Программа по самообразованию учителя русского языка и литературы Кудряшовой Татьяны Михайловны
материал по теме

Рассмотрено

Руководитель МО

_______ /_________

Протокол №____        

От «__» _____20__г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

 МБОУ «Гимназия-интернат№13» НМР РТ

_________    /_______________/  

«__» ________ 20__г.

1.1.

Фамилия

Кудряшова

1.2.

Имя

Татьяна

1.3.

Отчество

Михайловна

1.4.

Должность, преподаваемый  предмет

Учитель русского языка и литературы

1.7.

Стаж (педагогический)

23 года

1.8.

Стаж (по специальности)

23 года

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

высшее профессиональное образование, Елабужский государственный педагогический  институт, специальность «Русский язык и литература», квалификация «учитель русского языка и литературы». Диплом ЦВ № 193326 от 20.06.1995 г., рег. номер 179.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

курсы повышения квалификации по теме «Системно-деятельностный подход как основа формирования УУД и метапредметных результатов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС» , ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»,108ч.,  г. Нижнекамск, 2014год;«Методические аспекты учителя русского языка и литературы в условиях ФГОС ООО», ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» ,96ч.,2017 год; «Методика подготовки к написанию выпускного сочинения», Казанский международный лингвистический центр Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ, 10ч.,2014 год. "Методические аспекты совершенствования профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях ФГОС ООО", ФГБОУ ВО "Набережночелнинский государственный педагогический университет"
"Институт дополнительного профессионального образования",96ч.,2017год.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

высшая, 11.12.2012 до 31.12.2017 года

высшая,29.11.2017 до 31.12.2022 года

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Благодарственное письмо  городского управления образования,2015 г.,2016г.

Благодарственное письмо МБОУ «СОШ № 31», 2013 г,2014г.,2016 г. Благодарственное письмо за подготовку призёра Региональной олимпиады по литературе, г.Набережные Челны,2017год. Почетная грамота Управления образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ, 2018 г.

Методическая тема школы

Управление системой обеспечения качества  образования на основе повышения профессиональной компетентности учителя.        

Методическая тема МО

Повышение качества образования на уроках русского языка и литературы на основе повышения профессиональной компетентности учителя.

Тема самообразования

Применение новых образовательных технологий в преподавании русского языка и литературы. 

Цель:

Повысить свой теоретический, научно-методический уровень,

профессиональное мастерство и компетентность как учителя русского языка и литературы.

Задачи:

1.Продолжить изучение материалов по ФГОС.    

2. Изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования.

3. Изучить опыт педагогов, школы, республики.

4. Овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс.

5. Вести мониторинг саморазвития школьников.

6. Обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.

7. Качественная подготовка к сдаче экзамена по русскому языку в 9 классов.

8. Анализ мониторинга качества обучения в течение года.

9. Взаимодействие с родителями по работе с одаренными детьми и детьми, требующими особого внимания.

10. Создание благоприятного психологического микроклимата на уроке.

11. Изучение сингапурской системы обучения.

Планируемые результаты

1. Повышение  качества  преподаваемого предмета (средний  балл  по предмету  не  ниже  республиканского, отсутствие  неуспевающих учеников).

2. Разработанные  программы  экспериментальной работы.

3. Проведенные  открытые  уроки  перед  учителями  школы, района.

4. Проведенные  мастер-классы  перед  учителями  школы, района.

5. Доклады  и  выступления.

6. Разработка  дидактических  материалов.

7. Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям.

8.Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и внеклассных  мероприятий.

10. Пакет  материалов  по  различным  педагогическим  технологиям.

12. Личная  методическая  веб-страница.

          13.Изучены основные приемы сингапурской системы обучения.

№

Направление работы

Учебный год

2018-19

2019-20

2020-21

2021-22

2022-23

Аттестация

*

Курсы

*

*

Выступление на МО

*

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

*

*

*

Выступление на августовском совещании

*

Грант Главы

*

Участие в семинаре

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

*

*

*

Подготовка к ОГЭ

*

*

*

*

*

Подготовка к ЕГЭ

*

*

*

Авторская программа

*

Участие обучающихся в заочных дистанционных конкурсах и олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в заочных профессиональных конкурсах

*

*

*

*

*

Участие в профессиональных конкурсах на районном и республиканском уровнях:

 «Лучший урок с применением ИКТ»

 «Лучший урок письма»

«Современный урок»

*

*

*

*

*

Ежедневно

• Совершенствовать систему составления технологических карт уроков по ФГОС

• Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзамену в формате ОГЭ  

• Использование возможностей Интернет на уроке.

Еженедельно

• Изучение материалов ФГОС, апробация на уроках

• Подготовка тематического классного часа

• Работа кружка по русскому языку  в 9 классе «Научное общество учащихся»

• Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах

• Широкое использование на уроках русского языка и литературы электронных учебников

• Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий

Ежемесячно

• Проведение опытно-экспериментальной работы по теме «Технология подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку». Тестирование в сети Интернет.

• Взаимопосещение уроков

• Систематически пополнять папки результатами работы над темой самообразования

Каждую четверть

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению

• Участие в профессиональных встречах педагогического актива школ района, республики.

• Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.

• Ведение мониторинга саморазвития школьников

Один раз в полугодие

• Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района, республики в области обучения и воспитания.

• Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и республиканском уровне.

• Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления КПД использования новых образовательных технологий

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Представление и утверждение программ элективных курсов, кружков по предмету

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Входной контроль во всех классах

• Промежуточная аттестация

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

• Подготовка материалов для итогового контроля во всех классах

• Профессиональные публикации, брошюры

Наименование работы

Содержание

Сроки

Фактическое выполнение

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

• Проведение учета учеников. Заполнение социального паспорта класса.
• Составление списка  детей по группам здоровья.

до 5.09

Взаимопосещение уроков

• Посетить уроки учителей, работающих в 5-х классах по ФГОС ООО

        Цель:  изучение структуры урока «Открытие новых знаний»

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО.
• Изучение закона РТ № 71.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.
• Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных  Году литературы.

в течение месяца

Работа над методической темой.

Работа учителей по ФГОС

•  Проведение и анализ  входных контрольных работ по предметам.
• Выявление  «группы риска» среди учащихся выпускных классов.
•  Составление списка одаренных учеников по русскому языку и литературе.
• Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.
• Проведение экспериментальных уроков по ФГОС в 5 кл.

2-4 неделя

Научно - исследовательская работа

• Формирование «Научного общества учеников» для работы в текущем году.
• Выбор конкурсов для организации  исследовательской работы  учащихся разных классов.
• Формирование списка участников олимпиады по русскому языку и литературе.

2 неделя

О К Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

• Посетить уроки учителей, участников школьного тура всероссийского конкурса «Учитель года».

          Цель: из ВШК

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Составление планов работы со слабоуспевающими и одаренными учениками.
• Организация подписки на издания по учебным предметам

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Диагностика учащихся 5 класса по формированию коммуникативных УУД
• Педагогические чтения по теме: «Структуры уроков по ФГОС ООО»
• Работа школьной педагогической комиссии
• Планирование  и проведение уроков  с использованием  групповых форм обучения.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.
• Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных  Году литературы

до 28 октября

Научно - исследовательская работа.

Организация работы «Научного общества школьников».

до 10 октября

Воспитательная работа

• Организация участия учеников в концерте, посвященном Дню Учителя.

1 неделя

Н О Я Б Р Ь

План взаимопосещений уроков

 Посетить уроки литературы в 9 классе

Цель: анализ подготовки учащихся к итоговому сочинению по литературе.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа.

 Работа учителей по ФГОС

• Диагностика учащихся 5 класс по формированию метапредметных навыков.
• Методические чтения по теме: «Метод проектов в средней школе».
• Работа школьной педагогической комиссии
• Проведение тематической контрольной работы  в 6 кл.
• Проверка навыков смыслового чтения в 5 –х классах.
• Планирование  и проведение уроков  с использованием сингапурских структур креативного обучения.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.
• Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных  Году литературы

до 28 ноября

Маркетинговая служба

• Приглашение родителей на открытые уроки в 5 кл.

2 неделя

Научно - исследовательская работа.

• Проведение консультаций учеников по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения.
• Организация участия школьников в муниципальном этапе всероссийских олимпиад по русскому языку и литературе.
• Организация проектной деятельности в 5-х кл. по русскому языку и литературе.

в течение месяца

Воспитательная работа

• Участие школьников в концерте, посвященном Дню Матери.

3 неделя

Д Е К А Б Р Ь

План взаимопосещений

 Посетить уроки  «Предметной недели» коллег разных секций.

Цель: из ВШК

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Диагностика учащихся 5 классов по формированию личностных УУД
• Методические чтения по теме: «Метод проектов в старшей школе»
• Словарные диктанты в 8-х классах.
• Работа школьной педагогической комиссии
• Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.
• Организация участия в муниципальных и республиканских мероприятиях, посвященных  Году литературы.

до 28 декабря

Маркетинговая служба

Приглашение родителей на открытые уроки в 9-х классах

2 неделя

Научно - исследовательская работа.

• Организация работы «Научного общества школьников.

в течение месяца

Воспитательная работа

• Организация участия  учащихся в «Новогоднем огоньке».

4 неделя

Я Н В АР Ь

План взаимопосещений

 Посетить уроки учителей русского языка и литературы, работающих в 9, 11 классах.

Цель: обмен опытом работы по подготовке к итоговой аттестации школьников.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО
• Анализ контрольных работ за  I полугодие
• Подписка периодических  изданий на второе полугодие.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Диагностика учащихся 5 класса  по формированию регулятивных УУД

• Методические чтения по теме: «Критическое обучение»
• Онлайн-тестирование в формате ОГЭ и ЕГЭ
• Словарный диктант в 7 классах
• Планирование  и проведение нестандартных уроков в средних классах.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.

в течение месяца

Научно - исследовательская работа.

• Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
• Работа «Научного общества школьников».

1-2  неделя

Воспитательная работа

Месячник гражданско-патриотической работы.

в течение месяца

        Ф Е В Р А Л Ь

План взаимопосещений

Взаимопроверка контрольных тетрадей - объективность оценивания контрольных работ.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО
• Изучение закона РТ № 71
• Профессиональные публикации

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Выступление  на ШМО с презентацией «ФГОС  основного общего образования»

• Методические чтения по теме: «Использование возможностей  глобальной сети Интернет на уроках в старших классах»
• Определение темы открытого урока для организации и проведения «Предметной недели» учителей русского языка и литературы.
• Планирование  и проведение уроков  с использованием сингапурских структур критического  обучения.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.

4 неделя

Научно - исследовательская работа.

Подготовка работы совместно с учащимися к научно - практической конференции.

1-2 неделя

Воспитательная работа

• Участие в мероприятиях, посвященных «Дню защитника Отечества».
• Подготовка  учеников к конкурсу - смотру строя и песни.

в течение месяца

М А Р Т

План взаимопосещений

Взаимопосещение уроков в рамках

 «Предметной недели» учителей русского языка и литературы.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО
• Проверка дневников, тетрадей.
• Публикации методических разработок в различных электронных и печатных изданиях.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Выступление  на ШМО на тему «Актуальные методики обучения  русскому языку и литературе. Нестандартные разработки уроков»

• Повышение качества обучения русскому языку и
• литературе путем использования современных
• образовательных технологий и инноваций (из опыта работы учителей региональной инновационной площадки)
• Методические чтения по теме: «Проекты на уроках русского языка и литературы»
• Совершенствование системы подготовки учащихся к экзаменам в формате ОГЭ, ЕГЭ.
• Знакомство с нормативными документами  по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.

4 неделя

в течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Работа с одаренными детьми в рамках «Научного общества школьников».

в течение месяца

Воспитательная работа

Участие в мероприятиях, посвященных международному Дню 8 Марта.

в течение месяца

А П Р Е Л Ь

План взаимопосещений

Совершенствование работы по поиску путей преемственности с начальной школой:

• Посещение уроков в 4 классах;
• Открытые уроки для учителей начальной школы

в течение месяца

Работа с документацией

• Электронные уроки
• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО
• Проверка дневников, тетрадей.
• Изучение закона РТ № 71.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Выступление  на ШМО на тему «Трудности реализации ФГОС ОО»
• Формирование методической  «копилки» по русскому языку  и литературе.
• Подготовка учащихся к ОГЭ: технология работы с текстовыми и тестовыми заданиями.
• Проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений. Анализ пробных работ по русскому языку в 9,11 классах.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.

в течение месяца

Научно - исследовательская работа.

• Подготовка учащихся к муниципальным и республиканским конференциям.
• Организация участия учащихся в дистанционных конкурсах и альтернативных олимпиадах по предмету.

в течение месяца

Воспитательная работа

• Участие в мероприятии, посвященном татарскому народному празднику  «Навруз».
• Подготовка к празднованию Дня Победы.

в течение месяца

М А Й

 Взаимопосещение уроков

• Самоанализ учителей МО русского языка и литературы.
• Обмен опытом по результатам взаимного посещения открытых уроков

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Изучение закона об образовании.
• Изучение материалов ФГОС ОО
• Проверка дневников, тетрадей.
• Изучение закона РТ № 71.
• Подведение итогов за II полугодие.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

• Выступление  на ШМО на тему «Итоги года. Обсуждение и принятие плана работы МО на новый учебный год»
• Изучение методической литературы по теме самообразования.
• Использование Открытого банка заданий ОГЭ-ЕГЭ (ФИПИ)
• Годовые контрольные работы
• Анализ выполнения государственного стандарта образования по русскому языку и литературе.
• Работа в региональной инновационной площадке при НИСПТР.

в течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Работа с одаренными детьми в рамках «Научного общества школьников».

в течение месяца

Воспитательная работа

• Участие в мероприятии, посвященном празднику «День Победы».
• Подведение итогов воспитательной работы на «Празднике успеха».

в течение месяца

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Сертифицированный тренер по сингапурской программе "Преобразование обучения для XXI века"

республиканский

2013 г.

Муниципальный ресурсный центр по русскому языку и литературе

муниципальный

2016г.

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Постоянный член комиссии по проверке олимпиадных работ по русскому языку и литературе, постоянный член комиссии по проверке творческих конкурсных работ по русскому языку и литературе.

МБОУ ДОД «ЦВР» НМР РТ

2013 г. по настоящее время

        №

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1.

Участник круглого стола в рамках муниципально-методического форума «Неделя русского языка».г.Нижнекамск.

муниципальный

Выступление в рамках муниципального методического форума «Неделя русского языка», г.Нижнекамск ,проведённого на базе МБОУ «СОШ№31»НМР РТ.

2013г.

2.

Мастер-класс по литературе «Тихая моя родина…»Природа в стихотворениях русских поэтов 20 века», 7 класс.

Региональный

Мастер-класс для участников региональных курсов повышения квалификации по теме «Проектирование и анализ урока в условиях ФГОС с основного общего образования», проведённого на базе МБОУ «СОШ№31»НМР РТ.

2014г.

3.

Мастер-класс по литературе «Мир профессий в художественных произведениях»

республиканский

Мастер-класс в рамках республиканского семинара –практикума для педагогических работников профессиональных общеобразовательных организаций и представителей органов управления образованием, ответственных за профориентацию «Организационно-методическое обеспечение и проведение профессиональных проб» на базе МБОУ «СОШ№31» НМР РТ

2016г.

4.

Мастер-класс по литературе «Помни, что все хорошее от человека»(по сказке М.Горького «Заветы отцов»)

региональный

Мастер-класс в рамках регионального семинара-практикума для заместителей директоров, учителей общеобразовательных организаций «Создание личностно-ориентированных ситуаций на уроках и во внеурочной деятельности» на базе МБОУ «СОШ№31»НМР РТ.

2017г.

5.

Мастер-класс «Типы лингвистических словарей»

муниципальный

Мастер - класс по теме «Типы лингвистических словарей» на заседании муниципального ресурсного центра по русскому языку и литературе.

2016-2017г.г.

6.

Внеклассное мероприятие»Культура и быт татарского народа»

региональный

Внеклассное мероприятие «Культура и быт татарского народа» в рамках работы регионального семинара-практикума для заместителей директоров, руководителей школьных музеев, учителей общеобразовательных организаций.

2018г.

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1.

«Эффективные технологии, методы качественной подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку»

региональный

Научно-практический семинар для учителей русского языка и литературы «Эффективные технологии, методы качественной подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГэ по русскому языку», проведённом Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании для учителей русского языка и литературы, г.Казань.

2013г.

2.

«Особенности анализа произведения в старшей школе»

всероссийский

Участие во всероссийском семинаре по теме «Новое УМК по русскому языку и литературе для старшей школы», проведённом издательским центром «Вентана- граф», г.Казань.

2013г.

3.

«Изучение произведений разных жанров в основной школе на основе УМК по литературе под ред.Б.А.Ланина».

всероссийский

Участие в дистанционном семинаре по теме «Изучение произведений разных жанров в основной школе на основе УМК по литературе под редакцией Б.А.Ланина», проведённом издательским центром «Вентана-граф»

2013г.

4.

«Роль школьного музея в духовно-нравственном и патриотическом воспитании школьников»

республиканский

Республиканский семинар для руководителей музеев образовательных учреждений РТ по теме «Роль школьного музея в духовно-нравственном и патриотическом воспитании школьников», проведённом на базе МБОУ «СОШ№31»

2014г.

5.

«Педагогическое наследие великих татарских просветителей 18-20в.в.»

международный

Участник Международного научно-методического семинара «Педагогическое наследие великих татарских просветителей 18-20в.в.»,г.Казань.

2016г.

6.

«Формирование системы коммуникативных умений в процессе работы над частью 2 ЕГЭ и ОГЭ».

всероссийский

Участник Всероссийского научно-методического семинара «Формирование системы коммуникативных умений в процессе работы над 2 частью ЕГЭ и частью 3 ОГЭ», Елабуга.

2016г.

7.

Организация проектно-исследовательской работы с одарёнными детьми».

региональный

Участник регионального методического семинара Развитие интеллектуально-творческой одарённости школьников через исследовательскую деятельность», г.Нижнекамск проведённого на базе МБОУ «СОШ№32» НМР РТ

2016г.

8.

Открытый урок с использованием электронной формы учебника по русскому языку для 7 класса.

всероссийский

Открытый урок с использованием электронной формы учебника по русскому языку для 7 класса (по УМК Л.М.Рыбченковой)

2016г.

9.

Раскрытие потенциала и развитие прорывных компетенций молодёжи Татарстана.

всероссийский

Участник семинара «Раскрытие потенциала и развитие прорывных компетенций молодёжи Татарстана»

2016г.

10.

Форум «Учусь учиться»

всероссийский

Участник педагогического форума инновационной методической сети «Учусь учиться»

2018г.

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1.

Участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века» в номинации «Учитель цифрового века».

всероссийский

«Активное применение в работе современных информационных технологий», организованная общероссийский интернет-проект «Школа цифрового века».

2013-2014г.г.

2.

Участник I Республиканской научно-практической конференции «Одарённые дети в системе общего образования»

республиканский

1 республиканская научно-практическая конференция «Одарённые дети в системе общего образования: проблемы, перспективы ,развитие», г.Казань.

2013г.

3.

«Профессиональные компетенции учителя литературы как одно из условий реализации стандартов»

всероссийский

«Профессиональные компетенции учителя литературы как одно из условий реализации стандартов», проведённом издательским центром Вентана-граф.»

2013г.

4.

«Организация парной и групповой работы на уроках русского языка и литературы».

всероссийский

Организация парной и групповой работы на уроках русского языка и литературы(по УМК под редакцией А.Д.Шмелева)

2013г.

5.

«Роль деятельностного метода в достижении качества образования».

межрегиональная

Межрегиональная конференция «Достижение современного качества образования средствами дидактической системы деятельностного метода Л.Г.Петерсон: опыт работы сетевых площадок» НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики»

2016г.

6.

«Элементы исследовательской работы на уроках русского языка»

всероссийская

Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы филологии 21 века»,г.Наб.Челны

2016г.

7.

Инновационные методы и их роль.

международная

Международная научно-практическая интернет-конференция «Инновационный потенциал непрерывной образовательной системы Л..Г.Петерсон: сохраняя прошлое, создаём будущее»НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики»

2016г.

8.

Научно-исследовательская деятельность на уроках литературы в условиях реализации ФГОС.

всероссийский

Всероссийская научно-практическая конференция «Экологические, социально-экономические и гуманитарные практики инновационного развития России»

2017г.

9.

Профессиональная ориентация на уроках русского языка и литературы.

республиканский

Республиканская научно-практическая конференция «Профессиональная ориентация как фактор развития системы СПО РТ»,МБОУ «СОШ№31»

2017г.

  №

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1.

Публикация статьи «Исследовательская работа на уроках русского языка и литературы»

международный

По материалам Международной заочной научно-практической конференции «Проблемы развития науки и образования. Теория и практика».министерство образования и науки –М..:»Ар-кослт».

2013г.

1.

Публикация учебно-методического материала. «Научное общество учащихся»», 90 страниц.

всероссийский

Социальная сеть работников образования nsportal.ru

Web-адрес публикации:

http// nsportal.ru/node/64565

2016 г.

2.

Публикация учебно-методического материала.

всероссийский

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», г. Москва

Сертификат № 102-664-044/ОУ-8

2016г.

3.

Публикация учебно-методического материала. Элективный курс по русскому языку для 9 класса «Секреты словообразования », 20 страниц.

всероссийский

Социальная сеть работников образования nsportal.ru

Web-адрес публикации:

http// nsportal.ru/node/261511

2016 г.

4.

Публикация статьи «Исследовательская работа на уроках русского языка и литературы», 5 страниц.

всероссийский

Дистанционный образовательный портал «Продленка» www/prodlenka.org

СЕРИЯ 36736-234950

2016 г.

5.

Публикация статьи «Научно-исследовательская работа как одна из форм работы  с одарёнными детьми»»,10 страниц.

всероссийский

Дистанционный образовательный портал «Магистр» СМИ ЭЛ№ФС 77-61283 от 03.04.2015г.

2015 г.

6.

Публикация статьи «Научно-исследовательская работа как одна из форм работы  с одарёнными детьми»»,10 страниц.

всероссийский

Дистанционный образовательный портал «Продленка» www/prodlenka.org

СЕРИЯ 36736-252434

2017г.

7.

Публикация статьи «Научно-исследовательская работа как одна из форм работы  с одарёнными детьми», 3 страницы.

всероссийский

Дистанционный образовательный портал «Пед. совет орг»»

2017г.

8.

Публикация статьи «Научно-исследовательская деятельность на уроках литературы в условиях реализации ФГОС.»

всероссийский

По материалам Всероссийской очной научно-практической конференции «Экологические, социально-экономические и гуманитарные практики инновационного развития России» .Научная элeктронная библиотека elibrary.ru

2017г.

9.

Публикация статьи «Научно-исследовательская деятельность»,2 страницы.

всероссийский

Всероссийский научно-методический журнал «Педагогическая мастерская»,№5-6.

2018г.

№

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1.

Всероссийский конкурс образовательных программ дополнительного образования «Калейдоскоп-2013»

всероссийский

диплом

2013 г.

2.

Казанский фестиваль педагогических идей «Ideas for education»

республиканский

сертификат

2013 г.

3.

Всероссийский конкурс «Лучшая авторская программа элективного курса»

всероссийский

сертификат

2013 г.

4.

Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка»

всероссийский

Диплом победителя

2014г.

5.

Приоритетный национальный проект «Образование».

всероссийский

участник

2016г.

6.

Конкурс на Грант Главы Нижнекамского муниципального  района в области образования в номинации «Лучшая организация научно-исследовательской деятельности учащихся»

муниципальный

участник

2016г.

7.

Всероссийский конкурс «Педагогические инновации» в номинации «Педагогический проект»

всероссийский

победитель

2016г.

8.

Открытый республиканский конкурс методических работ педагогов дополнительного образования

республиканский

призёр

2017г.

9.

Республиканский конкурс «Учитель-наставник»

республиканский

участник

2018г.

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1.

 Автор персонального сайта в социальной сети работников образования nsportal.ru, где поместила свое электронное портфолио. Web-адрес сайта: http://nsportal.ru

всероссийский

2013 г.

2.

Сертифицированный тренер по сингапурской программе "Преобразование обучения для XXI века"

республиканский

2013 г.

3.

Авторская программа «Научное общество учащихся» для 9 – 11 классов

муниципальный

2016г.

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1.

Принимаю участие в экспериментальной деятельности на портале Центр педагогических инноваций им .К.Д.Ушинского

международный

  2016

2.

Являюсь участником региональной инновационной площадки по направлению«Разработка, апробация и внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно- лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения « при государственном автономном профессиональном образовательном учреждении «Международный колледж сервиса»

региональный

2016

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников  

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не  справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл

2014-2015

Русский язык

18 человек, 100%

18 человек,100%

0 человек, 0 %

70

2014-2015

Литература

1 человек

1 человек

0 человек

90

Учебный год

Предмет

Численность участников ОГЭ

Качество обученности по итогам ОГЭ

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ОГЭ в общей численности участников ОГЭ)

Успеваемость по итогам ОГЭ

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ОГЭ)

2012-2013

Русский язык

19  человек

58%

0 %

2014-2015

Русский язык

29 человек

59%

0%

2015-2016

Русский язык

29 человек

97%

0%

2015-2016

Литература

2 человека

100%

0%

2017-2018

Русский язык

19 человек

60%

0%

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  олимпиады

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Русский язык

муниципальный

призер

2013 уч. г.

Диплом призера

Русский язык

муниципальный

призёр

2016г.

Диплом призёра

Литература

региональный

призёр

2017г.

Диплом призёра

Литература

муниципальный

призёр

2018г.

Диплом призёра

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

III Поволжская юношеская научно – исследовательская конференция,2013г.

Употребление слов – паразитов в речи школьников МБОУ «СОШ№31» и способы их устранения.

Региональный

призёр

Диплом 3 степени

III Республиканский конкурс научно - исследовательских работ учащихся «аксаковские чтения»,2013г.

Влияние литературы Киевской Руси на политическую обстановку в государстве в период правления Владимира Мономаха.

республиканский

участник

Свидетельство

III Поволжская юношеская научно – исследовательская конференция «Я- исследователь»

Гофман и Чайковский- непрерывная связь времён.

Региональный

участник

Свидетельство

III Поволжская юношеская научно – исследовательская конференция «Я- исследователь»,2013г.

Участь крепостной женщины с точки зрения историков и писателей 19 века.

Региональный

участник

Свидетельство

II Республиканская конференция “Славянские чтения»,2015г.

Обрядовые песни как неотъемлемая часть православных праздников.

Республиканский

участник

Свидетельство

Научно - практическая конференция и чтения школьников на языках народов Российской Федерации, 2015г.

Историко  - лингвистический анализ русских и татарских фамилий одноклассников.

Республиканский

победитель

Диплом 1 степени

Республиканская научно – практическая конференция школьников «Молодёжь в научном поиске»,2015г.

Сравнительный анализ использования в речи русских и татарских фразеологизмов.

Республиканский

лауреат

Диплом

Республиканская научно – практическая конференция школьников «Молодёжь в научном поиске»,2015г.

Этимология русских и татарских фамилий.

Республиканский

лауреат

Диплом

VII Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников “Дебют в науке», 2016г.

Употребление жаргонизмов в речи школьников МБОУ «СОШ№31»

Республиканский

участник

Свидетельство

IV Поволжская юношеская научно – исследовательская конференция «Я- исследователь»,2016г.

Диалекты моего села.

Республиканский

участник

Свидетельство

IV Республиканская конференция исследовательских краеведческих работ учащихся “Жить, помня о корнях своих…»,2016г.

Живая связь поколений.

Республиканский

призёр

Диплом 3 степени

IV межрегиональная лингвистическая научно- практическая конференция учащихся “Актуальные вопросы языковой компетентности в условиях полилингвизма», 2016г.

Компьютерная терминология и её влияние на лексикон учащихся.

Республиканский

лауреат

Диплом

IВсероссийская научная конференция учащихся им. Н.И.Лобачевского, .2016г.

Точки пересечения в жизни и творчестве Сергея Есенина и Хади Такташа.

Всероссийский

участник

Сертификат

III Всероссийская научная конференция учащихся, 2017г.

Творчество Стахеева. Забытые имена. Образ Емельяна Пугачёва в произведениях писателей г.Елабуги.

Всероссийский

участники

Сертификаты

III Всероссийская научная конференция учащихся, 2017г.

Точки пересечения в жизни и творчестве Сергея Есенина и Хади Такташа.

Всероссийский

призёр

Диплом 3 степени

VIII Республиканская научно-практическая конференция “Ломоносовские чтения»,2017г.

Образ Емельяна Пугачёва в произведениях писателей г.Елабуги.

Республиканский

участник

Свидетельство

IV Региональная конференция учебно-исследовательских и проектных работ “В мире знаний», 2017г.

Диалекты моего села.

Региональный

участник

Сертификат

V Республиканская конференция исследовательских краеведческих работ учащихся “Жить, помня о корнях своих…», 2017г.

Листая семейный альбом….

Республиканский

участник

Свидетельство

VII Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников “Дебют в науке», 2017г.

Куклы-обереги.

Республиканский

участник

Свидетельство

II Региональная научно-практическая конференция «Мы-будущее 21 века”,2018 г.

Куклы-обереги

Региональный

участник

Сертификат

Международная научно-практическая конференция учащихся и студентов «Наука и культура: новый взгляд»

В здоровом теле -здоровый дух

Международный

призёр

Диплом призёра

Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо»

В здоровом теле -здоровый дух

Всероссийский

призёр

Грамота

Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо»

В здоровом теле -здоровый дух

Региональный

призёр

Диплом 2 степени

Всероссийская гуманитарная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы гуманитарных наук»

Роль литературы в воспитании подрастающего поколения»

всероссийский

призёр

Диплом 3 степени

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)

Республиканский конкурс сочинений о профессиях.

республиканский

призёр

2013г.

Диплом 3 степени

Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Инфоурок»

Всероссийский

призёры

2013г.

Дипломы 2 степени

IV Международный конкурс “Занимательное языкознание».

международный

участник

2013г.

Сертификат

VII Всероссийская олимпиада по литературе

всероссийский

участники

2013г.

Сертификаты

VII Международная олимпиада по русскому языку.

международный

участник

2013г.

Сертификат

II Окружной творческий конкурс на лучшее чтение поэтических произведений Шевченко “Молитесь братья, молитесь»

окружной

участник

2014г.

Грамота

Всероссийский конкурс «Молодёжное движение»

всероссийский

участники

2014г.

Сертификаты

Всероссийский конкурс «Молодёжное движение»

всероссийский

призёр

2014г.

Диплом 3 степени

Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Продлёнка»

всероссийский

призёры

2014г.

Дипломы 3 степени

Общероссийский конкурс «Альбус» по русскому языку

всероссийский

призёр

2014г.

Диплом 3 степени

I Открытый творческий конкурс им.Фатиха Карима

республиканский

призёр

2015г.

Диплом призёра

Республиканский энергетический конкурс в направлении «Литературно-музыкальное произведение»

республиканский

участник

2015г.

Свидетельство

Республиканский энергетический конкурс в направлении «Литературно- музыкальное произведение»

республиканский

призёр

2015г.

Свидетельство

Всероссийский открытый конкурс «Интеллект – экспресс»

всероссийский

призёр

2015г.

Диплом 3 степени

Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Продлёнка»

всероссийский

призёр

2015г.

Диплом 2 степени

VI Международная олимпиада по русскому языку. Культура речи.

международный

участник

2015г.

Сертификат

Международная олимпиада по русскому языку «Инфоурок».

международный

участник

2015г.

Сертификат

Муниципальный конкурс чтецов «Живая классика»

муниципальный

участник

2016г.

Сертификат

Республиканский турнир «Компьютерная грамотность».

республиканский

участник

2016г.

Свидетельство

Всероссийский открытый творческий конкурс «Пушкинские чтения»

всероссийский

лауреаты

2016г.

Дипломы

Финальный тур Всероссийской предметной олимпиада для 2-11 классов.

всероссийский

победитель

2016г.

Диплом победителя

Муниципальный этап Республиканского конкурса «Мой любимый учитель»

республиканский

призёр

2016г.

Диплом

Республиканский конкурс «Билет в будущее»

республиканский

призёр

2016г.

Диплом 3 степени

Всероссийский конкурс авторской песни «Гринландия»

всероссийский

участник

2017г.

Сертификат

Открытый творческий конкурс «Тукаевские чтения»

республиканский

участник

2017г.

Сертификат

Открытый Республиканский творческий конкурс «Пушкинские чтения»

республиканский

лауреат

2017г.

Диплом

6 Открытый конкурс на лучшее чтение поэтических произведений «О тех, кто дарует нам жизнь и тепло»

муниципальный

участники

2017г.

Дипломы

Конкурс юных чтецов «Живая классика»

муниципальный

призёр

2018 г.

Диплом

Конкурс буктрейлеров «Классика в неформате»,посвящённого Году Льва Толстого.

муниципальный

победитель

2018г.

Диплом

II Региональный творческий конкурс “Я лиру посвятил народу своему»

региональный

призёр

2018г.

Диплом

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2013-2014 уч. год

русский язык

литература

 45%

 58%

100%

100%

2014-2015

уч. год

русский язык

литература

65 %

68 %

100%

100%

2015-2016 уч .год

русский язык

литература

72%

76%

100%

100%

2016-2017 уч. год

русский язык

литература

72%

80%

100%

100%

2017-2018 уч.год

русский язык

литература

60%

70%

100%

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Подготовка к олимпиаде

Русский язык и литература

С  2013- по 2017 г.г.

МБОУ «СОШ №31» НМР РТ

Муниципальный этап республиканской олимпиады по русскому языку, Ярулина Наиля – призёр. (2013г.)

Муниципальный этап республиканской предметной олимпиады по русскому языку, Александрова Дарья – призёр.(2016г.) Региональная олимпиада по литературе, Исмагилова Камиля – призёр(2017г.)

Кружок по русскому языку

в 8 классе

«Научное общество учащихся»»

С сентября по май 2016 г.

МБОУ «СОШ №31» НМР РТ

Кружок по русскому языку

в  классе

«Научное общество учащихся»

С сентября по май 2019 г.

МБОУ «Гимназия-интернат№13» НМР РТ

Учебный год

2013-2014

Учебный год

2014-2015

Учебный год

2015-2016

Учебный год 2016-2017

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

100

100

100

100

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

0

0

0

0

Название мероприятия

(консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.)

Тема,  название

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Дата

Муниципальный конкурс «Мама, папа, я – рабочая семья»

«Мамина профессия»

муниципальный

Март 2016г.