Проект "Космос"
проект (старшая группа) по теме
Знакомство детей дошкольного возраста с темой "Космос". С детьми были проведены беседы, рисование, лепка и аппликация
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 31.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области
Свердловский областной музыкально – эстетический педагогический колледж
Принципы интеграции в реализации различных видов детской деятельности
курсовой/ творческий проект
Исполнитель:
Лазарева С.А.
Студентка 2 курса
201 группы
Специальность 44.02.01
Екатеринбург
2016
Паспорт проектной работы
Название проекта: «Космос - это интересно»
Автор проекта: Лазарева С.А.
Актуальность проекта
Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звёзды - это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните своё детство, как интересно было смотреть в ночное небо.
Как поддержать интерес ребёнка к неизведанному. С помощью, каких методов можно заинтересовать ребёнка помочь ему узнать новую интересную информацию, про космос. Я считаю, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным.
Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как всё неведомое, непонятное, недоступное, глазу будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о космосе, солнце как звезде, планетах солнечной системы, о Юрии Гагарине первом космонавте Земли. Поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.
Проблема:
Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчики больше не мечтают быть космонавтами. Побеседовав с детьми, мы узнали, что дети мало знают о космосе. Данный проект поможет сформировать детям первоначальные представления о космосе, солнечной системе, о космонавтах.
Цель проекта:
Расширить и углубить знания детей о космосе, привлечь родителей к совместной деятельности.
Задачи проекта:
Образовательные:
-Дать представление о первом космонавте Юрия Алексеевича Гагарина, празднике День Космонавтики.
- расширять представление детей о космосе и космическом пространстве,
- Развивающие:
- развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников к космосу, развивать, память, логическое мышление.
-активизировать и обогащать словарь: небо, звёзды, планеты, космонавт, Солнце, Земля, Луна, Солнечная система, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Плутон, невесомость, метеорит, скафандр, луноход.
Воспитательные:
-воспитывать чувство любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете.
Участники проекта (возраст детей):
Воспитатель, дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет), педагоги.
Сроки реализации проекта:
11.04.2016г.-15.04.2016г. (7 дней)
Тип проекта:
По доминирующему методу: информационно- творческий
По характеру содержания: ребенок и семья
По характеру участия ребенка в проекте: исполнитель, участник от зарождения идеи до получения результата.
По характеру контактов: осуществление как внутри одной возрастной группы, так и внутри ДОУ, в контакте с семьей;
По количеству участников: групповой.
По продолжительности: краткосрочный (1 неделя)
Материально-техническое оснащение:
- книжный уголок – энциклопедии, журналы, газеты, художественная литература о космосе;
- уголок ИЗО – мелки, краски, карандаши, бумага, картон, бросовый материал, клей, пластилин, фольга, схемы лепки, аппликации ракет, космонавтов, обводки, трафареты;
- природный уголок – демонстрационный материал о космосе, настольно-печатные игры «Неделя», «Времена года», «Двенадцать месяцев», д/и «Наблюдение за солнцем»;
- уголок развития речи – картотека новых слов, картинки «Космическая техника», стихи о космосе, загадки, считалки;
- игровой уголок – атрибуты к с/р играм «Газетный киоск», «Космическое путешествие», «Космос», настольный и напольный конструкторы, схемы построек ракет, игрушки для драматизации;
- физкультурный уголок – скакалки, мячи, кольцеброс, кегли, обручи, н/п игра «Виды спорта», картотека п/игр, считалок, загадок.
Продукт проектной деятельности:
- выставка детских работ «Этот удивительный космос»;
- коллективная работа детей – макет «Ракета в космосе»
- Физкультурный досуг «Космонавты»
Формы реализации проекта:
(НОД) Непосредственно образовательная деятельность, беседы, наблюдения, совместная деятельность, самостоятельная игровая деятельность.
Методы проекта:
Словесные:
Рассказ воспитателя, беседа чтение художественной литературы, стихотворение, загадки
Наглядные:
Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий.
Практические:
Эксперименты, дидактические игры, художественно продуктивная деятельность.
Предполагаемые образовательные результаты проекта:
-Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления о космосе, Солнечной системе, её планетах;
-Дети познакомятся с историей развития космонавтики, первым космонавтом;
-Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитывать патриотические чувства у ребенка;
-Дети вместе с родителями будут участвовать в индивидуальных проектах, искать ответы на вопросы, обращаться к различным источникам;
-Возрастет заинтересованность и вовлеченность в педагогический процесс.
Перспектива проекта (Возможный выход проекта на новый уровень, его дальнейшее развитие):
Посещение выставки «Космос»
Тематический план мероприятий в рамках проекта ( на неделю)
Дни недели | Организация различных видов деятельности |
Понедельник | 1 половина дня Утренняя гимнастика «Подготовка космонавтов» Беседы с детьми: -«первый космонавт», -«герои космоса» Рассматривание картинок, фото «Первооткрыватели космоса» Рисование: «Загадочный космос» дидактическая игра: «4-лишний» Прогулка: П/и «догони мою ракету» 2 половина дня Чтение рассказа «Первый в космосе» (В. Бороздин) дидактическая игра: «4-лишний» |
Вторник | Утренняя гимнастика «Невесомость» Слушание музыкального произведения -Рыбников «Марш космонавтов» Сюжетно-ролевая игра: «Космонавты» Лепка: «Полет в космос» (по технологии пластилинография) 2 половина дня дидактическая игра: «Найди пару» Рассматривание картинок: «Созвездия», «Планеты Солнечной системы» |
Среда | Утренняя гимнастика. Рассматривание картинок: «Космическое пространство» и беседа по содержанию. Слушание музыкального произведения: -Филипеннко «Марш юных космонавтов» -Разучивание танца «Барбарики» под музыкальное произведение «Задиак» Прогулка: П/и «Лови - бросай» 2 половина дня чтение стихотворения «По порядку все планеты» Аппликация: « Ракета» |
Четверг | 1 половина дня Утренняя гимнастика. Просмотр презентаций по теме проекта. Конструирование: подготовка деталей к макету. -Сюжетно-ролевая игра: «Полет в космос» 2 половина дня Д/и « Восстанови порядок в солнечной системе » Сделаем планету красивей ( поливание рассады цветов для высадки в клумбы в ДОУ) |
Пятница | Коллективная работа: Макет «Ракета в космосе» Организация выставки рисунков и поделок. |
