среднее количество подъемов туловища у мальчиков (у девочек) за 30 секунд в команде и округлите результат до целых.

Задание 2. Ученики выполняют челночный бег 3x10м.

- Округлите результат каждого ученика до целых и найдите среднее время команды.

Задание 3. Все ученики по очереди выполняют прыжок в длину с места. Каждый ученик имеет одну попытку.

- Вычислите общую длину прыжка и полученный результат выразите в сантиметрах.

Задание 4. Эстафета. Каждому дается карточка с примером, ученики решают и находят карточку с правильным ответом.

V Итог