План самообразования
материал по русскому языку на тему

Опубликовано 22.09.2017 - 15:16 - Космачева Татьяна Михайловна

Скачать:

Вложение	Размер
План смообразования	26.76 КБ

Предварительный просмотр:

МБОУ «Тюрнясевская СОШ”

План профессионального самообразования учителя

русского языка и литературы

МБОУ «Тюрнясевская СОШ»

Космачевой Татьяны Михайловны

на 2017-2022 уч. год

Пояснительная записка.

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически прохожу соответствующие курсы повышения квалификации по предмету, занимаюсь самообразованием по индивидуальному плану развития своего профессионализма.

Перечень вопросов по самообразованию:

наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов;

работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;

самоанализ и оценка своей творческой деятельности;

изучение педагогического опыта других преподавателей;

умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.

В каждом классе, где преподаю русский язык и литературу, ставить перед собой задачу – проанализировать потребности и способности ребёнка, учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.

Тема:

«Использование инновационных технологий в образовательном процессе для

повышения мотивации к предмету и успешной сдачи учащимися ЕГЭ, ОГЭ».

Срок реализации – 2017 – 2022 г.

Цель:

Повышение своего теоретического, научно-методического уровня,

профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

 Внедрять инновационные технологий, методики в преподавание

русского языка и литературы.

 Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих

программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.

 Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕГЭ и ОГЭ

путем использования современных образовательных технологий.

 Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и

воспитательной деятельности с обучающимися.

 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Перечень вопросов по самообразованию:

- овладение новыми информационными технологиями,

- введение новых образовательных стандартов;

- работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;

- самоанализ и оценка своей творческой деятельности;

- изучение педагогического опыта других преподавателей.

Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность, также в реализации темы школы: «Повышение эффективности и качества образования в условиях реализации ФГОС»

Методическая тема: «Улучшение структуры методической службы в целях повышение эффективности и качества образования в условиях реализации ФГОС»

№	План мероприятий	Сроки
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
1.	Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык»	2017 – 2022 Систематически
2.	Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии.
3.	Изучение литературы и применение их в работе: 1)Система работы учителя по составлению технологической карты урока по русскому языку. –Казань, 2014 2)Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан. Преобразование обучения для XXI века. 3)Комплекс материалов для подготовки учащихся. ОГЭ, 2016.-М.: Интеллект-Центр, 2016 4)Типовые экзаменационные варианты, И.П.Цыбулько ,ОГЭ .-национальное образование, М.,2017 5)Парубченко Л.Б. Почему дети делают ошибки и как их научить писать правильно.- М.: Реал-А, 2016. 6)Русский язык. Современный курс; Пособие для поступающих в вузы/ Под ред. П.А. Леканта.- М.: ООО «Издательство «Новая волна».2016». 7)Голуб И.Б. ЕГЭ сдаём без проблем. Русский язык без репетитора.-М.:Эксмо, 2016. 8)Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык: Учебник- практикум для старших классов.- М.:- Вербум-М, 2015.	2017 – 2022 Систематически
3.	Повышение квалификации по предмету, курсы.	2016,2019
4.	Аттестация на первую квалификационную категорию (подтверждение)	2017
5.	Участие на олимпиадах	Систематически
6.	Изучение инновационных методов работы ведущих учителей.	Систематически.
7.	Участие в комиссиях школьных предметных олимпиад.	2017 - 2022
8.	Участие в комиссиях при проверке пробных ОГЭ, ЕГЭ	2017 - 2022
Использование современных образовательных технологий и ИКТ области обучения и воспитания
1.	Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии.	Систематически.
2.	Создание электронной почты для контакта с единомышленниками	Создана
3	Использование новых образовательных технологий (в том числе ЭОР и ИКТ) вобразовательном процессе	Систематически.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
1. 2. 3.	Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, РМО, педсовете Размещение авторских разработок на сайтах: PRO Школу.ru http://kopilkaurokov.ru, http://edu.tatar.ru. urok.net.ru multiurok.ru Составление рабочих программ и размещение их в сообществе для учителей русского языка и литературы	По плану ШМО и РМО Ежегодно 2017-2022
Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время
1.	Систематически использоватьна уроках и во внеклассных мероприятиях современные образовательные технологии и ИКТ	2017-2022
2.	Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ОГЭ и ЕГЭ во всех классах.	2017 - 2022
3.	Систематически пополнять папки с КИМ для ОГЭ и ЕГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев к сочинениям – рассуждениям.	Систематически
4.	Создать условия для участия особо одаренных детей в олимпиадах и конкурсах	Систематически
5.	Добиться активного и результативного участия обучающихся во в творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районом , республиканском и всероссийском уровне	Систематически
6.	Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на республиканских районных научно-практических конференциях.	Систематически

№	План мероприятий	Сроки
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
1	Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык» и др.	2011-2015
2	Повышение квалификации по предмету, курсы	2015
3	Аттестация на первую квалификационную категорию (подтверждение)	2015
4	Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания.	систематически
5	Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет	2011-2015
6	Участие в комиссиях предметных олимпиад, научно-практических конференций.	2011-2015
Использование современных образовательных технологий и ИКТ области обучения и воспитания
1	Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов.	систематически
2	Широкое использование на уроках русского языка и литературы электронных учебников, аудио и видеоматериалов и др.	систематически
3	Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии.	постоянно
4	Создание сообщества в edu.tatar	2012
5	Создание электронной почты для контакта с единомышленниками	2011
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
1	Выступление перед коллегами на ШМО, КМО, педсовете: 1)Новые идеи и предложения по подготовке обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ. 2)«Тестовые формы контроля на уроках русского языка» 3)«Трудности ЕГЭ. Результаты анкетирования учащихся» 4)Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности; 5)Составление рабочих программ. 6)Современные педагогические технологии	ШМО 2012 г. КМО 2013 г. КМО 2014 г. ежегодно ШМО 2015 г.
2	Открытый урок по теме «Текст» в рамках заседания кустового методического объединения учителей русского языка и литературы (5 класс)	2011 г.
3	Мастер-класс по русскому языку «Подготовка к ОГЭ. Задание 9» в рамках заседания кустового методического объединения учителей русского языка и литературы (9 класс)	2015 г.
4	Мастер-класс «Подготовка к ОГЭ. Задание 12»открытое занятие со слабоуспевающими учениками 9 класса школ Нурлатского района	2015 г.
5	Методические публикации на сайтах edu/tatar,http://pedmir.ru, инфоурок и др.	2012-2015
6	Участие в районных и республиканских семинарах, конференциях	2011-2015
Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время
1	Дополнительные занятия по подготовкеэкзаменам в форме ЕГЭ и ГИА	ежегодно
2	Дополнительные занятия со слабоуспевающими учениками	ежегодно
3	Дополнительные занятия с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам и конкурсам, Интернет-конкурсам	ежегодно
4	Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных научно-практических конференция	ежегодно
5	Открытое мероприятие «Весенняя капель» в рамках семинара учителей начальных классов Нурлатского района	2013 г.
6	Открытое мероприятие «Семья-это то, что с тобою всегда» в рамках семинара заместителей директоров по воспитательной работе Нурлатского района	2014 г.
7	Открытое мероприятие «Никто не забыт. Ничто не забыто» в рамках заседания кустового методического объединения учителей русского языка и литературы	2015 г.

Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне

повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное

мастерство и компетентность.

Интерне-ресурсы:

http://metodikalarinka.ucoz.ru/

http://nsportal.ru/

file:///C:/Users/School/Desktop/

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...