ПРОГРАММА по самообразованию Базеевой Е.А.
материал на тему

1.1.

Фамилия

Базеева

1.2.

Имя

Евгения

1.3.

Отчество

Александровна

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый  предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)

Учитель русского языка и литературы

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» Нижнекамского муниципального района  Республики Татарстан,

с 2013 года

1.6.

Населенный пункт (город, район)

город Нижнекамск,

Нижнекамский муниципальный район Республики Татарстан

1.7.

Стаж (педагогический)

19 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

19 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

Высшее, Елабужский государственный педагогический институт, специальность – филология,  квалификация - учитель русского языка и литературы и мировой художественной культуры. Диплом ШВ № 239208. Дата:  8 июля 1998 г.

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт экономики, управления и права (г. Казань)», профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании». Диплом  №2188/2015-Н. Дата: 22 апреля 2015 г.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения,реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка(при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

«Совершентсвование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО », 108 часов,  г. Набережные Челны,  ФГБОУ  ВО «Набережночелнинский государственный  педагогический университет», удостоверение о повышении квалификации № 3489 от 29.09.2016 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Высшая,

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Почетная грамота городского управления образования, 2003 год; Почетная грамота муниципального образования «Нижнекамский муниципальный район» Республики Татарстан, 2006год;

Благодарность Казанского (приволжского) федерального университета филиал в г. Набережные Челны за подготовку участника VI региональная конференция учащихся, 2013г.;

Благодарственное письмо Автономной некоммерческой организации Центр поддержки инициатив в сфере образования и науки за активное содействие и подготовку участника III Всероссийского конкурса презентаций «ТопСлайд»,  2013г.;

Благодарственное письмо АНО ВПО

Московского гуманитарно – экономического  института за отличную организацию учеников школы в конкурсе творческих работ «Мой мир экономики», 2013г.;

 Благодарность Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова  за всестороннюю поддержку талантливой молодежи – участников Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений имени Д.И. Менделеева, 2016г.;

Благодарственная грамота Российского государственного социального университета за помощь в организации всероссийской предметной олимпиады 1 поток 2015-2016 учебный год.

Методическая тема

МБОУ «СОШ №7» НМР РТ

на 2015-2018 гг.

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения»

Цель: Создание условий для развития учительского потенциала и повышения уровня профессионализма педагогов для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания  личности, подготовленной  к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. «Новой школе — новый учитель: всё начинается с нас!».

Задачи:

1.  Обеспечить нормативно-правовое, организационное, научно-методическое, мотивационное, информационное сопровождение внедрения ФГОС ООО;
2. Создать условия для реализации ФГОС  начального образования  (НОО)  и для поэтапного введения ФГОС основного общего образования (ООО);
3. Повышать качество образования через:

- внедрение системно - деятельностного подхода;

- осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;

 - применение информационно-коммуникационных технологий в урочном процессе и внеурочной деятельности;

 - обеспечение усвоения обучающимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;

 - усилить работу с обучающимися по подготовке к сдаче выпускных экзаменов в формате ОГЭ, ЕГЭ;

 - формирование положительной мотивации обучающихся к учебной деятельности;

 - обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся;

 - осуществления процедуры оценки на основании показателей эффективности деятельности образовательного учреждения, показателей эффективности деятельности педагогических работников;

4. Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований, в соответствии с  Федеральным государственным стандартом нового поколения.
5. Включение учителей в инновационную деятельность по опережающему введению ФГОС основного общего образования;
6. Совершенствование  методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями;
7. Продолжение работы по обобщению и распространению передового педагогического опыта (ППО);
8. Создание условий для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и  развития их  ключевых компетенций;
9. Развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности;
10. Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.

Методическая тема МО: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения на уроках русского языка и литературы».

Тема самообразования: «Современные подходы к организации образовательного процесса на уроках русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС второго поколения для повышения качества образования».

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей русского языка и литературы.

4. Изучать опыт работы учителей, практикующих уроки по ФГОС в начальной школе и 5-х классов в своей школе, профессиональных сообществах.

 2016-2017уч.г.        

Психолого-педагогические

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

 регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по русскому языку и литературе.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения по русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС ООО.

3. Принимать активное участие в работе муниципального и школьного МО учителей русского языка и литературы.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, республики через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Проводить открытые уроки , семинары, мастер-классы для коллег.

10. Разработать программы факультативных курсов по предмету.

12. Выступать с докладами по теме самообразования.

 регулярно

 регулярно

регулярно

 ежегодно

Информационно-технологические

технологии

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по русскому языку, литературе, педагогике и психологии

регулярно

регулярно

Охрана здоровья

1. Использовать в образовательном процессе здоровьесберегающие технологии.

2 Изучать новые приемы сбережения  здоровья школьников и учителя и применять их эффективно в работе.

регулярно

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2016-2016

1.Пройти курсы повышения  квалификации учителей.

2.Выступление на заседании школьного МО.

3.Подписка на методическую литературу

4.Изучение литературы по данной теме.

Прогностический

1.Определение целей и

 задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2017-2018

1.Выступление на заседании школьного

 МО, педагогических советах, семинарах.

2. Составление технологической карты уроков.

3. Обмен опытом.

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2017-2019

1.Выступление на заседании педагогического совета.

2.Открытые уроки на школьном и муниципальном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2018-2019

1.Выступление на заседании муниципального МО физики

2. Результативное участие на муниципальных и региональных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Мастер-класс .

4.Консультативная помощь учителям и учащимся. 

5. написание статей в профессиональные журналы.

6. Участие в профессиональных конкурсах.

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2017-2018

1.Результаты работы над темой самообразования разместить на личном сайте.

2. Напечатать брошюру с опытом работы.

№

Направление работы

Учебный год

 2016-2017  

2017-2018

20178-2019

Аттестация

+

Курсы

+

+

Выступление на МО

+

+

+

Выступление на педсовете

+

+

+

Участие в семинарах

+

+

+

Участие в предметной неделе

+

+

+

Публикации

+

+

+

Участие в олимпиадах

+

+

+

Участие в научно-практических конференциях

+

+

+

Подготовка к ОГЭ

+

+

+

Подготовка к ЕГЭ

+

+

+

Воспитательная работа

+

+

+

Родительские собрания

Мониторинг

+

+

+

Авторская программа

+

Ежедневно

• Поурочные планы.

• Заполнение электронного журнала.

• Подготовка к экзаменам по выбору в 8, 9,классах

Еженедельно

• Взаимопосещение уроков.

• Чтение профессиональной литературы.

• Работа на сайте.

Ежемесячно

• Пробные экзамены по предмету.

• Участие в конкурсах.

• Знакомство с изменениями ГИА.

• Создавать электронный банк материала для использования на уроках.

Каждую четверть

• Организация работы по преемственности между параллелями классов.

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению.

• Посещение семинаров, вебинаров.

• Участие в педагогических советах, мастер-классах и т.д.

• Участие в методических днях школы.

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

• Печатные выходы.

• Участие в педагогических чтениях.

• Показ открытых уроков на различных уровнях.

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы.

• Утверждение плана по самообразованию.

• Представление и утверждение программ элективных курсов.

• Анализ открытых уроков по преемственности в 5, 10 классах.

• Школьные олимпиады.

• Муниципальный этап олимпиады.

• Стартовый контроль в 5,10 классах.

• Входной контроль  в 6-9,11 классах.

• Промежуточная аттестация.

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации.

• Подготовка материала для следующей аттестации.

• Анализ  своей работы.

• Планирование направлений работы на следующий год.

Наименование работы

Содержание

Сроки

Отметка о выполнении

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки русского языка Мирошник Н.М. в 5 классе

Цель:  знакомство с опытом работы учителя по вопросам преемственности и адаптации обучающихся в 5классе.

В течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала индивидуальной работы с обучающимися.
• Корректировки тематического плана.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.  Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам .
2. Составление списка обучающихся «группы риска». Планирование работы с ними.
3.  Составление списка одаренных обучающихся. Планирование работы с ними.
4. Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов.
5. Определение темы открытого урока, мероприятия.

2-4 неделя

Научно - исследовательская работа

1. Выбор конкурса по исследовательской работе
2. Провести олимпиаду по предметам в классе. Составить список  учеников на олимпиаду.

2 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Посетить уроки Валеевой Р.Н.11 класс

Цель: изучить опыт работы учителя по подготовки обучающихся к ГИА (ЕГЭ по русскому языку).

В течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
• Подписка на издания.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Проведение тематической контрольной работы 9 класс

2. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

3. Использование новых форм работы по развитию критического мышления обучающихся в 9 классе.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября

Воспитательная работа

Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя

1 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

 Посетить уроки Шайдуллиной С.А. 4 а класс

Цель: изучение опыта  внедрения ФГОС с использованием  здоровьесберегащих технологий.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Работа с банком данных.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Планирование  и проведение уроков по ФГОС

2. Изучение периодической литературы. Работа в профессиональных сообществах в сети Интернет.

 3.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения

4. Работа в школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы – круглый стол по проектированию урока по ФГОС,

 В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

1. Подготовка  к участию в школьном конкурсе исследовательских работ.

 В течение месяца

Воспитательная работа

 «Самый дорогой человек – мама» к празднованию «Дня матери» (конкурс поздравительных адресов, конкурс чтецов).

Участие в республиканских конкурсах.

4 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

Посетить уроки Хуснутдиновой Э.Т. 4 в класс

Цель: изучение опыта внедрения ФГОС через системно-деятельностный подход.

В течение месяца

Работа с документацией

 Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

 1.Планирование  и проведение уроков  по ФГОС.

2.Проведение контрольных работ по русскому языку и литературе.

3.Подготовка  к муниципальному туру олимпиады по русскому языку, литературе.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

1. Подготовка  к участию в школьном конкурсе исследовательских работ.

 В течение месяца

Воспитательная работа

 Подготовка к новогоднему карнавалу.

Участие в новогодних конкурсах.

1 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

 Посетить уроки Ф.И.О.  Кондратьевой Т.Г. 3 В класс

Цель: изучение опыта внедрения ФГОС через инклюзивное образование.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД.

 Подписка на издания .

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Планирование  и проведение уроков  по ФГОС.

2. Подготовка к участию в конференциях, конкурсах разного уровня. Выполнение творческих работ.

3. Работа с банком данных.

4. Подготовка материала к изданию брошюры из опыта своей работы.

В течение месяца

 Научно - исследовательская работа.

1. Подготовка  к участию в муниципальном конкурсе исследовательских работ.

 В течение месяца

Воспитательная работа

 Участие в школьном и муниципальном празднике «День родного языка».

1 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

 Посетить уроки Ф.И.О Гараевой Э.Р.., 8 А класс.

Цель:  изучение опыта внедрения ФГОС через применение сингапурских технологий «Развитие критического мышления обучающихся».

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Планирование  и проведение уроков  по ФГОС.

2.  Изучать новые ИКТ – формы и приемы работы и внедрять их в учебный процесс.

3. Проведение в школе конкурсов сочинений различной тематики.

4. . Подготовка материала к изданию брошюры из опыта своей работы.

5. Работа в школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы – обмен опытом по теме «Методы  и приемы самоконтроля и взаимоконтроля на уроках русского языка и литературы».

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

1. Подготовка  к участию в  муниципальном конкурсе исследовательских работ.

2. Участие в конференциях, конкурсах различного уровня.

 В течение месяца

Воспитательная работа

Подготовка и проведение праздника, посвященного к 23 февраля ( конкурс поздравительных адресов папам, конкурс чтецов).

 Подготовка и участие в смотре строя и песни.

1 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

 Посетить уроки Ивановой С.Х., 2 в   класс

Цель: изучение опыта внедрения ФГОС через методику преподавания по Эльконину-Давыдову.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

Метод.работа

Работа учителей по ФГОС

1.Планирование  и проведение уроков  по ФГОС.

2. Изучение опыта работы учителей через профессиональные сообщества сети Интернет, личное общение.

3. . Подготовка материала к изданию брошюры из опыта своей работы.

Научно - исследовательская работа.

Подготовка презентаций для исследовательских и творческих  работ. Участие в конференциях, конкурсах различного уровня.

 В течение месяца

Воспитательная работа

 Конкурс  сочинений «Маме посвящается…»

Конкурс стихотворений собственного сочинения.

1 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

 Посетить уроки Камаловой Г.Р.., 5 б класс

Цель: изучение опыта внедрения ФГОС  через национальные традиции татарского народа.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

Метод. работа

 учителей по ФГОС

1. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

2.  Издание брошюры из опыта своей работы.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

Участие в конференциях, конкурсах различного уровня.

 В течение месяца

Воспитательная работа

    Конкурс ораторского мастерства.

Конкурс художественного чтения стихотворений, посвященных Дню Победы.

4 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

План взаимопосещений

1. Анализ посещенных уроков на школьном методическом объединении.  

2. Творческий отчет о проделанной работе.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

Работа учителей по ФГОС

Подготовка и проведение промежуточной аттестации.

Анализ ошибок . Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

Научно - исследовательская работа.

 Составление плана будущих исследований для участия в конкурсе «Дебют в науке»

 В течение месяца

Воспитательная работа

 Участие в концерт «День победы»

Подготовка и проведение «Праздника чести школы».

Организация работы в пришкольном оздоровительном лагере.

1 неделя

Индивидуальная работа с обучающимися.

Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

Работа с отстающими школьниками.

Работа с одаренными учениками.

В течение месяца

Консультации для обучающихся выпускных классов по вопросам сдачи ГИА.

Разбор вопросов ЕГЭ и ОГЭ. Работа над пробелами в знаниях обучающихся.

В течение месяца

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень

Сроки участия

Член  жюри Международной  научно – практической конференции «Сварка – шаг в будущее»

международный

2015

Член муниципальной комиссии по проверке олимпиадных работ по русскому языку и литературе

муниципальный

2013-2015

№

Тема, класс (группа, курс)

Уровень

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1.

«Однородные члены предложения», 5 класс

Открытый урок для учителей образовательных организаций Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, проведенный на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»  НМР РТ  в рамках тренинга по реализации сингапурской программы «Совершенствование качества образования в РТ»

2013

2.

 «Урок правосудия» для студентов и школьников

муниципальный район

Образовательная имитационная игра  для студентов и школьников, проведенная на базе АНО ВПО Московский гуманитарно -экономический институт

2013

3.

Тема поэта и поэзии в творчестве А.С. Пушкина, 9 класс

муниципальный район

Открытый урок для учителей  образовательных организаций Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, проведенный на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15»  НМР РТ  в рамках

мастер-класса «Подготовка обучающихся к сдаче итоговой аттестации по литературе».

2013

4.

«Фразеологизмы в русском языке», 6 класс

муниципальный район

Внеклассное мероприятие по русскому языку, проведенное на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» НМР РТ в рамках муниципального семинара «Организация внеурочной деятельности в общеобразовательной школе».

2014

5.

«Умники и умницы», 6 классы

образовательная организация

Внеклассное мероприятие по русскому языку, проведенное на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» НМР РТ

2015

6.

«Устранение стилистических недочетов и речевых ошибок», 10 класс

образовательная организация

Открытый урок для учащихся школы, направленный  на  повышение речевой культуры  молодых людей, проведенный на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»  НМР РТ

2016

7.

«Разделительные и выделительные знаки препинания», 8 класс

Республиканский

Открытый урок для учителей образовательных организаций Республики Татарстан, проведенный на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»  НМР РТ  

2017

№

Тема выступления

Уровень

Тема семинара, кем и для кого организовано, место проведения

Дата

1.

«Применение проектной технологии на уроках русского языка и литературы  и во внеурочное время»

региональный

Семинар «Применение проектной технологии на уроках и во внеурочное время», организованный МКУ «Управление образования Исполнительного комитета ЕМР» для учителей общеобразовательных учреждений Республики Татарстан на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Елабужского муниципального района Республики Татарстан.

2013

2.

«Организация внеурочной деятельности в общеобразовательной школе»

муниципальный

Семинар «Организация внеурочной деятельности в общеобразовательной школе», организованный  управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан для учителей общеобразовательных учреждений Нижнекамского муниципального района  на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №7» НМР РТ.

2014

3.

Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы

муниципальный

Выступление на семинаре «Педагогическая мастерская по ФГОС ООО», организованном управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан для учителей общеобразовательных учреждений Нижнекамского муниципального района  на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №7» НМР РТ.

2015

4.

Методы и приемы работы с обучающимися,  формирующие универсальные учебные действия на уроках русского языка и литературы.

муниципальный

Выступление на заседании муниципального методического объединения учителей информатики «Педагогическая мастерская по ФГОС ООО», организованном на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №10 с углубленным изучением отдельных предметов» НМР РТ

2015

5.

Актуальные аспекты реализации ФГОС на уроках русского языка и литературы

региональный

Выступление на региональном семинаре «Актуальные аспекты реализации ФГОС», организованном ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный  педагогический университет» для учителей русского языка и литературы  на базе ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный  педагогический университет».

2016

6.

Проектирование урока в аспекте реализации ФГОС.

Выступление    на педагогическом совете на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №7» НМР РТ.

2016

7.

Способы формирования умения постановки вопросов как средство развития УУД на уроках русского языка и литературы.

республиканский  

Организация и проведение семинара-практикума «Способы формирования умения постановки вопросов как средство развития УУД», организованного негосударственным образовательным учреждением Дополнительного профессионального образования «Центр социально- гуманитарного образования» для учителей образовательных организаций Республики Татарстан выступление.

2017

№

Тема выступления

Уровень

Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1.

«Формирование гражданско-патриотических и нравственных качеств личности  во внеурочной деятельности по литературе»

V Открытые Алишевские педагогические чтения по проблемам дополнительного образования детей «Гражданско-патриотический и нравственный потенциал дополнительного образования детей», организованные ФГНУ «Институт психолого – педагогических проблем детства», Российской Академии образования, управлением образования г. Казани Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани для педагогических работников общеобразовательных учреждении на базе Городского дворца детского творчества имени А.Алиша в г. Казани.

2014

2.

«Проектирование урока русского языка и литературы  в аспекте реализации ФГОС»

международный

Научно-практическая конференция

«Актуальные проблемы гуманитарного и профессионального знания», организованная НКФ МГЭИ для работников образования на базе НКФ МГЭИ в г. Нижнекамске.

2015

3.

Видеоконференция  по теме «Использование информационно-коммуникативных технологий как средство повышения качества знаний учащихся, развития их творческих способностей»

всероссийский

Федеральное агентство по массовым коммуникациям и связи РФ Завуч инфо.

2015

4.

«Информационные технологии в системе повышения качества образовательной деятельности на уроках русского языка и литературы»

международный

Научно-практическая конференция «Управление качеством образования в новых социокультурных условиях: опыт, проблемы, перспективы», организованная Частным  образовательным учреждением высшего профессионального образования «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» для работников образования на базе  Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» в г. Нижнекамске.

2016

№

Тема (название),вид публикации,  количество страниц

Уровень

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1.

Проверочная работа по теме «Синтаксис» 5 класс

всероссийский

Публикация дидактического  материала в материалах сайта «ЗАВУЧ.инфо»

(сайт http://www.zavuch.info)  

2013

2.

Авторская программа

элективного курса «Нормативный аспект культуры речи».

всероссийский

Публикация в социальной сети работников образованияhttp://nsportal.ru

https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/10/30/normativnyy-aspekt-kultury-rechi-materialy-dlya-elektivnogo

2015

3.

Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по русскому языку (11 класс) на тему:
«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку».

всероссийский

Публикация в социальной сети работников образованияhttp://nsportal.ru

2016

4.

Методическая разработка по русскому языку (8 класс) по теме:
«Опыт реализации ФГОС на уроках в 8 классе».

всероссийский

Публикация в социальной сети работников образованияhttp://nsportal.ru

https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/10/30/opyt-realizatsii-fgos-na-urokh-v-8-klasse 

2017

5.

Урок русского языка в 8 классе «Повторение по теме «Обособленные члены предложения».

Всероссийский

Публикация в социальной сети работников образованияhttp://nsportal.ru

https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2017/09/29/urok-russkogo-yazyka-v-8-klasse-povtorenie-po-teme

2017

6.

«Образовательная среда как основа

физического и нравственного  здоровья обучающихся (из опыта работы)».

Республиканский

Публикация  статьи в республиканском журнале «Мәгариф» №3(973)/2017)

2017

№

Название конкурса

Уровень

Результат

Год участия

1.

Конкурс «Лучшая авторская программа элективного курса»

Всероссийский

Участник

2013

2.

Компьютерная грамотность

республиканский

Диплом

финалиста

2013

3.

Конкурс презентаций «ТопСлайд» в номинации «Педагогические работники»

всероссийский

Благодарственное письмо

2013

4.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»

всероссийский

Участник

2014

5.

Всероссийский конкурс методически разработок «Работаем по ФГОС»

Всероссийский

Участник

2014

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень

Год

1.

Сайт учителя русского языка и литературы

ttps://nsportal.ru/bazeeva-evgeniya-aleksandrovna

всероссийский

2015-2017

2.

«Учитель цифрового века» в проекте «Школа цифрового века»

всероссийский

2013-2015

3.

Участие в педагогических сообществах в системе «Электронное образование в Республике Татарстан»

республиканский

2013-2017

4.

Проект «Образовательная среда как основа

физического и нравственного  здоровья обучающихся», организованный на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»  НМР РТ.

муниципальный

2013-2016

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень

Результат (занятое место)

Документы подтверждающие результаты

Региональный тур Всероссийского юношеского конкурса исследовательских работ им. В.И. Вернадского

Конкурс исследовательских работ «ЮНИС», 2013г.

«Аббревиатуры и сложносокращенные слова,

используемые в названиях объектов города Нижнекамска»

региональный

3 место

Диплом 3 степени

VI региональная конференция учащихся Казанского (приволжского) федерального университета, 15 марта 2013г.

«Слова с нулевой суффиксацией в творчестве С.Есенина»

региональный

Диплом за активное участие

Диплом

XIV Республиканский фестиваль исследовательских работ учащихся  «Паруса науки»,  20 апреля 2013г.

«Аббревиатуры и сложносокращенные слова,

используемые в названиях объектов города Нижнекамска»

республиканский

Участник

Свидетельство

XIII Открытая юношеская научно-исследовательская конференция им. С.С. Молодцова, 10  февраля 2015

«Лексические единицы русского языка татарского происхождения»

Республиканский

Лауреат

Диплом

Всероссийский конкурс научно–исследовательских и творческих работ учащихся «Литературный Татарстан» в рамках Общероссийского инновационного проекта «Литературная Россия», 2015 г.

«Лексические единицы русского языка татарского происхождения»

всероссийский

призер

Диплом

I Всероссийская (VIII Региональная) научная конференция учащихся, 15.03.2015г

«Англоязычная лексика в повседневном обиходе современного школьника»

всероссийский

1 место

Диплом  1 степени

Международная научно - практическая конференция «Сварка – шаг в будущее», 22.04.2015

«Профилактические меры для  сохранения и укрепления здоровья работников производства»

международный

Диплом

Диплом

VI Республиканская конференция исследовательских краеведческих  работ учащихся «Жить, помня о корнях своих», 2016г.

Аббревиатуры и сложносокращенные слова,

используемые в названиях объектов города Нижнекамска»

республиканский

Участник

свидетельство

Республиканский энергетический конкурс, 2016г.

«Семейная династия»

республиканский

дипломант

Диплом

XV Республиканская открытая юношеская научно-исследовательская конференция им. С.С. Молодцова, 17  февраля 2017

«На каком языке мы говорим? Неологизмы»

республиканский

лауреат

Диплом

Вид, название мероприятия

Уровень

Результат (занятое место)

Дата проведения  

Документы подтверждающие результаты

Конкурс «Молодежное движение» по предмету русский язык

всероссийский

3 место

2013

Диплом 3 степени

  Конкурс  чтецов «Читай стихи Тукая наизусть…», посвященного 127-летию Габдуллы Тукая и  творчеству молодых писателей Татарстана  

муниципальный

2013г.

Диплом

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.

муниципальный

победитель

2014

Диплом победителя

Республиканский конкурс чтецов «Туган телем тел».

республиканский

Участник

2014

свидетельство

Всероссийский дистанционный конкурс «Мир знаний».

всероссийский

3 место

2014

Диплом 3 степени

Республиканский конкурс творческих работ «Герои сказок  Габдуллы Тукая».

республиканский

3 место

2016

Диплом победителя 3 место

Открытый творческий  конкурс «Тукаевские чтения».

республиканский

2, 3 место

2017

Дипломы  2 и 3 степени

1-й (отборочный этап Республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов образовательных организаций.

республиканский

 3 место

2017

Диплом 3 степени

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2012 -2013

русский язык

68,1

100,0

литература

89

100,0

2013-2014

русский язык

72,7

100,0

литература

89,2

100,0

2014-2015

русский язык

76,3

100,0

литература

92, 8

100,0

2015-2016

русский язык

78,7

100,0

литература

96,4

100,0

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень

Результаты (если есть)

Уроки развития

«Избранные вопросы лингвистики»

2013-2016

школьный

Неделя русского языка и литературы

«Глаголом жечь сердца людей!» (литературная гостиная), акции «Чистое слово!»

2013-2016

школьный

Курсы для муниципальных служащих

«Нормативный аспект культуры речи»

2013

муниципальный

Благодарственное письма Главы Нижнекамского муниципального района, мэра города Нижнекамска Метшина А.Р.

Консультации для обучающихся 9, 11 классов

«Особенности некоторых заданий ГИА»

2013-2016

школьный

Акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»

Конкурс мини-сочинений и рекламы «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»

2015

школьный

Конкурс сочинений антикоррупционной направленности

 «Скажи коррупции нет!», «Будущее моей страны - в моих руках»

2016г.

школьный

Сертификат участия в муниципальном этапе  республиканских конкурсов антикоррупционной направленности «Скажи коррупции нет!», «Будущее моей страны - в моих руках».

Учебный год

2013-2014

Учебный год

2014-2015

Учебный год

2015-2016

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

100 %

100 %

100 %

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями

0

0

0

Какие средства используются

DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска

Как часто

ежеурочно

В каких целях

мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций