ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
материал на тему

Тартмина Инга Валерьевна

для аттестации

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon programma_samoobrazovaniya.doc284 КБ

Предварительный просмотр:

Рассмотрено

на заседании ШМО

Протокол №_______        

от «__»_________2017г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

ГБОУ «Нижнекамская школа № 18»______  Синякина М.Н.

«__» ___________ 2017г.

Утверждаю

Директор

ГБОУ «Нижнекамская школа № 18»  ________М.З.Ямашева                          

Приказ  №_______ от «__»_____________2017г.

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Тартминой Инги Валерьевны

воспитателя группы продлённого дня

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

«Нижнекамская школа № 18 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

на 2017-2022 г.г.

Нижнекамск

 2017 год

  1.         Личные данные

1.1.

Фамилия

Тартмина

1.2.

Имя

Инга

1.3.

Отчество

Валерьевна

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый  предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности;)

Воспитатель ГПД

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нижнекамская школа № 18 для детей с ОВЗ».  Работаю с  2013   года.

1.6.

Населенный пункт (город, район)

Город  Нижнекамск, республика Татарстан

1.7.

Стаж (педагогический)

29 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

4 года

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

Среднее специальное образование.

Нижнекамское педагогическое училище. Квалификация по диплому: воспитатель в дощкольных учреждениях. Диплом ЗТ

№ 429991, выдан 25 февраля 1985 года.

1.10

Курсы повышения квалификации (не менее 72 час. за последние 3 года) (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка не менее 500 час. (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилось профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Курсы повышения квалификации в городе Казань, ГАОУ ДПО "Институт развития образования обучающихся с ОВЗ", 72 часа по теме "Психолого - педагогические технологии развития и социализации обучающихся с ОВЗ". Удостоверение № 180001121389, выдано3 ноября 2016 года.

Профессиональная переподготовка в институте экономики, управления и права г. Казани по направлению «дефектология», 1058 часов. Диплом 162402983423, выдан  30 июня 2015 года.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Высшая квалификационная категория.  Дата присвоения:

Дата окончания:

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

 

Почетная грамота за долголетнюю, добросовестную и плодотворную работу в деле профессионального обучения и воспитания студентов. ГБОУ НПО ПУ №63

 2011год

Методическая тема

школы №  18

на 2016-2021 гг.

В    2017  году коллектив школы продолжает работать по ФГОС для детей с ОВЗ. Исходя из этого, с  2015 ведется  работа над новой методической темой: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего успешность учащихся  в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ»

Задачи на 2017 – 2018 учебный год

1. Организовать обучение в 1, 2 классах  в соответствии с   ФГОС для детей с ОВЗ  с 01.09.2017 г.

2. Аактуализировать нормативно – правовую базу в соответствии с ФГОС для детей с ОВЗ.

3. Продолжить совершенствование учебно – воспитательного процесса с целью повышения  качества  знаний учащихся,  более  эффективной  коррекции индивидуальных  отклонений  в  развитии  ребенка.

4. Продолжить работу по обобщению, распространению и внедрению опыта работы учителей по применению новых педагогических технологий.

5. Содействовать совершенствованию педагогического мастерства учителей школы, поддерживать  молодых специалистов, аттестующихся педагогов. Обеспечить своевременное повышение квалификации педагогов через курсовую подготовку.

6. Накопление и систематизация наработок по реализации школьной методической  темы «Создание образовательного пространства, обеспечивающего успешность учащихся в условиях внедрения  ФГОС для детей с ОВЗ»

7. Совершенствовать деятельность педагогического коллектива по реализации комплексного подхода к воспитанию, организации физкультурно – оздоровительной работы.

8. Укреплять материально – техническую базу школы с учетом возможностей и современных потребностей.

Методическая тема ШМО: : «Формирование мотивационного компонента учебной деятельности в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ».

Задачи:

  1. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС  для обучающихся с ОВЗ.
  2. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
  3. Осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения, для реализации современных требований образования;
  4. Создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;
  5. Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
  6. Создавать условия для самообразования педагогов.

Тема самообразования: "Игровая учебно-познавательная деятельность на внеклассных занятиях как средство социализации учащихся"

Работа над темой начата в   2017   году

   Предполагается закончить работу над темой в   2022  году.

  Цели и задачи:

1. Совершенствовать технологию проведения развивающих игр с целью всестороннего развития личности ребёнка;

2. Развитие познавательной активности учащихся во внеурочной деятельности;

3. Использование новых информационных технологий и средств коммуникаций;

4.  Повышение своего методического уровня.

     Направления самообразования:

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования.

2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для воспитателей ГПД.

4.Познакомиться с новейшими достижениями ученых и учителей-практиков в области игровой учебно-познавательной деятельности.

        в течении года

Психолого-педагогические

  1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
  2. Знать новые способы проверки уровня развития креативного мышления у учащихся начальных классов

 регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся  начальных классов

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами проведения уроков по ФГОС

3. Принимать активное участие в работе муниципального и школьного МО учителей начальных классов

4.  Принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, республики через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев клубных часов, интересных приемов и находок на внеклассных занятиях.

9. Проводить открытые мероприятия для коллег.

10. Выступать с докладами по теме самообразования.

 регулярно

 

 регулярно

 

регулярно

 

 ежегодно

 

 

Информационно-технологические

технологии

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по педагогике и психологии, по методике преподавания в начальных классов через системно-деятельностный подход.

регулярно

регулярно

 

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

регулярно

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2017-2018

1. Выступление на заседании ШМО

2. Подписка на методическую литературу

3.Изучение литературы по данной теме.

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3. Прогнозирование результатов.

2017-2018

1. Выступление на заседании ШМО.

2. Консультативная помощь учителям и учащимся.

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2019-2020

1. Открытые занятия на школьном и муниципальном уровнях.

2.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2020-2021

1.Выступление на заседании муниципального МО.  

2. Результативное участие на муниципальных и региональных олимпиадах, конкурсах.

3.Мастер-класс.

4.Консультативная помощь учителям и учащимся. 

5.Открытые уроки на муниципальном , региональном и республиканском уровнях.

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2021-2022

1.Результаты работы над темой самообразования разместить на личном сайте.

Перспективный план

Направление работы

Учебный год

 2017-2018  

2018-2019

2019-2020

2010-2021

2021-2022

Аттестация

+

Курсы

+

+

Переподготовка

Выступление на ШМО

+

+

+

+

+

Выступление на педсовете

+

+

+

Выступление на ММО, заседании ММО в рамках  августовского совещания

+

+

+

Участие в профессиональных конкурсах

+

+

+

+

Участие в семинаре (школьного, муниципального, республиканского уровней)

+

+

+

+

+

Участие в предметной неделе

+

+

+

+

+

Публикации

+

+

+

+

+

Подготовка участников очных олимпиад

Подготовка участников очных научно-практических конференций

Воспитательная работа

+

+

+

+

+

Работа в качестве эксперта

Работа в творческой группе

+

+

+

Проведение тематических родительских собраний, мероприятий для родителей

+

+

+

+

+

Проведение тестирования 4-х классов

+

Создание авторской программы

Национальное образование

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Поурочные планы
  • Заполнение электронного журнала
  • Заполнение журнала ГПД
  • Заполнение журнала кружка

Еженедельно

  • Дежурство
  • Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

  • Пробные тестирования по математике, окружающему миру и русскому языку
  • Участие в конкурсах

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности
  • Отчеты по качеству, успеваемости, движению
  • Посещение семинаров

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров
  • Обучение в он-лайн вебинарах

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы
  • Редактирование программы самообразования (при необходимости)
  • Составление плана работы на новый учебный год
  • Представление и утверждение программ кружков
  • Анализ открытых уроков по преемственности в начальных  классах
  • Школьные олимпиады
  • Школьный и муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
  • Стартовый контроль 2-4  классы
  • Входной контроль 2-4 классы
  • Промежуточная аттестация в конце каждого учебного года
  • Подготовка материалов к промежуточной аттестации

ПЛАН на 2017-2018 учебный год

Наименование работы

Содержание

Сроки

Отметка о выполнении

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки  Перминой Т. М., 2 класс

Цель:  изучение опыта по внедрению ФГОС

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

Корректировки тематического плана

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

  1. Составление списка обучающихся «группы риска
  2. Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов
  3. Определение темы открытого занятия, мероприятия

2-4 неделя

Воспитательная работа

1.Подготовка номеров на 1 сентября.

2.Участие в родительском собрании  4б класса.

2 неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки  Хамаевой Г. Р., 2 класс по русскому языку.

Цель: проанализировать эффективность использования на уроке форм и методов обучения.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД.

Подписка на педагогические издания .

Составление планов работы с отстающими обучающимися.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 4  класса.

2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе»

3. Проверка техники чтения в 4 классе.

4. Планирование и проведение клубных часов  с использованием нестандартных групповых форм обучения в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ.

В течение месяца

Воспитательная работа

Участие в конкурсе «Папа, мама я спортивная семья!

Конкурс  поделок из природного материала для участия в конкурсе ДЭБЦ

Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя.

Индивидуальная работа с родителями и детьми «группы риска».

Организация осенних каникул.

1 неделя

Последняя неделя

Ноябрь                  

План взаимопосещений

 Посетить уроки Санниковой О. В , 3 класс

Цель: изучение опыта  применения здоровьесберегащих технологии.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

 Заполнение карты результативности и обмена опытом работы

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Участие в проведении заседания ШМО.

2.Выступление по теме самообразования  на заседании МО.

3.Изучение стандартов ФГОС 2  поколения.

 В течение месяца

Воспитательная работа

 «Самый дорогой человек – мама» к празднованию «Дня матери»

Участие в республиканском конкурсе рисунков «Осторожно – лед!»

Экскурсия в парк Г. Тукая.

Участие детей во всероссийском дистанционном конкурсе «Китендо».

Приглашение родителей на индивидуальные беседы.

4 неделя

                                                             Декабрь                       

План взаимопосещений

Посетить уроки Ибятовой А. М ,1 класс

Цель: изучение опыта внедрения ФГОС через системно-деятельностный подход.

В течение месяца

Работа с документацией

 Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

Изучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1. Сбор материалов для более углублённого  изучения методической темы.

2.Диагностика учащихся 4б класса.

3.Планирование и проведение клубных часов с использованием нестандартных групповых форм обучения и воспитания в условиях внедрения ФГОС.

В течение месяца

Воспитательная работа

1.Участие в проведение родительского собрания по теме «Безопасность детей  во время новогодних каникул».

2.Подготовка мероприятия, посвящённого празднованию Нового года.

3.Посещение ТЮЗ в декаду инвалидов.

4.Участие в организации зимних каникул.

3 неделя

                                                                Январь                  

План взаимопосещений

 Посетить уроки Перминой Т. М. ,2 класс

Цель: нестандартные методы и приёмы проведения урока в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

Подписка на издания

Анализ успеваемости и качества знаний учащихся за 1 полугодие.

В течение месяца

1 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Участие в тематическом педагогическом совете.

2.Анализ информационно-методических ресурсов.

3.Продолжение изучения стандартов ФГОС 2 поколения.

4.Методические чтения по теме «Внедрение оптимальных условий для развития способностей у детей с ОВЗ».

В течение месяца

Воспитательная работа

 1.Организация экскурсии для детей и родителей в «Пожарную часть №62».

2.Приглашени родителей для индивидуальной беседы.

 

3 неделя

Февраль                  

План взаимопосещений

 Посетить уроки: Санникова О. В., 4 класс ГУО.

Котова Н. А,- логопедическая коррекция-4 класс.

Залялова Э. Г., 2 класс ГУО.

Ибятова А. М. ,1 класс.

Тартмина И. В.,4 класс.

Цель посещения: подготовка учащихся к ФГОС в рамках урока (обмен опытом работы, знакомство с новыми методами, приёмами и формами).

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

Организация работы в группе со слабоуспевающими учащимися.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Продолжение изучения стандартов ФГОС 2 поколения.

3.Сбор материалов для более углублённого изучения методической темы.

В течение месяца

Воспитательная работа

1.Изготовление валентинок  на День влюблённых.

2.Подготовка и участие в конкурсе смотра и строя, посвящённого 23 февраля.

3.Участие в конкурсе «Мама, папа, я – дружная семья».

1 неделя

3 неделя

Март                  

План взаимопосещений

 Посетить уроки Хамаевой Г. Р. ,3 класс

Цель: оценить нестандартные методические приёмы, обеспечивающие включение каждого ученика в активную учебно-познавательную деятельность.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

 Заполнение индивидуальных дневников наблюдений учащихся 4б класса.

В течение месяца

Работа над методической темой,

Метод.работа

Работа учителей по ФГОС

1.Сбор материалов для более углублённого изучения методической темы.

2.Участие в методических чтениях «Итоги 3 четверти».

3.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

В течение месяца

Воспитательная работа

1.Подготовка номеров к праздничному концерту 8 Марта.

2.Участие в проведении родительского собрания по теме: «Как научить ребёнка самостоятельности».

3.Подготовка и проведение экскурсия в ДДН.

4.Организация весенних каникул.

1 неделя

2 неделя

Апрель                  

План взаимопосещений

 Посетить уроки Санниковой О. В. , 3 класс

Цель: вовлечение учащихся в игровую деятельность на уроке ИЗО посредством нестандартных метод. приёмов.

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

 Составление планов работы с отстающими обучающимися совместно с педагогами.

.Заполнение карты результативности и обмена опыта.

В течение месяца

Работа над методической темой,

Метод. работа

 учителей по ФГОС

1.Работа школьной педагогической комиссии.

2.Планирование и проведение клубных часов с использованием нестандартных групповых форм обучения.

3.Анализ открытого урока по ИЗО в условиях внедрения ФГОС.

4.Ознакомление с имеющимся практическим опытом в инновационных  учебных заведениях через систему Интернета.

В течение месяца

Воспитательная работа

1.Мероприятие ко Дню космонавтики.

2.Подготовка чтецов к конкурсу «Стихи Г. Тукая».

3.Экскурсия в парк Г. Тукая в связи с датой рождения великого поэта.

4.Индивидуальные беседы с детьми из категории «трудных».

4 неделя

         Май                  

План взаимопосещений

 Посетить уроки Котовой Н. А. ,4 класс

Цель: подготовка учащихся к ФГОС в рамках урока (обмен опытом работы, знакомство с новыми методами, приёмами и формами).

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Заполнение журнала ГПД

Анализ успеваемости и качества знаний за 4 четверть, за 2017-2018 учебный год.

Анализ работы по самообразованию.

Заполнение индивидуальных дневников наблюдений.

В течение месяца

Работа над методической темой,

Работа учителей по ФГОС

 1.Участие в методических чтениях по теме: «Разработка плана-проекта работы МО на 2018-2019  учебный год».

2. Итоговый педагогический совет.

В течение месяца

Воспитательная работа

1.Подготовка концертных номеров ко Дню Победы.

2.Экскурсия к Вечному огню, в рамках празднования Дня Победы.

3.Участие в проведении родительского собрания по теме: «Влияние зарубежных мультфильмов на сознание ребёнка». «Итоги 2017-2018 учебного года».

4. Подготовка и проведение праздника  «Прощание с начальной школой»

5. Организация летних каникул.

1 неделя

3,4 неделя

  1. Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 5 лет

          2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень

Сроки участия

Работа в составе школьной аттестационной комиссии на СЗД

образовательное учреждение

2014-2017

Работа в составе комиссии по подготовке к переходу на ФГОС для детей  с интеллектуальными нарушениями

образовательное учреждение

2016-2017

2.4. Распространение педагогического опыта за период , предшествующий аттестации

       2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

        №

Тема, класс (группа, курс)

Уровень

Вид, тематика  место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие

Дата

1

"Поляна сказок"

4 класс

Республиканский

Внеклассное мероприятие в рамках работы Республиканского семинара - практикума "Традиции и инновации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях перехода на ФГОС УО. ГБОУ "Нижнекамская школа № 18"

 2017 год

2

"Там на неведомых дорожках"

4 класс

Региональный

Клубный час в рамках регионального семинара заместителей директоров по ВР "Развитие личности каждого ученика на основе его задатков и склонностей".  ГБОУ "Нижнекамская школа № 18"

2017 год

3

"Добрые слова"

4 класс

Образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели учителей начальных классов.   ГБС (К) ОУ «Нижнекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №18 VIII вида».

2014 год

4

"Путешествие на остров сокровищ"

4 класс

Образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие в  рамках предметной недели учителей начальных классов. ГБОУ "Нижнекамская школа

 № 18"

2015 год

5

"Азбука безопасности"

3 класс

Образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие в  рамках предметной недели учителей начальных классов. ГБОУ "Нижнекамская школа

 № 18"

2016 год

6

 "Путешествие по экологической тропе"

 3 класс

Образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели учителей начальных классов.  ГБОУ "Нижнекамская школа

 № 18"

2017 год

 2.4.2. Проведение,  участие в семинарах, в вебинарах

Тема выступления

Уровень  

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

«Творчество детей с

особыми образователь

ными потребностями

как решение проблемы

 интеграции в совре

менное общество»

Республиканский

Участие в работе семинара-практикума

«Творчество детей с особыми

Образовательными потребностями

как решение проблемы интеграции в

современное общество».

ЧОУ ВПО "Институт Экономии Управления и Права (г.Казань)"

Нижнекамский филиал

2014 год

2

"Реализация ФГОС для

обучающихся  с ОВЗ

 (теория и практика)"

Республиканский

 Участие в работе семинара научно-методического совета кластера Ново-Савиновского  и Авиастроительного районов по инклюзивному образованию

"Реализация ФГОС для обучающихся  с

 ОВЗ (теория и практика)"

2016 год

3

"Особенности

коррекционно-

образовательной работы

в образовательных

учреждениях I-II вида"

Региональный

Участие в работе семинара

"Особенности коррекционно-

образовательной работы в

образовательных учреждениях I-II вида"

ЧОУ ВПО "Институт Экономии Управления и Права (г.Казань)"

Нижнекамский филиал

2015 год

4

"Особенности

коррекционно-

воспитательной работы с

детьми с особыми

образовательными

потребностями"

Региональный

Участие в работе  семинара

 "Особенности коррекционно-

воспитательной работы с детьми

с особыми образовательными

потребностями"

ЧОУ ВПО "Институт Экономии Управления и Права (г.Казань)"

Нижнекамский филиал

2015 год

5

"Особенности коррекционно-образовательной работы в ДОУ IVвида"

Региональный

 Участие в работе  семинара "Особенности коррекционно-образовательной работы в ДОУ IVвида"

ЧОУ ВПО "Институт Экономии Управления и Права (г.Казань)"

Нижнекамский филиал

2015 год

6

"Инновационные процессы в российском образовании: политико-правовые, социально-гуманитарные и технологические аспекты"

Региональный

Участие в работе научно-методологического семинара "Инновационные процессы в российском образовании: политико-правовые, социально-гуманитарные и технологические аспекты"

ЧОУ ВПО "Институт Экономии Управления и Права (г.Казань)"

Нижнекамский филиал

2015 год

7

"Особенности коррекционной

работы по развитию речевой коммуникации учащихся с ОВЗ

Региональный

 Участие в работе  семинара - практикума "Особенности коррекционной

работы по развитию речевой коммуникации учащихся с ОВЗ"

2016 год

8

 "Особенности психологического сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями"

Муниципаль-

ный

Участие в работе  семинара для педагогов - психологов "Особенности психологического сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями"

2015

год

9

"ИКТ- компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС"

Всероссийский

Слушатель онлайн - семинара "ИКТ- компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС"

АНО "Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования"

2017 год

10

«Социализация детей с

ОВЗ"

Образовательное

учреждение

 В рамках работы педагогического

совета  

ГБОУ "Нижнекамская школа № 18"

2015 год

    2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный

 уровень)

Результат

Год участия

1

Фестиваль профессионального мастерства "Мастерская творчества, идей и вдохновения"в номинации: чудеса ручной работы

Региональный

Диплом

3 место

2017

 год

2

Методический конкурс "Школа дорожных наук"в номинации "Сценарий мероприятия по ПДД"

Муниципальный

Диплом

3 место

2017

год

3

Организация и проведение профессиональных проб на I фестивале «Мир профессий Нижнекамска»,

Муниципальный

Сертификат

2015

год

         

         3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние  3-5 лет

   3.6. Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в  конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме  

Указать уровень: образовательное учреждение, район, республиканский, федеральный, международный

Вид, название мероприятия

Уровень

Результат (занятое место)

Дата  

 Документы

Конкурс декоративно –

прикладного творчества и

изобразительного искусства "Вечная слава героям"

Международный

I степень

2016

год

Диплом

Конкурс декоративно -

прикладного творчества и

изобразительного искусства

"Волшебный Новый год 2017"

Международный

I степень

2017

год

Диплом

Фестиваль творчества

"Осенний калейдоскоп"

Всероссийский

I степень

2016

год

Диплом

Конкурс "Китендо"

 для учащихся специальных

(коррекционных) школ

и классов 8 вида

Всероссийский

I степень

2015

год

Диплом

Конкурс "Китендо"

 для учащихся специальных

(коррекционных) школ

и классов 8 вида

Всероссийский

I, II,III степень

2017

год

Диплом

Творческий конкурс

 "Наша армия - наша сила!"

Всероссийский

 II степень

2017

год

Диплом

 Конкурс учащихся  общеобразо-

вательных организаций

 "Я- патриот Нижнекамска",

посвящённый 50-летию

 г. Нижнекамск

Муниципальный

лауреат

2016

год

Диплом

 Олимпиада ГЛОБУС по основам

безопасности

Международный

участник

2017

год

Диплом

Конкурс " Зимняя сказка" 

Всероссийский

участник

2015

год

Диплом

Олимпиада ГЛОБУС по ПДД

Международный

участник

2016

год

Диплом

Конкурс новогоднего

творчества "Снежинка

Международный

участник

2016

год

Сертификат

 Творческий конкурс

"Шантарам"

Всероссийский

участник

2016

год

Сертификат

Конкурс  по окружающему миру

 "В Мире профессий"

Всероссийский

участник

2017

год

Сертификат

Конкурс "Правнуки ветеранов

рисуют победу"

Республиканский

участник

2014

год

Свидетельство

Конкурс  рисунков

"Дети   рисуют страну"

Республиканский

участник

2015

год

Сертификат

 Конкурс детского рисунка

"Буду бдительным на льду"

Республиканский

участник

2015

год

Свидетельство

Конкурс " Новогодняя сказка"

Республиканский

участник

2016

год

Сертификат

Конкурса " Дары осени"

Муниципальный

участник

2016

год

Сертификат

   

 3.23. Эффективность использования современных  информационных технологий, мультимедийных средств в  профессиональной  деятельности, образовательной практике

(Для всех категорий педагогических работников)

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

Использую в своей работе компьютер, проектор, интерактивную доску.

Как часто

ежедневно

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

В целях мотивации обучающихся, демонстрации презентаций, обогащения творческой лаборатории за счет учебных программ, презентаций. Работа в электронном образовании, на сайте.

Воспитатель группы продлённого дня                                                                                            …..


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

план самообразования

представлен план работы над  методической темой " Обучение решению задач в начальной школе" и план самообразования...

План самообразования учителя

Самообразование по теме "приобщение учащихся к русской культуре"...

План самообразования

В плане  отражены основные направления самообразования,обозначены сроки и примерные источники самообразования....

план самообразования

формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельность...

Индивидуальный план самообразования

Индивидуальная тема самообразования: "Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников"...

План самообразования учителя начальных классов

План самообразования по повышению уровня качественной успеваемости учащихся, направленный на становление сознания и личности ученика в целом....

план самообразования; план работы со слабыми и с одаренными детьми;

Татар теле фәнен авыр үзләштерүче укучылар белән эшләү планы...