РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ 03 «ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ» «Компьютерные сети»
рабочая программа по психологии на тему

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по учебной работе

ГАПОУ СО «МПК»

 _______________/Федотова Н. В./

«____» _________________ 2017 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями  ФГОС СПО по специальности 09.02.02 «Компьютерные сети», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от  22 апреля 2014 года № 384

Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС СПО и получаемой специальности СПО, направленных письмом Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015года № 06-259

ОДОБРЕНО на заседании цикловой методической комиссии информационных технологий социально-экономических дисциплин

Протокол № __,  «___» _______________ 20__ г.

Председатель комиссии /_______/Марьясова Н.В./

Составитель(и) (автор):

Малютина Н.Е., преподаватель ГАПОУ СО «МПК» высшей квалификационной категории

Рецензенты:

Внутренний

  Терёхина С.Г., преподаватель ГАПОУ СО «МПК» высшей квалификационной категории

Внешний

Шевцов М.А., кандидат исторических наук

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

     практические занятия

36

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

в том числе:

• работа с учебниками и справочниками

6

• подготовка сообщений

5

• подготовка к созданию проектов

1

• подбор примеров из газет и журналов

4

• создание проектов-презентаций

4

• написание докладов

2

• конспектирование учебника

2

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение.

Тема 1. Предмет, основные понятия и категории курса.

Содержание учебного материала

Предмет психологии общения. Коммуникативные действия. Общение деловое (официальное) и неофициальное. Служебное общение. Культура делового общения.

1

2

Практическое занятие № 1.

Работа с учебником (конспектирование)

2

2-3

Самостоятельная работа студентов

Работа с учебником и терминологическим справочником

2

Тема 2. Значимость и значение общения.

Содержание учебного материала

Факторы общения. Значения общения. Влияние общения на поведение людей.

1

2

Практическое занятие № 2.

Работа с учебником (знакомство и конспектирование терминов)

2

2

Практическое занятие № 3.

Анализ отрывков из «Психологии народов», «Психология толпы»

2

2

Самостоятельная работа студентов

Работа с учебником

2

Тема 3. Место общения в ряду других социально-психологических явлений.

Содержание учебного материала

Общение и личность. Общение и деятельность. Общение и общность. Общение и социальные отношения.

1

2

Практическое занятие № 4.

Ролевая игра «Мне комфортно в кругу друзей».

2

2

Практическое занятие № 5.

Конспектирование лекции по теме «Оптимизация общения в коллективе».

2

2-3

Самостоятельная работа студентов

Подготовка докладов  по тематике.

2

Тема 4. Общение как информационный процесс.

Содержание учебного материала

Структура и способы информационной связи. Средства массовой коммуникации в структуре общения. Когнитивный диссонанс.

1

2

Практическое занятие № 6.

Мини-сочинение «Роль психологии общения среди других наук»

2

3

Самостоятельная работа студентов

Подбор статей из газет.

4

Тема 5. Общение как перцептивный процесс.

Содержание учебного материала

Восприятие и понимание в процессе общения. Механизмы восприятия в межгрупповом общении. Факторы превосходства, привлекательности, отношения к нам.

1

2

Практическое занятие № 7

Защита презентации по теме «Общение как разносторонний процесс».

2

2-3

Самостоятельная работа студентов

Подготовка презентации по теме «Процесс общения».

2

Тема 6. Общение как коммуникативный процесс.

Содержание учебного материала

Вербальные и невербальные средства общения.

1

2

Практическое занятие № 8

Защита докладов по теме «Вербальные средства общения».

4

3

Самостоятельная работа студентов

Написание докладов по тематике.

2

Тема 7. Общение как интерактивный процесс.

Содержание учебного материала

Содержание общения. Открытость общения. Этапы общения.

1

2

Практическое занятие № 8

Защита докладов по теме «Невербальные средства общения».

3

Самостоятельная работа студентов

Конспектирование по учебнику.

2

Тема 8. Разновидности общения: типы, виды и состояния общения.

Содержание учебного материала

Типы общения. Виды общения. Социально-психологические особенности общения в браке. Состояния общения.  

1

2

Практическое занятие № 9.

Терминологический диктант по теме «Особенности общения в браке».

2

3

Самостоятельная работа студентов

Конспектирование по учебнику.

2

Тема 9. Уровни общения.

Содержание учебного материала

Уровни и фазы общения.

1

2

Практическое занятие  № 10.

Конспектирование лекции  «Уровни и разновидности общения».

2

3

Самостоятельная работа студентов

Подготовка сообщений по тематике.

2

Тема 10. Социально-психологические механизмы общения.

Содержание учебного материала

Механизмы общения. Взаимоотношение и взаимодействие механизмов общения.

1

2

Самостоятельная работа студентов

Работа с учебником и терминологическими справочниками.

2

Тема 11. Психологические барьеры в процессе общения.

Содержание учебного материала

Функции психологических барьеров. Барьеры личности и общности. Барьеры взаимопонимания. Интеллектуальный барьер. Пути преодоления социально-психологических барьеров.

1

2

Практическое занятие № 11.

Решение ситуационных задач

2

2-3

Тема 12. Деловое общение в рабочей группе. Стили руководства.

Содержание учебного материала

Рабочая группа. Факторы, определяющие степень зрелости группы. Типы взаимоотношений в рабочей группе. Стадии развития коллектива. Структура коллектива. Составляющие лидерства. Стили лидерства.

1

2

Практическое занятие № 12.

Создание проектной работы по теме «Этикет в деловом общении».

2

3

Самостоятельная работа студентов

Создание проекта-презентации

2

Практическое занятие № 13.

Решение ситуационных задач по профилактике возникновения конфликтов

2

3

Практическое занятие № 14.

Подбор статей и их анализ на тему «Конфликты: виды и пути разрешения».

2

3

Самостоятельная работа студентов

Подбор статей из газет и журналов.

2

Практическое занятие № 15.

Защита проектной работы «Этикет в деловом общении»

3

3

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

- применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

- использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

Ролевые игры

Знать:

- взаимосвязь общения и деятельности;

- цели, функции, виды и уровни общения;

- роли и ролевые ожидания в общении;

- виды социальных взаимодействий;

- механизмы взаимопонимания в общении;

- техники и приёмы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

- этические принципы общения;

- источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

Устные опросы

Защита проекта-презентаций

Тестирование

Индивидуальные задания

Проверочные работы

Терминологические диктанты

Сообщения и доклады