план на май, апрель
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Приложение 7
АПРЕЛЬ | ||||
1 неделя | Рисование | «Птички» | Учить детей рисовать ладошками; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию; развивать бытовые навыки. Воспитывать любовь к птицам. | Е.А.Янушко стр.47 |
Лепка | «Мыльные пузыри» | Учить детей наносить пластилин на картон; делать «оттиски» на пластилине крышкой от фломастера. Развивать речь, чувство ритма, мелкую моторику пальцев Воспитывать инициативу, активность. | Д.Н.Колдина стр.22 | |
2 неделя | Рисование | «Осьминог» | Познакомить детей с техникой печатания ладошкой: учить опускать в гуашь всю ладошку и делать отпечатки, дополнять изображение деталями с помощью пальчиков и кисточки. Развивать восприятие, внимание. Воспитывать отзывчивость и доброту. | Д.Н.Колдина стр.50 |
Лепка | «Пряники» | Упражнять детей в раскатывании глины кругообразными движениями, в сплющивании глины ладонями. Закреплять умение лепить. Воспитывать умение радоваться своим работам. | Т.С.Комарова стр.28 | |
3 неделя | Рисование | «Спрятались в траве» | Учить детей рисовать кистью короткие линии сверху вниз на всей плоскости листа. Продолжать учить анализировать содержание сказки. Воспитывать желание рисовать. | Д.Н.Колдина стр.48 |
Лепка | «Яблоко и апельсин» | Закреплять знание о форме предметов (круглые). Учить различать предметы по величине. Упражнять в аккуратном пользовании клеем. Учить свободно располагать изображения на бумаге. Воспитывать самостоятельность. | Т.С.Комарова стр.17 | |
4 неделя | Рисование | Рисование по замыслу | Учить детей задумывать содержание рисунка, заполнять изображениями весь лист. Развивать желание рассматривать готовые рисунки, говорить о них, радоваться им. Воспитывать самостоятельность и творчество. | Т.С.Комарова стр.25 |
Лепка | Лепка по замыслу | Развивать у детей умение самостоятельно обдумывать, что можно вылепить упражнять в разнообразных приемах лепки. Воспитывать инициативу, творчество. | Т.С.Комарова стр.25 | |
Предварительный просмотр:
Приложение 8
МАЙ | ||||
Неделя | Подраздел программы | Тема | Программное содержание | Литература |
1 неделя | Лепка | «Шарики» | Учить детей раскатывать глину между ладонями круговыми движениями, закреплять умение отщипывать небольшие комочки для лепки, класть глину и вылепленные предметы на дощечку. Воспитывать умение радоваться своим работам. | Т.С.Комарова стр.20 |
2 неделя | Рисование | «Волны» | Учить детей рисовать кистью волнистые линии. Продолжать развивать интерес к сказке. Упражнять в речевом дыхании. Воспитывать любовь к сказкам. | Д.Н.Колдина стр.51 |
Лепка | «Баранки» | Закреплять умение лепить палочки. Учить сгибать палочки и соединять их концы, образуя кольца. Воспитывать желание что-либо сделать для других. | Т.С.Комарова стр.17 | |
3 неделя | Рисование | «Ступеньки для лесенки» | Учить детей рисовать поролоновым тампоном короткие прямые линии слева направо, соблюдая расстояние между ними. Воспитывать отзывчивость и доброту. | Д.Н.Колдина стр.52 |
Лепка | «Палочки» | Учить детей отщипывать небольшие комочки глины, раскатывать их между ладонями прямыми движениями. Учить работать аккуратно, класть готовые изделия на доску. Вызывать желание лепить. Воспитывать умение радоваться своим работам. | Т.С.Комарова стр.13 | |
4 неделя | Рисование | «Клубки ниток» | Учить детей рисовать круговыми движениями кисти клубки ниток. Развивать мелкую моторику рук. Закреплять и уточнять правильное произношение звука о. Воспитывать желание рисовать. | Д.Н.Колдина стр.53 |
Лепка | «Зайчик» | Учить детей лепить знакомые предметы, состоящие из нескольких частей, делить комок глины на нужное число частей. При лепке туловища и головы пользоваться приемом раскатывания глины кругообразными движениями между ладонями, при лепке ушей – приемами раскатывания палочек и сплющивания. Закреплять умение прочно соединять части между собой, прижимая их друг к другу .Воспитывать желание лепить. | Т.С.Комарова стр.38 | |
5 неделя | Рисование | Рисование по замыслу | Продолжать формировать умение самостоятельно определять содержание своего рисунка. Учить приемам рисования красками. Закреплять знание цветов. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие. Воспитывать у детей желание рассматривать рисунки и радоваться им. | Т.С.Комарова стр.41 |
Лепка | Лепка по замыслу | Развивать умение задумывать содержание лепки, доводить замысел до конца. Воспитывать самостоятельность, развивать творчество, воображение. Закреплять приемы лепки. | Т.С.Комарова стр.32 | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы на апрель для детей с ТНР
Планирование образовательной деятельности на день. Средняя группа для детей с тяжёлыми нарушениями речи. Апрель....

План мероприятий на апрель 2015 г. в подготовительной группе.
Материал будет полезен воспитателям при составлении плана на месяц....

Комплексно-тематический план на неделю апреля
Комплекасно-тематический план образовательной деятельности в средней группе детского сада.Тема поездка на ферму....

Перспективный план старшая группа Апрель
В данном плане представлено планирование по областям на Апрель : Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие...
Фрагмент календарного плана с 5 апреля по16 апреля 2021 в первой младшей группе
Фрагмент календарног плана на две недели в первой младшей группе...


