МОИ результаты
Мои конкурсы , семинары, конференция
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 207 КБ | |
| 158.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
- Личные данные
1.1. | Фамилия | Султанова |
1.2. | Имя | Ландыш |
1.3. | Отчество | Равиловна |
1.4. | Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы) | Учитель английского языка |
1.5. | Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении) | МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ |
1.6. | Населенный пункт (город, район) | Апастовский район, с. Чуру-Барышево |
1.7. | Стаж (педагогический) | 15 |
1.8. | Стаж (по специальности) | 15 |
1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Высшее, Казанский государственный педагогический университет, учитель татарского языка и литературы, английского языка по специальности «Татарский язык и литература», Диплом ИВС №0407266 от 27.06.2002 |
1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | «Современный урок иностранного языка с учетом требований ФГОС», 108 часов. Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский федеральный университет» с 10.03.2015 по 01.04.2015 год. Удостоверение КФУ УПК 023144 от. 01.04.2015 г. |
1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | Первая, с 11.12. 2012 до 11.12. 2017 |
1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | Диплом за организацию сверх программной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия. Калининград - 2013 г. Благодарность за организацию и проведения Всероссийских предметных олимпиад для младших школьников-2013 г. Благодарственное письмо МБУ ДОД Центр детского творчества «Сэлэт» Апастовского муниципального района РТ -2013 г. Диплом участнику Всероссийской Педагогической Видеоконференции «Личность и профессиональная компетентность современного педагога»-2014. Диплом призера (2 место) V Всероссийского творческого конкурса «Талантоха» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов» - 2014 г. Почетная грамота Отдела образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и многолетний плодотворный труд - 2014 г. Сертификат участника ФГАОУ ВПО «Казанский федеральный университет» Международной научно- образовательной конференции «Актуальные проблемы современной педагогической науки» Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей videouroki.net -2014 г. Благодарственное письмо за подготовку участников и организацию Всероссийского дистанционного конкурса «Умка» - 2015 г. Благодарственное письмо за подготовку участников и организацию Всероссийского дистанционного конкурса «Мир знаний» - 2015 г. Благодарственное письмо Отдела образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ - 2016 г. Благодарственное письмо за выступление на Республиканской научно - практической конференции «А. Шамовские чтения» -2016 г. Благодарственное письмо за активное участие в конкурсе «Я - лингвист» - 2016 г. Диплом призера (3 степени) Всероссийского тестирования « Тотал Тест Март 2017» - 2017 г. Грамота Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ за безупречную работу и внесенный неоценимый вклад в деятельность образовательного учреждения -2017 г. Диплом за проведение Всероссийского заповедного урока «Заповедные острова. Сохраняя будущее» - 2017 г. Свидетельство об участии в педагогическом медианаре на тему «Успешный учитель - успешный ученик» - 2017 г.
|
- Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
ШМО классных руководителей | образовательное учреждение | 2016 -2017 г. |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1 | «Счастливого Рождества! », 3 класс | районный | Открытый урок на заседании районного методического объединения учителей английского языка на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2013 г. |
2 | «Времена года», 3 класс | районный | Открытый урок на районном семинаре учителей английского языка по теме “Цели и задачи обучения чтению на иностранном языке в современном контексте” на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
3 | Постановка сказки Шарля Перро «Золушка» | районный | Открытое внеклассное мероприятие на районном семинаре учителей английского языка по теме “Цели и задачи обучения чтению на иностранном языке в современном контексте” на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
4 | «Мир без нацизма» 9 класс | районный | Конкурс открытого урока на английском языке | 2014 г. |
«Школьное образование» | республиканский | Открытый урок в 7 классе на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2017 г. |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
1 | «Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения ИЯ» | районный | Выступление на семинаре учителей английского языка на тему «Ценность межкультурного образования» на базе МБОУ «Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района РТ | 2013 г. |
2 | Участие (на практической части) | международный | Семинар учителей английского языка на тему " Innovation in EFL: Methods, Assessment and Reflection» на базе КФУ и Офис иностранных языков | 2013 г. |
3 | участник | районный | Семинар учителей английского языка на тему «Формирование универсальных учебных действий в основной школе. Федеральный государственный образовательный стандарт» на базе МБОУ «Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
4 | Семинар | районный | Проведение семинара учителей английского языка на тему «Цели и задачи чтению на иностранном языке в современном контексте» на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
5 | участник | районный | Семинар учителей английского языка на тему «Методические принципы современных методик обучения иностранным языкам» на базе МБОУ «Бурнашевская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2015 г. |
6 | участник | районный | Семинар учителей английского языка на тему «Развитие коммуникативный компетенции на уроках ИЯ через использование ресурсов сети Интернет» на базе МБОУ «Среднебалтаевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2015 г. |
7 | «Повышение самостоятельности учебного труда школьников при обучении ИЯ» | районный | Выступление на семинаре учителей английского языка на тему «Управление коммуникативно-познавательным процессом на уроке иностранного языка» на базе МБОУ «Сатламышевская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ | 2015 г. |
8 | «Методические рекомендации по подготовке к разделу «Аудирование» ЕГЭ по английскому языку» | районный | Выступление на семинаре учителей английского языка на тему «Обучение восприятию иноязычной речи» на базе МБОУ «Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района РТ | 2016 г. |
2.4.3. Выступления на конференциях
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
1 | «Организация воспитательной работы классных руководителей в среднем звене» | районный | Августовская конференция классных руководителей на тему «Модель внеклассного мероприятия в рамках Года Экологии» на базе МБОУ «Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
2 | участие | федеральный | Всероссийская Педагогическая видеоконференция на тему «Личность и профессиональная компетентность современного педагога» на сайте Завуч. Инфо | 2014 г. |
3 | Участие в практической части конференции | международный | Международная научно-образовательная конференция на тему «Актуальные проблемы современной педагогической науки», ФГАОУ Высшего Профессионального Образования КФУ, на базе МБОУ «Каратунской средней общеобразовательной школы» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
2.4.4. Методические публикации
№ | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
1 | «Глобализация» презентация для 9 класса (14 слайдов) | федеральный | СМИ «Завуч.Инфо» | 2013 г. |
2 | «Счастливого Рождества! » конспект урока по английскому языку для 3 класса (3 листа) | федеральный | Infourok.ru/material.html?=33231 | 2014 г. |
3 | «Веселый английский» рабочая программа внеурочной деятельности для 1 класса | федеральный | Metod- kopilka.ru | 2014 г. |
4 | «Родное село» презентация по английскому языку для 4 класса | Республиканский | Сообщество учителей иностранных языков | 2016 г. |
5 | План работы с мотивированными учащимися по английскому языку (4 листа) | федеральный | https:infourok.ru/plan-raboti-s-motivirovannimi-uchaschimisya-po-angliyskomu-yaziku-1761337.html | 2017 г. |
6 | «Достопримечательности Казани» презентация по английскому языку для 6 класса | федеральный | https:infourok.ru
| 2017 г. |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
2014-2015 | английский | 4 | 7/100 | 0 | 23 |
2015-2016 | английский | 4 | 4/100 | 0 | 14.5 |
2015-2016 | английский | 6 | 7/100 | 0 | 16.2 |
2015-2016 | английский | 8 | 3/100 | 0 | 15,3 |
2016-2017 | английский | 4 | 9/100 | 0 | 15,6 |
2016-2017 | английский | 6 | 6/100 | 0 | 14,5 |
2016-2017 | английский | 8 | 4/100 | 0 | 15,7 |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
английский | район | участие | 2014 | - |
английский | район | 4 | 2015 | - |
английский | район | участие | 2016 | - |
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Научно – практическая конференция «Нобелевские надежды КНИТУ» – КНИТУ-2014 г. | Номинация « Английский язык » на тему «Защита окружающий среды» | республиканский | участие | - |
Лингвистическая научно-практическая конференция на тему «Актуальные вопросы языковой компетентности в условиях полилингвизма», ФГАОУ ВПО «Казанский федеральный университет» - 2015 г. | «Характерные фонетические ошибки учащихся – татар по английскому языку. Тренировочные упражнения» | республиканский | участие | - |
Научно-практическая конференция исторических исследовательских и творческих работ школьников посвященный 70 - летию Великой Победы «Память священна», Казанский федеральный университет – 2015 г. | Секция «Живая память поколений»; Тема «Фронтовики моего села» | республиканский | участие | сертификат |
Научно практическая конференция «А.Шамовские чтения», г. Зеленодольск, Гимназия №5 -2016 г. | Номинация «Литературный перевод произведений современных писателей на английский язык» , Ленар Шаех «Хат» | республиканский | 3 место | Почетная грамота |
Республиканская научно- исследовательская конференция школьников «Камаевские чтения-2017», КНИТУ- 2017 | Номинация Англосаксонский «Особенности английских сказок» | республиканский | участие | Сертификат |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Всероссийская олимпиада развития воображения «Загадки» 1-4 классы | федеральный | 3 место | январь 2013 г. | Диплом |
Всероссийская олимпиада для младших школьников по английскому языку | федеральный | участие | Апрель 2013 г. | Сертификат |
Всероссийский рейтинг «Центра поддержки талантливой молодежи» по английскому языку | федеральный | 3 место | 2013 г. | Диплом |
Всероссийский дистанционный конкурс «Мир знаний» | федеральный | участник | Октябрь 2014 г. | сертификат |
Дистанционная олимпиада по английскому языку 4класс | международный | 2 место | Декабрь 2014 г. | диплом |
Всероссийский дистанционный конкурс «Умка» по предмету английский язык | федеральный | 3 место | Март 2014 г. | Диплом |
Постановка сказки Шарля Перро «Золушка» для родителей школы | образовательное учреждение | участие | Март 2014 г. | - |
Международный конкурс по иностранным языкам «Я -лингвист» | международный | 1,2 степени | 2016 г. | Диплом |
Фестиваль «Говорим и поём по английски» номинация «Песня» | районный | 3 место | Январь 2016 г. | Грамота |
Фестиваль «Говорим и поём по английски». Номинация «Стихотворное произведение» | районный | 2 место | февраль 2017 г. | Грамота |
Фестиваль «Говорим и поём по английски». Номинация «Стихотворное произведение» | районный | 2 место | февраль 2017 г. | Грамота |
Международный конкурс «Я энциклопедия» | международный | 2 место | Апрель 2017 г. | диплом |
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)
Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
2014-2015 | английский | 67% | 100% |
2015-2016 | английский | 64% | 100% |
2016-2017 | английский | 67,4% | 100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
Внеурочная деятельность | «Веселый английски» | с 2011 | образовательное учреждение | - |
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УСПО, социальных педагогов)
Учебный год 2014-15 | Учебный год 2015-16 | Учебный год 2016-17 | |
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) | 0 | 0 | 0 |
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) | 0 | 0 | 0 |
3.21.3. Деятельность по распространению передового опыта и стимулированию инновационной деятельности курируемых педагогических работников, внедрению в педагогическую практику федеральных государственных образовательных стандартов, новых образовательных технологий
Вид деятельности (организация семинара, конференции, творческого отчета, издание методического бюллетеня, сборника, создание временного творческого коллектива и др.) | Тема (название) | Уровень (муниципальный, республиканский, федеральный, международный ) | Место проведения | Учебный год |
Участие в практической части конференции | Актуальные проблемы современной педагогической науки | международный | Международная научно-образовательная конференция на тему «Актуальные проблемы современной педагогической науки», ФГАОУ Высшего Профессионального Образования КФУ, на базе МБОУ «Каратунской средней общеобразовательной школы» Апастовского муниципального района РТ | 2014 г. |
Участие | Innovation in EFL: Methods, Assessment and Reflection» | международный | Семинар учителей английского языка на тему " Innovation in EFL: Methods, Assessment and Reflection» на базе КФУ и Офис иностранных языков | 2013 г. |
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
(Для всех категорий педагогических работников)
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.) | DVD проигрыватель, проектор, компьютер, |
Как часто | DVD проигрыватель (по необходимости: урок-игра, праздники), проектор, компьютер (каждый день: презентации, рисунки, тесты, ЦОР, уроки «Кирилл и Мефодий») |
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.) | Актуализация знаний, мотивация обучающихся, учебная документация, презентации, обогащение творческой лаборатории, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан». |
Подпись аттестуемого работника ______________ (Л.Р. Султанова)
Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности
учителя английского языка Султановой Ландыш Равиловны и подлинность документов, представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Заключение: уровень квалификации учителя соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории
Руководитель образовательной организации
МБОУ «Чуру – Барышевская основная
общеобразовательная школа» Апастовского
муниципального района Республики Татарстан
МП _______________ И.М. Яруллин
Заместитель начальника отдела
образования по учебной части
Заместитель начальника отдела образования по учебной части
МКУ «Отдел образования исполнительного комитета
Апастовского муниципального района
Республики Татарстан _______________ Р.Р. Шавалиева
Дата___________________________
Предварительный просмотр:
Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан (школы)
#1051;ичные данные
Фамилия | Султанова | |
Имя | Ландыш | |
Отчество | Равиловна | |
Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы) | Учитель английского языка | |
Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении) | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан, в данном учреждении с 2002 г | |
Населенный пункт (город, район) | Село Чуру-Барышево Апастовского муниципального района | |
Стаж (педагогический) | 21 год | |
Стаж (по должности) | 21год | |
Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Высшее профессиональное образование. Казанский государственный педагогический университет, квалификация по диплому «Учитель татарского языка и литературы, английского языка», специальность «татарский язык и литература» Диплом ИВС № 0407266 выдан 27 июня 2002 г, регистрационный № 790/02 Ученой степени не имею | |
Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | -Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по теме «Совершенствование методической компетентности учителей иностранного языка в условиях реализации ФГОС», в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования Казанского (Приволжского) Федерального Университета, г. Казань, 72 час. Удостоверение № 00152/2021, выдано 29 января 2021 г. -Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по теме «Формирование и оценивание читательской грамотности школьников в контексте международных сопоставительных исследований», в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников РТ ИП и ОФГАОУ ВО КФУ, г. Казань, 24 час. Удостоверение № ЦНППМПР 00955/2021 г; серия 0016, № 202132200955, выдано 15 февраля 2021 г. | |
Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | Первая квалификационная категория, присвоена – 30 декабря 2017 года. Срок её действия до 30 декабря 2022 года(Отраслевое соглашение 2021-2023;) | |
Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | - Диплом за активное участие в VIII Республиканском конкурсе научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся 4-9 классов на основе естественно-научных дисциплин «Я выбираю село» от - Почетная грамота Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ” За трудовой задор, педагогическое мастерство, высокий профессионализм и творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения» от г - Диплом педагогу за подготовку победителей республиканской олимпиады по английскому языку для школьников 2-6 классов «Эрудит», от №65-3 -Диплом МКУ “Отдела образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ” за втрое место в муниципальном конкурсе «Методическая копилка» в номинации «Педагогический талант», от г. №154 - Благодарственное письмо за активное работу на платформе Учи.р, от г. -Грамота за подготовку победителя международного конкурс по английскому языку «Single or plural» для учеников 1-4 классов, от г. |
- Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет (для педагогических работников – претендентов на первую или высшую квалификационную категорию)
Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
ШМО «Классных руководителей» | Образовательное учреждение | 2016-2023 |
Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
Член профессионального сообщества учителей иностранного языка (сайт ) | Республиканский | С 2018 г по настоящее время |
Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах, в жюри конкурсов
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
Член комиссии по проверке олимпиадных заданий обучающихся по английскому языку МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района,РТ» | Муниципальный | С 2020 г по настоящее время |
Результаты диагностики профессиональных компетенций по итогам внешнего мониторинга в рамках Персонифицированной системы повышения квалификации работников образования РТ (в случае отсутствия результатов, указать год планируемого повышения квалификации)
Профессиональные компетенции | |||
Современные нормативно-правовые основы образования, в % | Предметные компетенции, в % | Психолого-педагогические и коммуникативные компетенции, в % | Методические компетенции, в % |
72 | 91 | 72,23 | 67,99 |
Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Форма, тематика, кем организовано мероприятие, в рамках которого проводились открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1 | «Cinderella»,6-8 классы | район | Открытое внеклассное мероприятие на тему «Перспективы развития национального образования и воспитания школьников» в рамках семинара-совещания заместителей директоров по учебно-воспитательной работе Апастовского муниципального района РТ, на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан | 2019 г. |
2 | «Эффективные техники запоминания английских слов» | Образовательное учреждение | Открытый мастер –класс на тему «Совершенствование навыков устной речи у учащихся на уроках – залог успешной сдачи экзамена» в рамках школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла , на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан | 2021 г. |
3 | «Famous people of my village», 8 класс | Республиканский | Открытый урок в рамках республиканского конкурса открытых уроков на портале сайта ИРО РТ | 2022 г. |
4 | "Шекспир на все времена" | Образовательное учреждение | Открытое внеклассное мероприятие посвящено великому английскому писателю, поэту и драматургу Уильяму Шекспиру в рамках предметной недели английского языка , на базе МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан | 2023 г. |
Проведение, выступление на семинарах
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
1 | Круглый стол | республиканский | Формирование ключевых компетенций на уроках английского языка как условие повышения качества образования в свете требований ФГОС» организован ФГАОУ ВО «Казанский федеральный университет» для учителей английского языка, на базе МБОУ «Гимназия №8-Центр образования» Советского района города Казань | г. |
2 | «Совершенствование разговорного английского языка, как одно из условий успешной сдачи ОГЭ» | район | «Изучение иностранного языка: опыт, проблемы, перспективы» организован для учителей иностранного языка Апастовского муниципального района РТ, на базе МБОУ «Апастовская СОШ» | г. |
3 | Приемы работы со страноведческими текстами, видеоматериалом-путь к иноязычной культуре» | район | «Современные подходы к обучению иностранного языка на уроке и во внеурочной деятельности» организован для учителей иностранного языка Апастовского муниципального района РТ, на базе МБОУ «Староюмралинская СОШ» | г. |
4 | Круглый стол | федеральный | «Игровые технологии и их преимущества в образовательном процессе» организован для учителей иностранного языка на сайте Росконкурс РФ | г. |
Выступления на конференциях, форумах, педагогических чтениях
№ | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
1 | «Использование краеведческого материала на уроках английского языка» | республиканский | Выступление на III Межрегиональной научно- практической конференции по теме «Образование в XXI веке: традиции и инновации». для педагогов, МБОУ «Нурлатская средняя общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района РТ | г. |
2 | «Особенности развития читательской грамотности на уроках английского языка» | зональный | Выступление на зональной научно-исследовательской конференции по теме «Формирование читательской грамотности: опыт и перспективы» для учителей английского языка, г. Казань, КФУ Институт психологии и образования Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | г. |
Методические публикации
№ | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
1 | План работы с мотивированными учащимися по английскому языку | федеральный | Инфоурок | 2019 г. |
2 | Проектная и исследовательская деятельность на уроках английского языка | федеральный | Завуч.инфо | 2019 г. |
3 | Итоговые контрольные работы по английскому языку | республиканский | 2020 г. | |
4 | Приемы работы со страноведческими текстами, видео материалами - путь к иноязычной культуре | республиканский | 2021 г. | |
5 | Воспитание толерантной личности на уроках английского языка | республиканский | Завуч Инфо | 2022 г. |
Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.), грантах
№ | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
1 | Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников сферы воспитания и дополнительного образования детей «Воспитать человека» в номинации «Воспитание классного коллектива» | район | участие | 2021 г. |
Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
|
Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
№ | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
1 | «Использование инновационных технологий на современном уроке», конкурс методических разработок | Республиканский | 2018 г |
2 | Апробатор электронных образовательных технологий «Учу.ру». Экспериментальная деятельность с применением инновационного образовательного ресурса «Учу.ру» | Республиканский | 2019 г. |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
Результаты сдачи ЕГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)
Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ) | Средний балл |
Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника
(для учителей общеобразовательных предметов)
Учебный год | Предмет | Численность участников ГИА | количество учащихся, получивших оценки «4» и 5» /% от общей численности участников | количество учащихся, не набравших минимальное количество баллов/% от общей численности участников |
Результаты тестирования учащихся 4-11 классов (для учителей общеобразовательных учреждений)
Учебный год | Предмет | Класс | количество участников тестирования/, % от общей численности учащихся | количество обучающихся, не справившихся с тестированием/ % от общей численности участников | Средний балл |
2019-2020 | Английский язык | 8 | 8 чел.,100% | 0 чел.,0% | 69% |
2020-2021 | Английский язык | 9 | 4чел., 100% | 0 чел.,0% | 57 % |
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место), ФИО учащегося, класс | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Английский язык | Республиканский | Победитель, Султанова Л.Р.,5 класс | 2020 г. | Диплом победителя “Министерства Образования Республики Татарстан,Республиканский олимпиадный центр” |
Английский язык | Муниципальный | Призер, Шайхутдинов А.И.,6 класс | 2021 г. | Грамота МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ» |
Английский язык | Муниципальный | Призер, Султанова Э.А.,7 класс | 2022 г. | Грамота МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Апастовского муниципального района РТ» |
Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место), ФИО учащегося, класс | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Межрегиональная научно-практическая конференция «Иностранный язык культур», Управление образования Буинского муниципального района МБОУ «Гимназия №5 г. Буинска Республики Татарстан, г. | «Русские и английские сказки: сходства и различия» | региональный | Участник Абдуллина Азалия,5 класс | Диплом |
XI Республиканский конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся 4-9 классов «Я выбираю село» , ГАОУ «республиканский олимпиадный центр» МО и РТ, Научно-методический центр этнокультурного образования, институт международных отношений, К(П)ФУ, г. | Использование краеведческого материала на уроках иностранного языка | республиканский | участник, Султанова Энже, 5 класс | диплом |
III Межрегиональная научно-практическая конференция «Образование в XXI веке: традиции и инновации», Министерства образования и науки Республики Татарстан Казанский университет имени В.Г. Тимирясова , г. | История нашей деревни «Чуру-Барышево» | республиканский | Участник, Егорова Альбина, 7 класс | сертификат |
Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме (для педагогов общеобразовательных организаций, УСПО)
Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место), ФИО учащегося, класс | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Конкурс «Говорим и поём на языках мира», номинация «Стихотворное произведение» | район | 2 место, Султанова Э.А., 3 класс | г. | Диплом |
Конкурс «Говорим и поём на языках мира»,номинация «Стихотворное произведение» | район | 2 место, Гайнутдинова А.А., 8 класс | г. | Диплом |
Олимпиада по английскому языку для школьников 2-6 классов «Эрудит» | республиканский | 1 место, Султанова Э.А., 5 класс | г. | Диплом |
XI Республиканский конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся 4-9 классов «Я выбираю село» | республиканский | Диплом участника, Султанова Э.А., 5 класс | г. | Диплом |
Конкурс «Говорим и поём на языках мира», номинация «Стихотворное произведение» | район | 3 место, Абдуллина А.Р., 8 класс | #1075;. | Грамота |
Конкурс «Говорим и поём на языках мира», номинация «Стихотворное произведение» | район | 3 место, Абдуллин Р.А., 2 класс | г. | Грамота |
Республиканский конкурс видеороликов на иностранных языках «Их именами названы улицы…»,в номинации «Видеоролик на английском языке» | республиканский | участник, Абдуллин Р.Р.,Гилазиева Э.Л.,3 класс | #1075;. | сертификат |
Конкурс «Говорим и поём на языках мира», номинация «Стихотворное произведение» | район | 2 место, Гилазиева Э.Л.,3 класс | г. | Диплом |
Онлайн олимпиада портал «Солнечный свет» | международный | 3 место, Нургалиева Д.Р.,5 класс | 2023 г. | Диплом |
Международный конкурс по английскому языку «Single or plural» для учеников 1-4 классов | международный | 1 место, Мингазова М.Л., 3 класс | г. | Диплом |
Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей)
Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
2018-2019 | Английский язык | 60% | 100% |
2019-2020 | Английский язык | 62% | 100% |
2020-2021 | Английский язык | 67% | 100% |
2021-2022 | Английский язык | 70% | 100% |
2022-2023 | Английский язык | 71% | 100% |
Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
Внеурочка | «Весёлый английский» | С2018-2021. г. С2022-2023 г | Образовательное учреждение | Призовые места обучающихся в конкурсах, конференциях |
Кружок | «Весёлый английский» | С2021-2022 г. | Образовательное учреждение | Призовые места обучающихся в конкурсах, конференциях |
Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, социальных педагогов)
Учебный год | Учебный год | Учебный год | |
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) | 99% | 99% | 99,5% |
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) | 0,0% | 0,0% | 0,0% |
Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (результаты сдачи ГТО), наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, или выпускников СПО, получивших повышенные разряды по специальности, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
Организация предметно - развивающей среды (для воспитателей ГПД, школ-интернатов)
Темы, названия | Оценка (где и когда проведена процедура оценки, обсуждения и/или утверждения, и/или рецензирования) | |
Разработка методических материалов, их вид (конспекты, сценарии, рекомендации, проекты и др.) | ||
Изготовление дидактических пособий (развивающие игры, раздаточный материал, модели, схемы) |
Подпись аттестуемого работника ______________ (расшифровка подписи)
Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности учителя, Султановой Ландыш Равиловны и подлинность документов,
(должность, ФИО аттестуемого работника) представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Рекомендации руководителя ОО ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель образовательной организации (подпись) (расшифровка подписи)
(указывается должность и наименование организации)
Заместитель начальника отдела образования по учебной части (указывается должность и наименование организации)
Дата___________________________