МОИ ДОСТИЖЕНИЯ.
материал по теме
Хочу поделиться своими достижениями за два года работы после декретного отпуска.
Рождение и воспитание ребенка заняло у меня почти 3 года. И после такого большого перерыва вновь вернулась в школу, чтобы продолжить нелегкий, но такой благородный
учительский путь.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Мои достижения. | 294.97 КБ |
| dostizheniya_moih_uchashchihsya.docx | 1.54 МБ |
| kursy_povysheniya_kvalifikatsii.docx | 1.65 МБ |
| konkursy_pedagogicheskogo_masterstva.docx | 739.12 КБ |
| produktivnost_lichnogo_vklada_pedagogicheskogo_rabotnika_v_povyshenie_kachestva_obrazovaniya.docx | 1.85 МБ |
Предварительный просмотр:
- Результаты освоения обучающимися образовательных программ:
динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся
Результаты освоения обучающимися образовательных программ: динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся | |||||
Годы | Класс | Математика | Русский язык | ||
Успеваемость | Качество | Успеваемость | Качество | ||
2015-2016 | 3 «Д» | 100% | 53% | 100% | 57% |
2015-2016 | 2 «А» | 100% | 67% | 100% | 67% |
2016-2017 | 3 «А» | 100% | 57% | 100% | 57% |
2016-2017 | 4 «Д» | 100% | 54% | 100% | 50% |
Итого: | 100% | 58% | 100% | 57% | |
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (РСОКО, качество знаний)
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (РСОКО, качество знаний) | ||||||
Годы | Математика | Русский язык | Чтение | |||
Успеваемость | Качество | Успеваемость | Качество | |||
2015-2016 | 88,9% | 55,6% | 92,9% | 46,4% | 82,1% | 35,7% |
Окружающий мир | ||||||
Успеваемость | Качество | |||||
100% | 50% | |||||
Диагностические работы в рамках ВПР
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (РСОКО, качество знаний) | ||||||
годы | Математика | Русский язык | Окружающий мир | |||
Успеваемость | Качество | Успеваемость | Качество | Успеваемость | Качество | |
2016-2017 1 полугодие | 92,6% | 55,6% | 92,6 | 48,1 | ||
2016-2017 2 полугодие | 100% | 59,3% | 100% | 58,3% | 100% | 50% |
Итого: | 96% | 57% | 96% | 53% | 100% | 50% |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
4.Выступления на научно-практических конференциях,
педагогических чтениях, фестивалях
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях | ||
Год | Муниципальный уровень | Результат |
2015-2016 | « Всероссийский мастер-класс учителей родного, включая русский, языков-2016» | Диплом 1 степени |
Республиканский уровнеь | ||
2015-2016 | « Всероссийский мастер-класс учителей родного, включая русский, языков-2016» | Благодарность Председателя Верховного Хурала Республики Тыва. |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проблемное обучение как одно из средств достижения нового образовательного результата Проблемное обучение как одно из средств достижения
Технологии проблемного обучения способствует развитию творческих способностей, саморорганизацию, умение самостоятельно добывать знания...
Достижение высоких результатов учебных достижений обучающихся на основе эффективного использования современных образовательных технологий
Обобщение опыта моей работы....
Презентация "Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений"
Каждый учитель в своем классе ведет ПОРТФОЛИО. Я представляю, как должно выглядить портфолио при реализации ФГОС НОО....
Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений
Выступление на педагогическом совете. Из опыта работы по ФГОС НОО....
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в «Школе 2100» (технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)
В этом учебном году я заканчиваю обучение учащихся 4-го класса, параллельно веду подготовку к набору учащихся 1-го класса. При подготовке к работе с 1 –м классом, прошла курсы повышения кв...
Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений обучающихся
Прочитав данную статью Вы сможете проанализировать портфели достижений ваших обучающихся и может быть что-то подкорректируете. Хочу отметить, что структура портфеля достижений в каждой образовательной...
Тема: «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в «Школе 2100» (технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)»
В соответствии с ФГОС система оценки результатов переключает контроль и оценивания со старого образовательного результата на новый. Система ...