План самообразования
материал по физкультуре на тему

План самообразования

учителя физкультуры Изотовой Галины Павловны

Методическая тема: «Здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве, при физкультурно-оздоровительной работе»

Цель:  повысить свою профессиональную компетентность, выработать методическую систему, направленную на развития познавательной активности учащихся.

Задачи:

• изучить нормативную литературу по ФГОС, научную, научно-методическую литературу по теме самообразования, педагогический опыт коллег;
• рассмотреть и проанализировать процесс и результат познавательной активности школьников на разных этапах физического развития учащихся с 1-го по 9-й классы по программе ФГОС ООО; определить направления и принципы развития познавательной деятельности;
• выявить методические условия развития познавательной активности учащихся, а именно: методы и приемы, способствующие активизации познавательных процессов, определить роль учителя в организации познавательной деятельности учащихся и компоненты профессиональной компетентности учителя, необходимые для ее успешной реализации;
• создать методическую систему развития познавательной активности учащихся 1-9 классов;
• используя современные медиатехнологии, разработать новые формы работы по анализу и систематизации подвижных игр;
• разработать учебные, научно-методические и дидактические материалы.

Направления работы по реализации плана самообразования:

• Изучение литературы по проблеме самообразования.
• Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию темы самообразования.
• Обобщение и транслирование собственного опыта педагогической деятельности.
• Участие в системе методической работы гимназии.
• Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне гимназии.

Источники самообразования:

• Научная и методическая литература, ресурсы сети Интернет.
• Курсы повышения квалификации.
• Семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы и т.п.

Планирование:

№

Виды выполнения работ

сроки

результат

Изучение литературы по теме самообразования

1

Изучение нормативно-правовой литературы, регламентирующей преподавание физической культуры (стандарт, программа, учебный план)

ежегодно в сентябре

разработка рабочей программы по предмету

2

Изучение методической литературы по организации изучения познавательной активности учащихся

ежегодно

подготовка описания системы работы по проблеме самообразования

Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию темы самообразования

1

Разработка каталога медиапрезентаций

ежегодно

медиатека презентаций

2

Разработка учебно-методического сопровождения

ежегодно

конспекты уроков

3

Разработка контрольно-измерительных материалов

ежегодно

материалы для выполнения контрольных нормативов, тестов

4

Разработка раздаточных материалов

ежегодно

памятки, схемы, раздаточный материал

5

Формирование каталога электронных образовательных ресурсов

ежегодно

электронные образовательные ресурсы для организации работы по выработке умений и навыков

Обобщение и транслирование собственного опыта педагогической деятельности

                                                                         2013

Открытый урок в рамках курсов повышения квалификации

выступление на заседании РМО

Обобщение опыта работы по теме «Спортивно-игровой метод физического воспитания»

2014

Выступление на V Городской научно-практической конференции учащихся им.Д.В.Вилькеева

выступление на секции учителей физической культуры

2015

выступление на заседании методического объединения учителей

Участник IV республиканских Педагогических Чтений «Учитель – укажи путь красоты духа»

2016

Участник республиканского семинара в рамках программы повышения квалификации, открытый урок

Участие в системе школьной методической работы

Физкультурное образование: развитие аналитического мышления учащихся

ежегодно

2017

Участник V республиканских педагогических чтениях имени татарского просветителя педагога и общественного деятеля Мухлисы Буби

Особенности индивидуального сопровождения одаренных и мотивированных учащихся

Обучение на курсах в системе повышения квалификации: каждые три года

Обновление содержания и методики преподавания учебных предметов в основной школе при переходе на ФГОС

2019

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ

2018

Программный офис реализации проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан»

2017-2020

Участие в семинарах, вебинарах, республиканских и городских чтениях

Классный руководитель: Изотова Г.П.

Тема

воспитательной работы с классом

Воспитание духовно - развитой личности с позитивным отношением к жизни, учёбе и активной гражданской позицией.

Характеристика деятельности класса:

а) в классе предпочитают такие виды деятельности, как познание, труд, общение;

б) учащиеся пока не могут самостоятельно ставить цели своей деятельности;

в) потребность в эмоционально близких контактах - мотивы участия школьников в деятельности класса.

Характеристика взаимоотношений:

а) взаимоотношения в классе не совсем спокойные;
б) главенствуют в классе нормы ценности такие как традиция взаимопомощи,  честность, отзывчивость, доброта, смелость, а соответствующие личностные качества рассматриваться как образец для подражания;
в) конфликтов среди детей особых не наблюдается, а если и возникают, то разрешаются быстро;
г) в классе преобладает эмоциональный настрой. Как известно, в этом возрасте дети подвижны, шумны и непредсказуемы.

На классных часах и собраниях ребята анализируют свои поступки и поступки своих одноклассников, делают выводы и учатся на конкретных ситуациях, а также принимают участие в разборе различных ситуаций и отношений.

 Список класса

Список родительского комитета

1.Соловьева Татьяна Анатольевна

2.Майорова Светлана Витальевна

Родительские собрания:

Цель воспитательной работы на 2017-2018 учебный год : 

1. Создание условий для развития социальных компетенций, формирование классного коллектива.

 Задачи воспитательной работы на 2017-2018учебный год:

1. Продолжение работы  над сплочением классного коллектива.

2. Создание условий для самореализации школьника, воспитание в нем чувства взаимоуважения, взаимопомощи, ответственности.

3. Организация активной жизнедеятельности обучающихся, вовлечение их в творческую работу через кружки и клубы по интересам, через систему классных и общешкольных дел.

4. Создание благоприятной для самочувствия и настроения детей эмоциональной атмосферы в классе, доброжелательного микроклимата, необходимого для общения.

5. Формирование эмоционально – положительного отношения к учебе, знаниям, труду.

6. Развитие интеллектуальных способностей.

7. Воспитание гражданственности, чувства патриотизма, принадлежности к семье, школе, России.

8. Создание условий для формирования здорового образа жизни, профилактика вредных привычек.

9. Активное вовлечение родителей в образовательный процесс.

Текущая работа с классом:

                Ежедневно:

- работа с опаздывающими на занятия и выяснение причин отсутствия учащихся;

- организация дежурства в классе;

- индивидуальная работа с учащимися (контроль за учебной деятельностью, внешнем видом, поведением).

             Еженедельно:

- проверка дневников у учащихся;

- проведение мероприятий в классе по плану;

- работа с учителями предметниками (по ситуации).

               Ежемесячно:

- посещение уроков в классе;

- организация генеральных уборок в классе.

Сентябрь – месячник безопасности детей

Цель:

1.Воспитание в детях уважения к себе и к другим.

2.Ознакомление учащихся с правилами безопасности.

Октябрь– месячник пожилых людей.

Цель:

1.Воспитание в детях доброго отношения к престарелым.

2.Развитие чувства долга и ответственности.

Ноябрь – акция «Скажи наркотикам «Нет и табакокурению».

Цель:

1.Воспитание в детях негативного отношения к курению, алкоголю.

2.Найти в ребёнке хорошее и поддержать в нём это хорошее.

Декабрь – новогодние праздники.

Цель:

1.Привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению, приумножению культурных, духовно – нравственных ценностей.

Январь– месячник по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Цель:

1.Формирование гражданского сознания. Профилактика правонарушений.

Февраль – месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы.

Цель:

1.Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.

Март – месячник по профориентационной работе.

Цель:

1.Подготовить учащихся к правильному выбору профессии.

2.Развитие мыслительной деятельности.

Апрель – месячник «День защиты детей».

Цель:

1.Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей.

2.Воспитание физически развитой личности.

Май – операция подросток.

Цель:

1.Развитие самооценки ученика.

2.Формирование целостной, гармоничной личности.