Воспитаем добром
методическая разработка на тему

План проведения круглого стола

с родителями.

Тема: « Воспитание добром».

Цель: 1. Помочь родителям увидеть актуальность, необходимость и возможность воспитания доброты и гуманного отношения к окружающим с дошкольного возраста.

2. Формирование у родителей личностного смысла в усвоении психолого-педагогических знаний, которые помогают воспитывать ребенка, правильно строить общение и совместную деятельность с ним.

3. Развитие у родителей навыков общения.

Ход: На стене групповой комнаты цветик-самоцветик, лепестки которого срываются постепенно.

Воспитатель: Проблема воспитания детей сегодня заставила нас обратить внимание на следующие правила:

а). Ребенка сначала люби - потом учи.

б). Какой ребенок есть - таким его и принимай.

в). Право ребенка на ошибку признавай.

г). Действовать ребенку самостоятельно помогай.

д). Ребенок должен познавать себя и самосовершенствоваться.

Воспитатель: Давайте сейчас вместе будем рассуждать, каким вы видите своего ребенка, когда он вырастет? (ответы 2-4 родителей).

Главное, чтобы ребенок вырос добрым, порядочным человеком. Но от желания до исполнения порой бывает пропасть. Поэтому для начала мы просим Вас вместе прочесть 10 заповедей родительства, которые помогут Вам приоткрыть дверцу в мир доброты.

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не думай, что ребенок принадлежит только тебе, он не твоя собственность.
3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он дает жизнь другому, тот третьему: это необратимый закон благодарности.
4. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо, что посеешь, то и взойдет.
5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть в жизни дана каждому по силам, и будь уверен, ему его тяжела не менее, чем твоя. А может и больше, потому что у него еще нет привычки.
6. Не унижай ребенка никогда!
7. Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучь - если можешь, но не делаешь.
8. Помни - для ребенка сделано не достаточно, если не сделано все.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.

10.Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачливым,

взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок- это

праздник, который пока с тобой.

Заповеди комментируются родителями. Они высказывают свое соглашение или несогласие.

Воспитатель: Ежедневно Ваш ребенок должен ощущать на себе силу Вашей любви. Легче чему-то научить ребенка, чем его перевоспитать. Важно только одно: уважение, требовательность и любовь. Ежедневно Ваш малыш должен постигать азбуку добра.

(вопросы к родителям)

• А что значит делать добрые поступки ?
• Как учить детей совершать добрые поступки ? ( ответы родителей).

Воспитатель: Это взаимопомощь, заботливое отношение к старикам, родственникам, соседям. Если мы хотим, чтобы наш ребенок был добрым, мы должны исключить из общения недобрые разговоры о людях, животных в присутствии детей. Детское ухо слышит и впитывает буквально все.

Пример: «Знакома ли Вам такая ситуация ?» (из жизненного опыта).

Тренинг: «Пирог доброты».

Воспитатель: Представьте, что Вам надо разделить пирог и раздать членам семьи: теще, тестю, жене, сыну или дочери и сказать самые добрые, теплые слова. Как Вы это сделаете? (ответы 3-4 родителей).

Воспитатель: Сейчас мы с Вами поиграем в и г р у :» Вежливые слова», а Вы поиграйте дома с детьми.

-Растает ледяная глыба от слова теплого…(спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день.)

-Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…(здравствуйте)

-Когда нас бранят за шалости, говорим…(простите, пожалуйста)

-В России, Белоруссии, Дании на прощанье говорят…(до свидания)

Тренинговое упражнение: «Все мы немного бабушки».

( роли выполняют педагоги группы и их помощники).

-За столом сидят бабушка, ребенок, папа. Мальчик плохо ест, играет вилкой. Бабушка сердиться, требует, чтобы он поел, как следует. Папа кушает молча.

-Папа, а почему бабушка такая скучная и всегда ворчливая?

Бабушка напряженно смотрит на отца и ждет, что он скажет.

( родителям предлагается прокомментировать ситуацию)

-А как Вы поступите, если Вы пришли уставший с работы, а ребенок просит Вас поиграть с ним?

Практикум: «Как снять плохое настроение».

Упр.1. Подойдите к зеркалу. Постойте, покажите себе язык. Закройте глаза и скажите себе: « Все хорошо, у меня хорошее настроение. Все в порядке». Откройте глаза и покажите себе язык. Улыбнитесь.

Упр.2. Попробуйте сочинить веселое стихотворение.

Воспитатель:

-Сколько времени Вы общаетесь с ребенком дома? Чем наполнено общение в будни и выходные дни? (ответы родителей)

Воспитатель:

Основные условия воспитания бескорыстного морального поведения у дошкольников:

• Прощение проступка ребенка
• Эмоционально- позитивное общение, действенное проявление любви к нему и щедрая положительная оценка
• Приобщение к позиции взрослого.