мои публикации
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа) на тему
Здесь собрано то, чем с удовольствием могу поделиться...
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_portret_mamy.docx | 17.21 КБ |
 buklet_prava_rebenka.rar | 866.41 КБ |
| prazdnik_nashih_mam_i_babushek888.docx | 27.08 КБ |
 gagarin.ppt | 2.83 МБ |
| tsenariy_dosuga_v_starshey_gruppe.docx | 18.61 КБ |
| prazdnik_nashih_mam_i_babushek.docx | 16.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие по рисованию (красками) в подготовительной к школе группе ЗПР на тему: «Портрет мамы» Цель: Закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства. Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос). Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования красками всей кистью и её кончиком. Словарная работа: Портрет, автопортрет, погрудный, миниатюра, профиль, анфас, фас, жизнерадостная, доброжелательная, исполнительная, длинноволосая, коротковолосая, белолицая, круглолицая, чернобровая, большеглазая и т.д. Методическое обеспечение: У воспитателя плакат с женским погрудным портретом, мел для рисования, схемы лица. У детей лист бумаги (формат А-4), карандаши, акварельные краски, гуашь, среди которых светло – розовая или светло – оранжевая для рисования лица, палитра. Толстые и тонкие кисточки, стаканчики для воды, салфетки. Предварительная работа: Рассматривание портретов художников и поэтов. Рассматривание тематического словаря в картинках из серии «Мир человека» на тему: «Части тела». Рисование простым карандашом портретов. Дидактическая игра «Назови ласково», «Назови части головы», «Назови чего у человека по 2» и т.д. Ход занятия: «Простое слово» На свете добрых слов Живёт не мало, Но всех добрее и важней – одно: Из двух слогов Простое слово «мама», И нету слов роднее, чем оно! - Дети сегодня мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет своей мамы. Вы знаете, какие у вашей мамы глаза, цвет волос, какая прическа, какое любимое платье. Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас, Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз, Лётчик или балерина, или Колька, твой сосед. Обязательно картина называется …(портрет) Портреты бывают:
Портреты различают и по размеру, например миниатюрный. Можно выделить еще автопортрет — изображение художником самого себя. (см. Приложение) Прежде чем рисовать портрет мамы, мы рассмотрим портрет этой актрисы, чтобы глаза, нос, рот на лице вы изобразили на нужных местах. - Какой формы голова? (обвести пальцами голову). Положите руку на лоб. Глаза у человека расположены ниже лба, на середине лица. - Какой они формы? (овальные с острыми уголками). Воспитатель рисует мелом на доске овал и посередине его глаза, пояснив при этом, что расстояние между глазами невелико, не больше одного глаза. Внутри глаза цветной кружок и маленький зрачок. - Какие глаза у твоей мамы Юля? - Коричневые глаза. - Твоя мама кареглазая! А твоя Саша? - Мама голубоглазая, сероглазая и т.д. - Что находится над глазами? (брови). Это дугообразные полосы. А вот нос у человека такого цвета как лицо. Поэтому нужно нарисовать только кончик носа посередине расстояния от глаз до конца лица. А вот от кончика носа до конца лица находятся губы. - Дети, посмотрите друг на друга. Видите, что верхняя губа по форме отличается от нижней. На верхней губе как бы две волны, а на нижней одна (нарисовать губы). Положите руку на подбородок. - А теперь расскажите, где расположены глаза? (посередине лица). - Кончик носа? (посередине от глаз до конца лица). - Губы? (посередине от кончика носа до конца лица). Дидактическая игра «Назови ласково». Глаза – глазки Брови – бровки Нос – носик Губа – губка Щека – щёчка Губы – губочки, губки Лоб – лобик Уши - ушки Волосы – волосики и т.д. - Портрет своей мамы вы нарисуете погрудный – голову, шею, плечи. Не забудьте, что шея уже лица, а плечи шире головы (показываю на портрете). - Цвет глаз, волос, прическу, верхнюю часть платья постарайтесь нарисовать такими как у вашей мамы. Дидактическая игра «Какая?». Слова – определения: добрая, ласковая, заботливая, хорошая, молодая, красивая, стройная, модная, весёлая, здоровая, строгая, крепкая, спортивная, воспитанная, культурная, нарядная, довольная, счастливая и т.д. - Словообразование: Воспитатель: Дети: Если радуется жизни? Жизнерадостная Если желает добра? Доброжелательная Если исполняет всё? Исполнительная Если у мамы длинные волосы? Длинноволосая Если у мамы белое лицо? Белолицая Если у мамы круглое лицо? Круглолицая Если у мамы чёрные брови? Чернобровая Если у мамы большие глаза? Большеглазая Если мама занята хозяйством? Домохозяйка
Дидактическая игра «Что делает?» Глаголы (слова – действия): Ходит на работу, зарабатывает деньги, готовит пищу, убирает квартиру, вытирает пыль, моет посуду, варит, жарит, стирает, гладит, шьёт, ходит в магазин, читает сказки, ухаживает за рыбками, слушает музыку, поёт песни, танцует, играет со мной, сидит, стоит, отдыхает, спит и т.д. Дидактическая игра «Мамочка, какая?» Мама улыбается – улыбчивая Мама грустит – грустная Мама смеётся – веселая Мама плачет – плаксивая Мама злится – злая Мама задумалась – задумчивая и т.д.
|
А теперь представьте себе свою маму и начинайте рисовать. В процессе занятия советую рисовать на листе крупное лицо, закрашивать его по форме всей кистью, оставлять вверху листа место для волос, пока высыхает краска, рисуем шею, плечи. Части лица изображаем кончиком кисти. Помогаю вспомнить какие украшения носит мама. Все дети старательно рисуют, воспитатель оказывает помощь. В конце занятия выставляю детские работы на стенде. - Как вы думаете, узнают ли ваши мамы себя на портретах? Дети анализируют свои рисунки, рассказывая о своих мамах. - Дети, вы все очень постарались, хорошо нарисовали портрет своей мамы. Все мамы на портретах получились красивыми, потому, что все дети любят своих мам. Все мамы смогут полюбоваться своими портретами. Исполняется песня «Солнечный круг» Молодцы!!!
|
Предварительный просмотр:
«ПРАЗДНИК НАШИХ МАМ И БАБУШЕК» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДО «СОЛНЫШКО».
Составила воспитатель 1категории Бердникова В.П.
Вед. И снова к нам пришла весна, ее мы чувствуем дыханье
Проснулись реки ото сна, и птиц уж слышно щебетанье!
С весной приходит в гости к нам наш праздник – самый , самый светлый!
Мы поздравляем наших мам, им шлем горячие приветы!
Реб.Сколько добрых, светлых глаз смотрят весело на нас.
Любим бабушек и мам…
ВСЕ Говорим « Спасибо!» вам!
1.Месяц март и день восьмой.
Запахло в воздухе весной.
Весну мы будем славить,
И разрешите Вас поздравить
С международным женским днем
2.Подарила мир ты мне, яркий солнца свет,
Для меня на свете лучше мамы нет.
Именно весною, в марте, в день восьмой
Я хочу поздравить маму всей душой.
Я несу подарки, я несу цветы.
В мире нет прекрасней, мамочка, чем ты.
Танец «Зеркальный вальс».
3.Сколько девочек отличных
В нашей группе, спору нет:
Добрых, умных, энергичных...
Словно праздничный букет.
4. 8 Марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Песня «Кап-кап-кап! Звенят сосульки весело»
Ведущий:
Мама – какое красивое слово,
Лучше его в мире нет.
Скажешь мама – в душе засияет ласковый нежный свет.
Я предлагаю нашим мамам поиграть.
Игра «Платочек»
«Ты беги, беги платочек, быстро, быстро по рукам, у кого платок остался, тот сейчас станцует нам». (передача платочка по кругу прекращается с окончанием музыки, та мама у которой платок остался в руках танцует танец)
Подборка фонограмм:
- цыганочка;
- лезгинка;
- макаренна;
- танец маленьких утят;
- кадриль;
- ламбада.
Реб..Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Песня – «Песенка о маме»
Ведущий: А сейчас мальчики хотят поздравить наших девочек с праздником.
1.Мы весёлые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С милым праздником Весны,
Нежности и красоты!
2.Все привыкли мы к порядку:
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти,
Если нужно — вас спасти.
3.С вами мы хотим дружить,
Этой дружбой дорожить!
Чтоб со временем у вас
Гордость родилась за нас!
Танец «Модницы».
Игра «Золушка».
Игра: «РЕЦЕПТ БОРЩА».
По песочным часам засекаем время, за это время папа должен написать рецепт борща.
Затем папы по очереди читают. В конце ведущий говорит: "Победили мамы.
Как же вы суп без воды будете варить?" (обычно в рецепт воду никто не вписывает).
Дети:
Реб. Очень любят дети маме помогать:
Вымыть пол на кухне, что-то постирать.
В общем, по порядку мы расскажем вам,
Как стараться рады мы для наших мам.
Реб. В общем, мы с утра до ночи
Рады маме помогать,
Лишь бы в комнате игрушки
За собой не убирать.
Реб. Но сегодня, в мамин праздник
Обещаем не лениться.
И поэтому с утра нам на месте не сидится.
Мы цветочки все полили
И заправили кровать.
Всё! Теперь мамуля может
Смело в обморок упасть!
РЕБ. Если был бы я девчонкой -
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
"Молодчина ты, сынок!"
Реб..Пришла волшебница-весна,
Нам дарит женский день она!
Сегодня даже папа пол
С утра метелкою подмел,
Пропылесосил, суп сварил,
Подарок маме подарил,
Конечно, мамин суп вкусней,
Но выходной мы дали ей!
Нам маме помогать не лень!
8 марта – мамин день!
Игра «Платочек»
«Ты беги, беги платочек, быстро, быстро по рукам, у кого платок остался, тот сейчас станцует нам». (передача платочка по кругу прекращается с окончанием музыки, та мама у которой платок остался в руках танцует танец)
Подборка фонограмм:
- цыганочка;
- лезгинка;
- макаренна;
- танец маленьких утят;
- кадриль;
- ламбада.
Танец «Куклы».
Реб. Мы воспитателей сегодня
Поздравить дружно все спешим.
За радость, теплоту, отдачу
Мы Вас за все благодарим.
Песня «Три желания».
Реб. Кто ватрушки испечет, бантики завяжет?
Поругает не всерьез, не всерьез накажет?
Кто привык в футбол играть, может куклу укачать,
Свяжет шарф и варежки?
Это наши………. (бабушки)
Реб. Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Реб. Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
Ведущий:
Вот хорошие какие, наши бабушки родные!
Мы вас поздравляем, счастья вам желаем!
Песня: «Я с бабушкой своею»
Ведущая.
Вяжет бабушка-старушка ,
Шарфики, носочки,
Кто быстрее из ребят
Смотает ей клубочки.
Проводится игра (участвуют два ребенка).
Игра проводится 2 раза.
Реб. День 8 Марта – праздник мам.
Трудно папам, да и нам.
Кто придумал этот праздник?
Выдумал какой проказник?
Реб. Папе трудно в этот день.
Ведь трудиться папе лень.
Сутки целые молчать
Соглашаться, не кричать.
Танец «Танец пап с дочками».
Ведущий:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным,
С праздником ласки,
Любви и внимания
С праздником женского очарованья!
Счастье- это мягкие ,
теплые ладошки!
За диваном - фантики,
на диване - крошки!
Что такое счастье?
Проще не ответить:
Счастье есть у каждого –
у кого есть дети!
Спасибо всем!
И до новых встреч!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Знаете, каким он парнем был, тот, кто тропку звёздную открыл… Первый космический корабль «Восток»
Родился маленький Гагарин в 1934 году 9 марта в деревушке Клушино, что находится в Смоленской области на берегу реки Дубня.
Отец Гагарина был плотником, а мать – работницей молочной фермы. Своё беззаботное детство он провёл в деревне, отправившись в шесть лет в школу. Закончить ему удалось лишь первый класс – началась война, деревню оккупировали немцы. Лишь после освобождения поселения в 1943 году его школьная учёба возобновилась.
После войны родители переехали в Гжатск (ныне Гагарин). Педагоги вспоминали об ученике Гагарине как способном и любознательном, который пытался заниматься всем, чем мог. « Драмкружок, кружок по фото, хоркружок – мне петь охота …» — это в действительности можно было сказать про будущего космонавта, так как Юрий осваивал музыку и любил фотографию.
После окончания 6 классов Юрий Гагарин поступил одновременно в Люберецкое ремесленное училище и школу рабочей молодежи. В июне 1951 года Юрий с отличием окончил училище по специальности формовщик-литейщик. Первая профессия Гагарина
В августе 1951 г. Ю.Гагарин поступает в Саратовский индустриальный техникум, а в 1955г. заканчивает его с отличием. В 1954 году он впервые пришёл в Саратовский аэроклуб, где совершил первый самостоятельный полёт на самолёте ЯК-18. Так в его сердце поселилась мечта полететь далеко за пределы Земли, и кто бы мог подумать, что этому суждено было сбыться!
При прохождении армейской службы в Чкаловском военном училище авиации курсант Гагарин мог почти всё, но посадить самолёт у него не получалось: самолет постоянно клевал носом в землю. Оказалось всё просто: маленький рост Гагарина не даёт ему достаточного обзора при посадке, и когда при очередном полёте ему приподняли высоту сиденья, Гагарин посадил самолёт без «сучка и задоринки». Училище он окончил с отличием и стал служить в Мурманске в авиационном полку истребительной дивизии Северного флота.
9 декабря 1959 года, Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Уже через неделю его вызвали в Москву для прохождения всестороннего медицинского обследования. В результате старший лейтенант Гагарин был признан годным для космических полетов. 3 марта 1960 года Ю.Гагарин был зачислен в группу кандидатов в космонавты.
Помимо Ю.Гагарина в первый космический отряд попало ещё 19 лётчиков. Они с марта 1960 года переехали на постоянное место подготовки в городок под названием Звёздный. Сразу же обозначились три основных лидера, из которых впоследствии и делали выбор. Это были Гагарин, Титов и Нелюбов.
Перед космонавтом была поставлена задача на высоте 180-230 выполнить один оборот вокруг Земли за полтора часа и за это время проверить, как работает в невесомости оборудование, наладить связь с Землей и удачно приземлиться. Во время полёта Гагарин под позывным «Кедр» сообщал о своих наблюдениях, видя в иллюминатор планету и восхищаясь её красотой, все ощущения записывал на аудиоплёнку.
Сделав один оборот вокруг Земли, на 108-й минуте космический корабль «Восток» завершил свой полёт. Из-за сбоя в системе торможения «Восток» приземлился немного не там, где планировалось: не около Сталинграда, а в Смоленской области. Кроме того, Гагарину «светило» упасть в ледяные воды Волги, но его отличная подготовка помогла справиться со стропами парашюта.
Юрий Гагарин первым из землян совершил космический полет на корабле "Восток". За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза, а день полета Гагарина в космос был объявлен праздником – Днём космонавтики .
Предварительный просмотр:
ценарий досуга в старшей группе «Знайки» «Мой папа может».
Дети с флажками в руках под музыку и видеоклипом «Служу России» входят в зал. Делают перестроения и упражнения с флажками.
Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии.
1-й ребёнок.
День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии.
Дети (хором): Привет.
Ведущая:
Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами.
2-й ребёнок.
Нашей Армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
3-й ребёнок. ;
Трубы громкие поют.
Нашей Армии -
Все: Салют!
4-й ребёнок. ;
В космос корабли плывут.
Нашей Армии -
Все: Салют!
5-й ребёнок.
На планете мир и труд.
Нашей Армии -
Все: Салют!
6-й ребёнок.
Солдаты дружбы мира
Выходят на парад.
Бойцы и командиры
Встают за рядом ряд.
7-й ребёнок.
Проходят танки быстро,
Им рада детвора. ;
Прославленным танкистам
Мы крикнем все:
Все: «Ура!».
Ведущая:
На ветвях заснули птицы
Звезды в небе не горят
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море,
Нашу землю
Наше небо сторожат.
Дети исполняют песню: «Песня о пограничнике».
Реб. Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин-
День Защитников Отечества,
Знает каждый гражданин.
Реб. Праздник есть у нас один
Это праздник- День мужчин.
День защитников, солдат.
Поздравленью каждый рад!
Девочка:
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И защитниками были.
Девочка: Силы, мужества, любви.
Хором: Ура! Защитникам страны.
Исполняется танец «Лизавета».
Ребенок:
Мы, ребята, любим море.
По морям да по волнам
В боевом идём дозоре –
«Нынче здесь – а завтра там!»
Танец: «Бескозырка белая».
Ведущий:
А сейчас, я вам, ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить:
- Наша армия сильна? (Да)
- Защищает мир она? (Да)
- Мальчишки в армию пойдут? (Да)
- Девочек с собой возьмут? (Нет)
- Сегодня праздник отмечаем? (Да)
- Мам и девчонок поздравляем? (Нет)
- Мир важней всего на свете? (Да)
- Знают это даже дети? (Да)
Ведущий:
Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, танкистом…
Армия научит их быть выносливыми и смелыми.
Сценка «Как волк проходил военную подготовку».
Ведущая: Каждый папа мечтает, чтобы у него родился сын, который пойдет служить в Амию, будет сильным, смелым, ловким и умелым.
Песня: «Папа мальчика хотел».
Стихотворение:
Я вчера в углу стояла, я наказана
была.
А за что мне вдруг попало?
Так понять и не смогла.
Я на папиной «Тойоте», у стекла, ближе
к рулю, нацарапала отверткой: — «Папа!
Я тебя люблю!»
Нацарапала красиво, фразу из красивых слов.
Разве это справедливо… ставить в угол за любовь?
Песня: «Мой папа хороший».
Ведущий :
Каждый ребенок на этой планете,
Уверен его папа лучший на свете.
(Сценка «Чей папа лучше»)
Играли как то вечером ребята во дворе,
Заняться стало нечем наше детворе.
В мячик поиграли - опять им стало скучно,
Стали они думать - чей же папа лучший?
1 ребёнок
Мой папа самый сильный, мой папа самый ловкий.
100 раз поднимет штангу он без остановки!
Он может сдвинуть трактор, может толкнуть машину
Мы с братом знаем точно - наш папа самый сильный!
Он самолёт поднимет, ему это не сложно
Вот только мне косички он заплести не может!
2 ребёнок
А у меня есть дедушка! Он самый лучший в мире!
Он скупит все игрушки со мною в детском мире.
3 ребёнок
Мой папа приготовит, что только пожелаешь,
А вечером на кухне всё мама отмывает!
4 ребёнок
Мой папа исполняет всё, что ни попросишь
И даже каждый вечер конфеты мне приносит.
5 ребёнок
А мой папуля добрый - когда мама ругается,
То, за меня, конечно, он сразу заступается.
6 ребёнок
Мы с папой, очень любим, кататься на машине,
Он разрешает мне рулить и сигналить сильно.
7 ребёнок
Зачем мы с вами спорим, чей дед и папа лучший?
Может, кого- то спросим и ответ получим?
Ведущий:
Тут проходила Катя с соседнего двора,
В школе она круглою отличницей была.
В разговор вмешалась, решила рассудить,
Погрозила пальцем и стала говорить.
Катя
Да что же вы решаете, ребята дорогие?
Для каждого свой папа самый лучший в мире!
А дедушки - тем более, родителей родители,
Чтобы понять всё это сначала подрастите!
Ведущий:
Сказав это ребятам, она пошла домой,
И прошептала тихо: «Лучший папа – мой».
Песня: «Лучше папы друга нет».
Конкурсы.
1. « Бег в мешках».
2. «Силачи».
3. «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».
4. «Угадай на ощупь своего ребенка».
Стихотворение:
С детства я тебя любила,
С детства баловал меня,
Я была ребенком милым,
Всегда только для тебя,
Шалостей моих не видел,
За оценки не ругал,
Словом резким не обидел,
С собой в гости всегда брал,
Ты любил меня безумно,
Не давал в обиду ты,
Исполнял мгновенно, папа,
Мои просьбы и мечты,
В магазине, не стесняясь,
Все просила у тебя,
И запретов я не знала,
Любил сильно ты меня,
Хоть хотел наверно сына,
Ко мне быстро ты привык,
И решил, что дочка лучше,
Ей не нужен грузовик,
Ей солдатиков не надо,
Автоматов и машин,
Куколок купил бы папа,
Дочка это ведь не сын,
Обожаю тебя, милый,
Ты обиды мне прости,
Самый папочка любимый,
Все, что хочешь, попроси!
Танец: «Мир на земле».
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник!
За то, что солнце светит нам
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд
Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете.
(Дети вручают подарки своим папам, дедушкам, дядям.)
(Девочки вручают подарки мальчикам.)
Ведущий: Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас!
И ждём теперь не раз в году, а каждый праздник будьте тут!
Не хочется прощаться, но надо расставаться!
Предварительный просмотр:
«ПРАЗДНИК НАШИХ МАМ И БАБУШЕК» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДО «СОЛНЫШКО».
Составила воспитатель 1категории Бердникова В.П.
Вед. И снова к нам пришла весна, ее мы чувствуем дыханье
Проснулись реки ото сна, и птиц уж слышно щебетанье!
С весной приходит в гости к нам наш праздник – самый , самый светлый!
Мы поздравляем наших мам, им шлем горячие приветы!
Реб.Сколько добрых, светлых глаз смотрят весело на нас.
Любим бабушек и мам…
ВСЕ Говорим « Спасибо!» вам!
1.Месяц март и день восьмой.
Запахло в воздухе весной.
Весну мы будем славить,
И разрешите Вас поздравить
С международным женским днем
2.Подарила мир ты мне, яркий солнца свет,
Для меня на свете лучше мамы нет.
Именно весною, в марте, в день восьмой
Я хочу поздравить маму всей душой.
Я несу подарки, я несу цветы.
В мире нет прекрасней, мамочка, чем ты.
Танец «Зеркальный вальс».
3.Сколько девочек отличных
В нашей группе, спору нет:
Добрых, умных, энергичных...
Словно праздничный букет.
4. 8 Марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Песня «Кап-кап-кап! Звенят сосульки весело»
Ведущий:
Мама – какое красивое слово,
Лучше его в мире нет.
Скажешь мама – в душе засияет ласковый нежный свет.
Я предлагаю нашим мамам поиграть.
Игра «Платочек»
«Ты беги, беги платочек, быстро, быстро по рукам, у кого платок остался, тот сейчас станцует нам». (передача платочка по кругу прекращается с окончанием музыки, та мама у которой платок остался в руках танцует танец)
Подборка фонограмм:
- цыганочка;
- лезгинка;
- макаренна;
- танец маленьких утят;
- кадриль;
- ламбада.
Реб..Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Песня – «Песенка о маме»
Ведущий: А сейчас мальчики хотят поздравить наших девочек с праздником.
1.Мы весёлые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С милым праздником Весны,
Нежности и красоты!
2.Все привыкли мы к порядку:
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти,
Если нужно — вас спасти.
3.С вами мы хотим дружить,
Этой дружбой дорожить!
Чтоб со временем у вас
Гордость родилась за нас!
Танец «Модницы».
Игра «Золушка».
Игра: «РЕЦЕПТ БОРЩА».
По песочным часам засекаем время, за это время папа должен написать рецепт борща.
Затем папы по очереди читают. В конце ведущий говорит: "Победили мамы.
Как же вы суп без воды будете варить?" (обычно в рецепт воду никто не вписывает).
Дети:
Реб. Очень любят дети маме помогать:
Вымыть пол на кухне, что-то постирать.
В общем, по порядку мы расскажем вам,
Как стараться рады мы для наших мам.
Реб. В общем, мы с утра до ночи
Рады маме помогать,
Лишь бы в комнате игрушки
За собой не убирать.
Реб. Но сегодня, в мамин праздник
Обещаем не лениться.
И поэтому с утра нам на месте не сидится.
Мы цветочки все полили
И заправили кровать.
Всё! Теперь мамуля может
Смело в обморок упасть!
РЕБ. Если был бы я девчонкой -
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
"Молодчина ты, сынок!"
Реб..Пришла волшебница-весна,
Нам дарит женский день она!
Сегодня даже папа пол
С утра метелкою подмел,
Пропылесосил, суп сварил,
Подарок маме подарил,
Конечно, мамин суп вкусней,
Но выходной мы дали ей!
Нам маме помогать не лень!
8 марта – мамин день!
Игра «Платочек»
«Ты беги, беги платочек, быстро, быстро по рукам, у кого платок остался, тот сейчас станцует нам». (передача платочка по кругу прекращается с окончанием музыки, та мама у которой платок остался в руках танцует танец)
Подборка фонограмм:
- цыганочка;
- лезгинка;
- макаренна;
- танец маленьких утят;
- кадриль;
- ламбада.
Танец «Куклы».
Реб. Мы воспитателей сегодня
Поздравить дружно все спешим.
За радость, теплоту, отдачу
Мы Вас за все благодарим.
Песня «Три желания».
Реб. Кто ватрушки испечет, бантики завяжет?
Поругает не всерьез, не всерьез накажет?
Кто привык в футбол играть, может куклу укачать,
Свяжет шарф и варежки?
Это наши………. (бабушки)
Реб. Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Реб. Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
Ведущий:
Вот хорошие какие, наши бабушки родные!
Мы вас поздравляем, счастья вам желаем!
Песня: «Я с бабушкой своею»
Ведущая.
Вяжет бабушка-старушка ,
Шарфики, носочки,
Кто быстрее из ребят
Смотает ей клубочки.
Проводится игра (участвуют два ребенка).
Игра проводится 2 раза.
Реб. День 8 Марта – праздник мам.
Трудно папам, да и нам.
Кто придумал этот праздник?
Выдумал какой проказник?
Реб. Папе трудно в этот день.
Ведь трудиться папе лень.
Сутки целые молчать
Соглашаться, не кричать.
Танец «Танец пап с дочками».
Ведущий:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным,
С праздником ласки,
Любви и внимания
С праздником женского очарованья!
Счастье- это мягкие ,
теплые ладошки!
За диваном - фантики,
на диване - крошки!
Что такое счастье?
Проще не ответить:
Счастье есть у каждого –
у кого есть дети!
Спасибо всем!
И до новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Всероссийский семинар с публикацией материалов семинара «Дошкольное образование: развитие на современном этапе» (педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности обучающихся) " г. Иркутск публикация материала на тему: «Использование инноваци
Всероссийскийсеминар с публикацией материалов семинара«Дошкольное образование: развитие на современном этапе» (педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности обучающихся) ...
Распространение педагогического опыта воспитателя Белолюбской В.В. Наличие публикаций, включая интернет-публикации.
laquo;Утверждаю»:заведующий МБДОУБаягинским детсадом «Ньургуьун»___________ /Мандаров К.К./«___» ____________ 2018 г.М.П. Распространение педопыта воспитателя...
Наличие публикаций, включая интернет публикации.
Научная статья — возможность рассказать коллегам о своем открытии, повысить персональные наукометрические индексы и получить признание в научной среде.Публикации в научн...
Б10. Наличие публикаций, включая интернет публикации
Наличие публикаций, имеющих гриф и выходные данные; публикации в электронной форме на официальных сайтах...
X Критерий. Наличие публикаций, включая интернет-публикации
2017 г. - Методический материал "Создание мини музея в ДОУ" (сайт Prodlenka)2018 г. - Международное сетевое издание "Солнечный свет" статья "Идем по жизни с добротой в сердце...
X Критерий «Наличие публикаций, включая интернет-публикации»
Публикации:2019г. – Участие в эфире детской передачи телеканала НВК «Саха»2020г. -Статья «Патриотическое воспитание посредством музыки» в международном научном журнале &l...
Х. Наличие публикаций, включая интернет-публикации
Х. Наличие публикаций, включая интернет-публикации...