Урок нравственности
методическая разработка (3 класс) на тему

Данное мероприятие можно проводить на внеклассных и классных часах. Благодаря такому материалу учащиеся будут еще больше уважать свох родителей на примере отрока Варфоломея (преподобного Сергия).

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon urok_nravstvennosti.doc52.5 КБ

Предварительный просмотр:

Урок нравственности

«Отрок Варфоломей как образец послушания родителей»

Тип урока: комбинированный.

Задачи: -  познакомить с тем, как Варфоломей послушался родителей;

             - воспитывать интерес к учению;

             - развивать память, мышление, речь.

Оборудование: мультимедийное оборудование и  презентация по теме занятия.

План урока.

  1. Организационный  момент.
  2. Самоопределение к деятельности.
  3. Беседа.
  4. Беседа-рассказ об отроке Варфоломее.
  5. Беседа об отношении Варфоломея к родителям
  6. Итог урока.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Ребята, настройтесь хорошо и плодотворно поработать.

  1. Самоопределение к деятельности.
  • Инсценировка ситуации «Самая достойная».

Решила царица одной страны наградить подарками достойных учеников. Самого же достойного ожидал золотой венок. Каждый из учеников должен был подойти к царице и рассказать ей о своих успехах. Первым подошёл мальчик и гордо произнёс:

- Я учусь лучше всех учеников в школе!

-Я всегда говорю правду! – объявил другой.

- Я лучше всех пою в классе! – объявила третья.

- Я сегодня отдал конфетку товарищу! – объявил четвертый.

Ученики подходили поочередно к царице и рассказывали ей о своих успехах. Последней к царице подошла маленькая девочка и сказала:

- У меня нет больших способностей. Я стараюсь, но успехи мои не велики, поэтому я не заслуживаю награды. Но мне так хочется порадовать чем-нибудь моего больного отца и утешить мою горюющую маму.

Царица встала, приблизилась к девочке. Поцеловала её и надела ей на голову золотой венок.

- Какие чувства вызвала у вас эта ситуация?
- Какова её основная мысль?
(Нужно заботиться о родителях во время их болезни и старости.)

- Что значит быть хорошим сыном или дочкой?

- А, ты, хороший сын?

- Чем могут гордиться родители, когда говорят о тебе?

- Что их расстраивает?

- Почему надо слушаться родителей?

Действительно, в наше время не считается грехом обмануть родителей, сказать им какую-либо дерзость и даже делом показать свою непокорность им.

И поэтому сегодня мы с вами поговорим об этом.

  1. Беседа.

Слайд 2. 

Примером нам послужит одна благочестивая семья, в которой родился и вырос великий русский святой – преподобный Сергий Радонежский.

- Чем он прославился?

- Почему его особенно почитают в нашем городе?

- Где он жил? Чем занимался?

Слайд 3. - Что означает слово «отрок»? (Отрок – мальчик-подросток в возрасте между ребёнком и юношей.)

4. Рассказ об отроке  Варфоломее

  • Детство Варфоломея

Слайд 4.

Это семья ростовских бояр Марии и Кирилла.

Это в их семье 700 лет назад, 3 мая 1314 года родился сын, которого назвали Варфоломеем, что означает «Сын радости».

Слайд 5.

Особого ребёнка родила Мария, что стало ясно сразу.

Младенцем он  постился в среду и пятницу, не вкушал материнского молока. А когда подрос, всем шумным детским играм предпочитал уединения.

Местный батюшка (священник) сказал Марии. Что сын её «не от мира сего» и ждет его особое служение – служение Богу. «Береги его», - слова батюшки запали в сердце Марии.

Слайд 6. 

Семья была многодетной. Кроме Варфоломея был старший сын Стефан и младший Пётр. Трудно воспитывать детей было всегда. А когда в семье 3 мальчика, а отец постоянно на службе у Ростовского князя, - особенно трудно.

Слайд 7.

Но всегда помнили наши предки 5ую Божию заповедь:

«Почитай отца твоего и матерь твою…».

Следуя ей, были воспитаны они и так же воспитывали своих детей.

 Родители старались, чтобы дети всегда были заняты делами. С малых лет дети приучились к ремеслу.

- Как ещё дети помогали родителям? (Сыновья трудились вместе с отцом, помогая ему в плотничьей и столярной работе. К весне вместе делали – скворечники, мастерили резные избушки.  Варфоломей весной помогал матери копать гряды, сеять семена, следить как прорастают всходы, выдергивать сорную траву).

Варфоломей с детства рос добрым и ласковым, никогда не гневался, был благоразумен и послушлив, родительские просьбы исполнял  с любовью.

С детства был любознателен. Он мог подолгу смотреть как резвятся жеребята, наблюдал как лепят гнезда ласточки.

Делился своими знаниями с братьями.

Слайд 8.

Чтение было излюбленным занятием мальчика. Он сторонился шумных детских игр и забав.

Все силы отдавала Мария своим детям. Они росли в настоящей русской православной семье, где почитание родителей и послушание им были беспрекословными.

- Что такое православная семья? Слайд 9. 

Любовью, лаской, терпением воспитывались в детях лучшие человеческие качества:

  • трудолюбие,
  • милосердие,
  • сострадание к слабым,
  • терпение и незлобивость

Дети отвечали родителям послушанием и любовью.

Слайд 10. Родители отдали детей учиться. Школы тогда были при церквях и учились в них только мальчики.

Сыновья учились хорошо… кроме Варфоломея. Даже маленький Петя уже научился читать, а у Варфоломея не получалось складывать буквы. Все смеялись над ним. Учитель наказывал. А мама его переживала так же, как за каждого из вас.

А потом произошло чудо.

Слайд 11. Раз отец послал его в поле искать убежавших жеребят. Когда он искал в поле пропавших лошадей, которых пас, то встретил старца-монаха, который молился.

- О чем старцу поведал Варфоломей? ( Варфоломей рассказал ему о своих затруднениях).

Слайд 12. - Каким был Варфоломей? Как он выглядел в детстве? (Золотисто-соломенные волосы его были пострижены в кружок, сине-голубые очи цвета цветущего льна.)

Посмотрите, как художник Нестеров передал его кротость, доброту, желание учиться. Посмотрите как он держит руки, взгляд устремлён на старца, слёзы на глазах.

Старец помолившись вместе с мальчиком, дал ему кусочек просфоры. И по молитве Варфоломей стал читать лучше всех в классе.

Горячее желание учиться, трудолюбие и молитва сделали свое дело. Теперь Варфоломей мог читать свои любимые книги.

Слайд 13. Шло время… Семья переехала в небольшой городок Радонеж, на земли московского князя. Сыновья Стефан и Петр женились. Варфоломей же хотел стать монахом и посвятить свою  жизнь служению Богу. Уйти в монастырь – вот что было его заветной мечтой.

- Но как он мог оставить своих старых родителей?

Слайд 14. Когда Кирилл и Мария были присмерти, Варфоломей вместе с братом Стефаном помогали родителям во всем.

- Как вы думаете, в чем дети помогали своим родителям?

Он прилагал все свое старание угодить святым родителям и успокоить их старость, чтобы заслужить себе их благословение и молитвы.

Какой прекрасный, поучительный пример и благоразумия родительского, и послушания сыновнего!

5. Беседа об отношении Варфоломея к родителям

Чему вас учит жизнь Варфоломея?
(Слушаться своих родителей, быть послушными, уважать, почитать и любить своих близких)
- Как вы считаете, быть послушным трудно?

Действительно, послушание – это нелегко, так как приходится заставлять себя. Человек свободен выбирать, как ему поступать. И подчинение родителям – это долг детей, который они выполняют с радостью, так как любят своих близких.

- Что значит почитать своих родителей?

Слайд 15.

 ( быть вежливым и внимательным к родителям, никогда не стыдиться родителей и оказывать им уважение, надо слушать своих родителей)

Слайд 16. Мы можем сделать вывод о том, что почитать родителей – это значит ответить любовью на их любовь.

Давайте с вами подумаем, как проявляется почитание родителей на протяжении всей нашей жизни?

Слайд 17. 

  1. Итог урока

- Зачем нужно это знать?

У вас у каждого на парте лежит ладошка. Напишите на этой ладошке, что значит почитать родителей в вашей семье.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеурочное занятие по курсу "Уроки нравственности" по теме "Золотое правило нравственности"

Цель занятия:- познакомиться с формулировкой «Золотого правила нравственности», создать условия для усвоения понятия «Золотое правило нравственности» как необходимого условия в выстраивании межличност...

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Уроки нравственности» ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

Программа «Уроки нравственности» составлена на основе про­граммы   Э.Козлова, В. Петровой, И. Хомяковой «Азбука нравст­венности», и может быть реализована учителем начальной шко­лы в  с...

Программа духовно - нравственного развития обучающихся начальной школы "Уроки нравственной жизни"

Мною составлена программа с целью возрождения среди российских детей духовных и моральных ценностей, воспитания их на лучших образцах художественной литературы, музыки, изобразительного искусства, с о...

Программа кружка внеурочной деятельности (духовно-нравственное направление) "Уроки нравственности"

Рабочая программа составлена в рамках духовно-нравственного направления в рамках стандарта нового поколения...

Программа курса внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «Уроки нравственности» для начальных классов общеобразовательных школ

Программа «Уроки нравственности» составлена на основе программы Э. Козлова, В. Петровой, И. Хомяковой «Азбука нравственности» и может быть реализована учителем начальной школы в сотрудничестве с родит...

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Уроки нравственности" (духовно-нравственное направление)

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Уроки нравственности" (духовно-нравственное  направление)...