«СЛАВНЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ» (средняя группа)
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

ХОД ЗАНЯТИЯ

        Дети заходят в зал в колонне по одному (одеты в шорты, футболки и носки), встают в шеренгу. Стук в дверь!!! Воспитатель по физкультуре открывает дверь  в зал, а на пороге стоит Доктор Айболит.

Инструктор по физкультуре   –   Заходит Доктор Айболит.

                                                 Лечит маленьких детей,

                                                   Лечит птичек и зверей,

                                                 Сквозь очки свои глядит

                                                   Добрый доктор Айболит.

Доктор заходит, проходит к детям.

Айболит   –   Здравствуйте, ребята, кто меня вызывал, кто болен?

Инструктор по физкультуре  –  Здравствуйте, Доктор Айболит, но у нас в  

                                                          саду нет больных детей!

                                               Все дети каждое утро выполняют  

                                                          утреннюю гимнастику, закаляются,              

                                                          кушают витамины, фрукты, занимаются              

                                                          физкультурой.

Айболит  –  Не может быть? Я сейчас проверю.

                      Проходит к детям, слушает их и спрашивает!

                  − А зубы чистите? Умываетесь? Только честно!

Дети – Да!

Айболит – Какие вы молодцы!

Инструктор по физкультуре  - Доктор Айболит, вы пришли на

                                                        физкультурное занятие. Хотите просмотреть,

                                                        какие дети быстрые, ловкие и смелые.

Айболит – Конечно, хочу.

Инструктор по физкультуре – Тогда садитесь и смотрите. Ребята давайте        

                                                        начнем разминку.

Разминка: ходьба с высоким подниманием колен в чередовании с  

                  ходьбой на пятках; перетекает с пятки на носок; бег на

                  выносливость до 1 мин; прыжки с продвижением вперед;  

                  ходьба с восстановлением дыхания и перестроением в 3  

                  колонны.

Инструктор раздает детям гимнастические палки.

Инструктор по физкультуре – Давайте покажем Айболиту упражнение с  

                                                        гимнастическими палками.

1. Повороты головы (5 – 6 раз)

И поворот стоя, ноги на ширине плеч, руки с палкой опущены.

          1 – голову в сторону, 2 – и поворот.

     2.  Вперед, вверх, вперед, вниз (5 – 6 раз)

          И поворот  стоя, ноги на ширине плеч, руки с палкой опущены.

        1 – палку вперед, 2 – вверх, 3 – вперед, 4 – вниз.

     3.  Взмахи рук

        И поворот то же самое.

     1 – руки вверх с палкой, правую ногу назад на носок

     2 – и поворот

     3 – палку вверх, левую ногу назад на носок

     4 – и поворот.

4. Повороты

И поворот – то же.

1 – руки вперед

2 – поворот в сторону

3 – вперед

4 – и поворот (повторить в другую сторону).

5. Наклоны вправо – влево

И поворот стоя, ноги на ширине плеч, руки с палкой над головой вверху.

1 – наклон вправо

2 – и поворот

3 – наклон влево

4 – и поворот

6. Наклоны вперед

И поворот – то же, палка за спиной, придерживая согнутыми руками.

1 – наклон вперед, голову поднять

2 – и поворот.

7. Приседания

И поворот стоя, ноги вместе, руки с палкой опущены.

1 – присесть, руки вытянуть вперед

2 – и поворот

8. Прыжки

И поворот ноги вместе, руки на поясе, палку положить на пол перед собой.

1 – прыжок через палку вперед

2 – прыжок через палку обратно.

9. Дыхательное упражнение

1 – вдох через нос

2 – выдох через рот

1 – вдох через рот

2 – выдох через правую ноздрю

3 – вдох через рот

4 – выдох через левую ноздрю

1 – вдох через нос

2 – выдох через рот отрывисто

1 – вдох через нос

2 – выдох на ладонь через рот

Айболит – Молодцы, хорошо выполняли упражнения

     Инструктор по физкультуре – А ты еще не знаешь Айболит, как наши  

                                                             дети умеют соревноваться!

    Дети садятся на стулья. Для участия в играх, эстафетах инструктор по  физкультуре вызывает 6 – 7 человек

Игровые упражнения.

1. «Кто больше соберет игрушек».

Группа делится на 2 команды (по 7 человек). В зале на полу разбросано много игрушек. По команде инструктора: «Начали»! обе команды быстро собирают игрушки. Побеждает та команда, которая соберет быстрее и больше игрушек.

2. «Попрыгунчики» (по 5 человек).

На линии старта первому игроку дается в руки большой надувной мяч. По команде инструктора: «Начали»! первые садятся на мяч сверху, придерживая за ручки, прыгают вперед до кегли, вокруг кегли и обратно к команде, передавая мяч следующему игроку.

3. «Прыжки в мешке».

Первым участникам даются в руки тряпочные мешки (ш – 50 см,

в -100 см). По команде инструктора: «Прыгаем»! дети с помощью воспитателя залезают в мешки и прыгают двумя ногами вместе, держа края мешка, до стульчика и обратно, передавая мешок следующему участнику. Побеждает та команда, которая первой придет до финиша.

    4. «Возьми мячик».

На стартовой линии стоит гимнастическая скамейка, дальше обруч, в котором находятся мячи на каждого участника. По сигналу «Раз! Два! Три! Беги», первые участники бегут до гимнастической скамейки, проползают ее на четвереньках с упором на колени и кисти, потом бегут до обруча, берут один мяч в руки и бегом возвращаются в команду, передавая эстафету следующим участникам. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету и покажет все собранные мячи.

    5. «Перетяжки на палках».

Все дети делятся на 2 команды. Первые держатся за палку, а остальные крепко держат друг друга за пояс. (В конце игры соревнуются все дети с одной стороны, а преподаватель по физическому воспитанию и воспитатель – с другой стороны).

        Доктор Айболит отмечает самых активных детей и предлагает детям поиграть с ним в игру.

Игра средней подвижности

«ПРЫГАЕТ – НЕ ПРЫГАЕТ».

        Дети становятся в одну линию, Доктор Айболит называет животных и предметы, которые «прыгают и не прыгают». Если Доктор назвал то, что прыгает, например мяч, дети должны начать прыгать. Если назовет то, что не прыгает, например машина или дом, то никаких движений делать не надо.

Айболит – Лягушка, воробей, кузнечик, зайка, кенгуру, слон, акробаты…

        В заключении занятия Доктор Айболит хвалит детей, напоминает, чтобы они не забывали следить за своей осанкой, принимать витамины, чистить зубы, делать по утрам зарядку. Затем Айболит открывает саквояж и угощает ребят витаминами.

Айболит – Мне срочно надо вылетать в Африку к больным обезьянам, которые очень много едят сладкого и очень мало – витаминов. Я обязательно расскажу им про вас. До свидания!