В гостях у куклы Маши
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

                               ГБОУ СОШ№657(Дошкольное отделение№1)

                           Конспект

                         Непосредственно образовательной деятельности

                                                в первой младшей группе

                                                 «В гостях у куклы Маши»

                                                       Подготовила и провела воспитатель Шукюрова С.Г.

                                                        Гор. Москва 2014г

Программное содержание: дать детям представления об опасных для жизни и здоровья предметах и ситуациях, с которыми они встречаются в быту ( газовая плита, электроприборы), учить приёмам обращения с ними. Формировать чувство безопасности.

 Активизация словаря: острый, газовая плита, фрукты. Воспитывать желание быть чистым и аккуратным; желание помогать друг другу.
Материал: красивая нарядная кукла, муляжи фруктов, деревянный нож.

Образовательные области: безопасность, познание
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, к нам кто-то пришёл, давайте посмотрим. ( Вносит куклу). К нам в гости пришла кукла Маша. Давайте с ней поздороваемся. (Дети здороваются). 
Воспитатель: Ребята, сегодня у куклы Маши день рождения. Посмотрите, какая она красивая! Утром, прежде, чем прийти к нам в садик, она умылась, почистила зубки, причесалась. А вы, дети, когда проснётесь, что делаете? (Ответы детей)
 Воспитатель: Правильно, молодцы! Нужно всегда следить за собой, быть аккуратным и опрятным.
Воспитатель: Ребята, а давайте напоим нашу гостью чаем. Проходи  Маша, садись в кресло. Сейчас мы поставим чайник на плиту. Но это должен делать только взрослый, и не в коем случае не брать спички. А вы знаете почему? ( Ответы детей)
Я поставлю чайник на плиту. Он холодный. Когда вода согреется, чай будет готов. Горячий чайник трогать нельзя. Почему?
 Дети: Он горячий, можно обжечься.
Воспитатель: Пока чайник стоит на плите, мы с вами накроем стол и угостим нашу гостью. А чем мы угостим куклу Машу?
Дети: Печеньем, конфетами.
Воспитатель: Правильно. Но много есть сладостей нельзя, а вы знаете почему?
 Дети: Могут заболеть зубки.
( Если дети затрудняются ответить, воспитатель объясняет)
Воспитатель: Правильно, молодцы! Поэтому давайте предложим Маше фрукты. Что у меня здесь есть? ( Достаёт из корзинки яблоко, банан, грушу, апельсин. Дети называют их.)
 Воспитатель: Правильно. Но прежде, чем подать на стол, их следует помыть. А для чего это нужно сделать? ( Ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Это нужно сделать для того, чтобы не заболели

животики. А теперь мы фрукты порежем и сделаем фруктовый салат.
Ребята, скажите, а нож можно брать детям? Почему?

 Дети: Он острый, можно пораниться.
Воспитатель: Правильно, поэтому я сделаю это сама. 
( Воспитатель режет фрукты и кладёт их в миску)

Вот и готов фруктовый салат.
 Воспитатель: А вот и чайник вскипел. Можно его трогать?
Дети: Нет, можно обжечься.

Воспитатель: Да, только взрослый может налить горячий чай. 
(Угощает куклу салатом и чаем)
Ребята, а теперь давайте встанем в хоровод и споём для Маши песню!
Песня «Мы весёлые матрёшки».

 Мы весёлые матрёшки,

Ладушки-ладушки,

На ногах у нас сапожки-

Ладушки-ладушки.

В сарафанах наших пестрых,

 Ладушки-ладушки.

Мы похожи, словно сёстры,

Ладушки-ладушки.
Воспитатель: Маша, а в какие игрушки ты любишь играть?
( Кукла выбирает картинки с изображением предметов и игрушек).
Воспитатель показывает картинки детям и они объясняют, почему нельзя играть с теми или иными предметами
Воспитатель: Молодцы! Теперь наша гостья знает в какие игрушки можно играть, а что брать не следует.
А теперь давайте подарим подарок Маше. Он стоит вон на той верхней полке. (Кукла пытается достать коробку)
Воспитатель: Маша, нельзя тянуться к полке, она может упасть и тебя поранить. Нужно обязательно попросить взрослого, если нужна вещь, достать её. 
( Маша просит чтобы достали для неё подарок, воспитатель вручает ей подарок).
Кукла благодарит детей и вежливо прощается с ними.