"Деревья".
учебно-методический материал по логопедии на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Рыбно- Слободский детский сад Березка».

Открытое занятие

МБДОУ «Рыбно-Слободский детский сад Березка»

Павловой Лейсан Наильевны

на тему «Деревья».

Цели: формировать лексико- грамматический строй речи и развивать связное высказывание на основе использования загадок.

Задачи:

Образовательные:

- развивать словарный запас существительных, прилагательных, глаголов по теме «Деревья»;

- образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных и прилагательных.

- согласовывать имена существительные с числами 2 и 5.

- подбирать антонимы;

- находить в загадках сравнения;

- подбирать и находить слова родственники;

- развивать связное высказывание.

Коррекционные:

- развивать мышление (сравнение, обобщение, анализ;

- внимание;

- слуховая память;

- общая и мелкая моторика.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе.

Логопед: Ребята, я сегодня получила посылку. Давайте посмотрим, что в ней?

Дети: Листья деревьев, жёлуди, шишки, веточки ели, ягоды рябины, березовая кора.

Логопед: Посмотрите на этом листочке что- то написано.

«Дорогие ребята! Пишут вам лесные жители. В нашем лесу случилась беда. Баба Яга перепутала все деревья в лесу. Помогите нам вернуть всё на свои места. Очень надеемся на вашу помощь.  

                                                                                                        Лесные жители».

Давайте поможем лесным жителям. Для этого произнесем волшебные слова.

Я на ножке покручусь

И в волшебном лесу окажусь!

Пальчиковая гимнастика.

Здравствуй лес, дремучий лес.

Полный сказок и чудес.

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе как в серебре?

Основная часть.

Игра «Отгадай и расскажи».

Логопед: Вот мы и оказались в сказочном лесу. Посмотрите, что натворила Баба Яга. На березе растут иголки, на рябине желуди, на дубе березовые сережки. Непорядок. Мы с вами должны рассколдавать деревья. А для этого вы должны отгадать загадки о деревьях и тогда все встанет на свои места.

1 загадка.

Стоит Алена- платок зеленый!

Тонкий стан, белый сарафан.

Дети: Береза.

Логопед: С чем в загадке сравнивается листва и ствол березы?

Дети: Листва сравнивается с зеленым платком, а тонкий ствол с белым сарафаном.

Логопед: Ребята, ответьте на вопросы: Какая у березы листва? Какой ствол? Какая кора?

Дети: Листва зеленая, ствол тонкий, кора белая.

Логопед: А какие части деревьев вы знаете?

Дети: У дерева есть корень, ствол, большие ветки, маленькие веточки, листья, весной появляются почки и цветочки.

Логопед: Правильно

2 загадка.

Темной он покрыт корой,

Лист красивый вырезной.

А на кончиках ветвей

Много- много желудей.

Дети: Дуб.

Логопед: Скажите какой лист и какая кора у дуба в загадке?

Дети: У дуба темная кора и вырезной лист.

Логопед: А что растет на кончиках ветвей?

Дети: Жёлуди.

Логопед: Молодцы.

3 загадка.

Осенью как только свистнет

Зябкий ветер- дождевик,

У него зеленые листья

Пожелтеют в тот же миг.

Дети: Клён.

Логопед: Какого цвета становятся листья клёна осенью?

Дети: Листья клена осенью становятся жёлтыми.

Логопед: Помогите клену- подберите слова- родственники к слову «лист».

Дети: Листок, листочек, листик, листище.

Логопед: Молодцы!

4 загадка.

Если дует ветерок,

Задрожит её листок.

Ветерок совсем не сильный,

Но дрожит листок… (осины).

Логопед: Правильно. Что всегда делают листочки осины?

Дети: Листья осины всегда дрожат.

Логопед: Послушайте внимательно ещё раз загадку и найдите в ней слова- родственники.

 Дети: Задрожит, дрожит.

5 загадка.

Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды снуют

И галдя его клюют.

Дети: Рябина.

Логопед: Какие птицы любят ягоды рябины?

Дети: Ягоды рябины любят дрозды.

Логопед: Правильно. Осенью, перед дальним отлетом, они наедаются ягодами рябины. Их даже называют дрозды- рябинники. Ребята а с чем сравниваются ягоды рябины в загадке?

Дети: Ягоды сравниваются с красным факелом. Ягоды красные и огонь факела тоже красный.

6 загадка.

Весной растет, летом цветет.

Осенью осыпается, зимой отсыпается.

А цветок то медок.

Лечит кашель и хрип.

Дети: Липа.

Логопед: Дети скажите, что происходит с деревьями зимой, весной, летом и осенью.

Дети: Зимой деревья спят, весной просыпаются и начинают расти, летом цветцт, осенью осыпаются листья.

Логопед: Ребята , а вы знает что цветы липы очень полезные. Отвар из цветков липы лечит от простуды и кашля.

7 загадка.

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица.

Сама ничего не шьет,

А в иголках круглый год.

Дети: Ель.

Логопед: Правильно. Как называются деревья, у которых вместо листьев растут иголки.

Дети: Хвойные деревья.

Логопед: А какие ещё хвойные деревья вы знаете?

Дети: Сосна, кедр..

Развитие общей моторики.

«Лесная зарядка».

Руки подняли и покачали- это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули- ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем- это к нам птицы летят.

Как они сядут тоже покажем- крылья сложим назад.

Игра «С какого дерева лист?»

Логопед: А теперь покроем наши деревья листвой.

Листья рябины- рябиновые листья

Листья дуба- дубовые листья

Листья клена- кленовые листья

Листья осины- осиновые листья

Листья липы- липовые листья

Листья березы- березовые листья

Шишки ели- еловые шишки

Ягоды рябины- рябиновые ягоды.

Игра «Сосчитай».

Логопед: Теперь чтобы в лесу было много деревьев мы должны их правильно посчитать.

2 белоствольные березы, 5 белоствольных берез

2 зеленые елки, 5 зеленый елок

2 могучих дуба, 5 могучих дубов

2 дрожащие осинки, 5 дрожащих осинок

2 красные рябины, 5 красных рябин

2 цветущие липы, 5 цветущих лип

2 кленовых листа, 5кленовых листьев.

Игра «Где растет дерево?»

Логопед: Ребята назовите участки леса, рощи, на которых растут деревья одного вида.

Береза- березовая роща

Дуб- дубрава

Осина- осиновая роща, осинник.

Сосна- сосновый бор.

Ель- ельник.

Игра «Слово наоборот».

Логопед: Я называю вам словосочетание, а вы подбираете противоположное значение.

Дерево старое- дерево молодое

Ствол толстый- ствол тонкий

Деревья высокие- деревья низкие

Плоды на деревьях растут высоко- низко

Ветка длинная- ветка короткая

Логопед: Ребята мы помогли нашему сказочному лесу. Помните всегда, что леса надо беречь и охранять. Деревья приносят очень большую пользу. А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Лес дремучий до свиданья!

Ты расти на радость людям!

Мы дружить с тобою будем,

Добрый лес, могучий лес!