Экологическая конференция с обучающимися школы « Земля – наш общий дом»
методическая разработка (5 класс) на тему

Экологическая конференция

с обучающимися начальной школы

« Земля – наш общий дом»

Цель: обобщить экологические знания детей, формировать ответственное отношение к природным ресурсам, воспитывать высокоразвитое отношение к природе.

Задачи:

Познавательные: обобщить и систематизировать экологические знания, расширить представления учащихся об окружающей среде, научить детей обобщать и применять полученные знания.

Регулятивные: развивать инициативность и самостоятельность при решении поставленной проблемы в ходе мероприятия.

Личностные: формировать бережное отношение к окружающей природе, воспитывать гуманное отношение ко всему живому, прививать правильное поведение в природе.

Коммуникативные: учиться согласованно работать в коллективе, высказывать свое мнение и слушать собеседника.

Оборудование: компьютер, презентации обучающихся по темам выступления, памятки «Правила поведения в природе», грамоты «Юный эколог»

Ход мероприятия

Вступление:

Ведущий: Добрый день, ребята. Мы рады приветствовать вас на экологической конференции «Земля – наш общий дом». Кто знает, что такое конференция? (Конференция (от латинского слова «собирать в одно место») – собрание, совещание группы лиц для обсуждения определенных тем.

Санечик читает пока идет первый видео ролик.

- Земля, земной шар – это наш общий большой дом, в котором хватает всем места: людям, животным, растениям. Над нами одна общая голубая крыша – небо. У нас под ногами один общий пол – земная поверхность.. У нас один на всех чудесный источник света и тепла – солнце. У нас общие источники влаги: реки, озёра, моря, океаны. Всем надо дышать, есть, пить, растить детишек. За многие тысячи и даже миллионы лет все виды животных и растений приспособились друг к другу и к окружающей их среде. И установилось равновесие. Известно, что всегда растений должно быть больше, чем животных, которые ими питаются. А растительноядных животных должно быть больше, чем хищников. Тогда и еды всем хватит, сохранятся на Земле все виды растений и животных. Если в этой цепочке разрушится хоть одно звено, например, уничтожить растения, равновесие нарушится, и рассыплется вся цепочка. И даже может произойти катастрофа в природе. Люди не всегда учитывают это: вырубают леса, осушают болота, распахивают степи, убивают животных. Взамен ничего не дают природе. Вследствие этого нарушаются законы природы. Для того, чтобы сохранить природу, да и самим уцелеть, надо изучать и соблюдать законы живой природы. Этим занимается наука экология. Это слово составлено из двух греческих слов: «ойкос» - дом, «логос» - наука. Значит можно сказать, что экология – это наука о нашем общем доме и её законах, по которым мы должны жить в ней.

(Презентация «Красота родной природы»)

Ведущий: Какие чувства возникли у вас в ходе просмотра этой презентации? (Ответы) Как было бы хорошо, если бы мы видели лишь красоту окружающей природы. Но к сожалению это не так. Часто мы видим картины, которые могут привести к экологической катастрофе в природе. А что вы знаете об экологической катастрофе? Экологическая катастрофа – это бедствие, несущее гибель живым организмам, возникшее в результате неправильной хозяйственной деятельности человека.

      Давайте сегодня  мы постараемся выяснить, как можно избежать экологической катастрофы, как можно сохранить красоту окружающего мира, можем ли мы считать себя юными экологами, действительно ли оказываем посильную помощь природе, тем самым оберегая мир.

Выступления участников конференции:

Ведущий: Подошло время выступлению наших участников конференции.

Ролик №2

Режим дня

Приглашаем учеников 1 а класса

Ролик №3

Приглашаем учащихся 1 б класса

Ролик №3 показывать ролик 1 минут 24 секунды как только появится надпись красная книга отключить и пригласить детей.

Приглашаем учащихся 2 а класса

Ролик №4

Приглашаем учащихся 2 б класса

Ролик №5  показываешь 56  секунд глобальное потепление

Приглашаем учащихся 3 а класса

Ролик №6

Приглашаем учащихся 3 б класса

Ролик №7

Приглашаем учащихся 3 в класса

Ролик №8

Приглашаем учащихся 4а класса

Ролик №9

Приглашаем учащихся 4 б класса

Подведение итогов конференции:

Ведущий:  Земля – это наш большой дом. Живя в нём, человек должен быть добрым, заботиться о всех живых существах. Давайте беречь землю! Правильное поведение по отношению к природе – очень актуальная проблема в наше время. Уважение к жизни, к природе – принцип экологической этики. И начинается она с того, что мы осторожно перешагиваем муравья на тропинке, обходим цветочек, не нарушаем тишины в лесу, …. Все мы – дети природы. И с малых лет должны познавать её и непременно учиться любить, оберегать её, разумно пользоваться её дарами. Давайте беречь Землю!