Индивидуальный план
методическая разработка на тему
Мой индивидуальный план повышения профессионального развития.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 78.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
Ягфаровой Рузили Галимзяновны,
в 2012-2017 гг.
1.1. | Фамилия | Ягфарова |
1.2. | Имя | Рузиля |
1.3. | Отчество | Галимзяновна |
1.4. | Должность, по которой аттестуется работник | Воспитатель |
1.5. | Место работы | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Набережные Челны «Детский сад комбинированного вида №32»Чайка» приказ ДОУ № 22 от 17.11.2009 года |
1.6. | Населенный пункт | город Набережные Челны, Республики Татарстан |
1.7. | Стаж (педагогический) | 14лет |
1.8. | Стаж (по специальности) | 8лет |
1.9. | Образование Ученая степень, год присвоения (при наличии) | Высшее профессиональное, Набережночелнинский государственный педагогический институт, учитель татарского языка и литературы, русского языка и литературы, «Филология» Диплом ДВС 0834064 рег. № 208, 03июля 2002 года |
1.10 | Курсы повышения квалификации Профессиональная переподготовка не менее 500 час | Курсы повышения квалификации «Реализация основной образовательной программы дошкольного образования с учетом требований ФГОС» , Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимерясова., 72 ч. регистрационный №ПК-330-2017, 2017год. Профессиональная переподготовка ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования Диплом № 04 0014814, рег. № 988, город Набережные Челны, 2014 год. |
1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | Первая квалификационная категория по должности «Воспитатель», присвоена 05 декабря 2012 года, приказ Министерства образования и науки Республики Татарстан от 05 декабря 2012 года № 6440/12, срок окончания действия первой квалификационной категории 05 декабря 2012 года |
1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты Иные поощрения | Почетная грамота Управления образования и по делам молодежи за многолетний добросовестный труд, большой вклад в организацию и совершенствование образовательного и воспитательного процессов, город Набережные Челны 2016 год. Занесена на Доску Почета ДОУ 2013- 2014 учебный год, Приказ № 165 Почетные грамоты ДОУ «За успехи в обучении детей родному татарскому языку при подготовке к школе» 2013-2016 годы
|
Тема самообразования:
Развитие разговорной татарской речи детей посредством игровых ситуаций.
Задачи:
- Учить воспринимать и понимать татарскую речь на слух и говорить по – татарски в пределах доступной тематики, усвоенных слов, грамматических форм, синтаксических конструкций и несложных образцов связной речи.
- Формировать умения и навыки ведения диалога через организацию различных форм игровой деятельности в соответствии с тематикой речевых ситуаций.
- Выработать умения и навыки ведения диалога в соответствии игровой ситуации.
Ожидаемые результаты:
Развитие разговорной татарской речи детей в пределах доступной тематики, применение усвоенных материалов в различных жизненных ситуациях.
Этапы и содержание самообразования:
№ | Содержание работы | Сроки | Примечание |
1. | Курсы повышения квалификации | 2014-2017 годы | Курсы повышения квалификации «Реализация основной образовательной программы дошкольного образования с учетом требований ФГОС», Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимерясова, 72 ч. регистрационный №ПК-330-2017, 2017год. Профессиональная переподготовка ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования Диплом № 04 0014814, рег. № 988, город Набережные Челны, 2014 год. |
2. | Личный вклад в повышение качества образования | Ежегодно | Разработала методическое пособие по теме: «Мультимедийные игры при обучении детей татарскому языку в ДОУ», на IV Международном конкурсе «Профессионалы», огранизованном Центром научной мысли, город Таганрог, получила Диплом I степени, 2014 год. Разработала программу «Использование фольклора при обучении родному языку во II младших группах», рецензент Ф. В. Хазратова, кандидат педагогических работ, доцент кафедры педагогики и психологии им. З. Т. Шарафутдинова ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2015 год. Разработала методическое пособие «Детский писатель Факиль Сафин», посвященного творчеству татарских писателей, организованного МБУ «Информационно- методический центр» города Набережные Челны и ДЮЦ №14, получила Диплом в номинации «Лучший сценарий», 2016 год.
|
3. | Совершенствование процессов обучения и воспитания | В течение 2013 – 2017 года | С целью повышения качества воспитательно-образовательного процесса детей дошкольного возраста апробировала и внедрила дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон комплексной образовательной программы «Мир открытий», 2013-2017 годы. |
4. | Участие в научно-практических конференциях, семинарах, конкурсах для воспитателей | В течение 2013-2017 года | Выступление на тему «Игровая деятельность при обучении детей татарскому языку», на Региональном семинаре – практикуме «Инновационный потенциал педагогов в реализации задач физического развития дошкольников», город Нижнекамск, 2013 год. Выступление на тему «Формирование правильного произношения татарских звуков у детей дошкольного возраста», на Республиканском семинаре-практикуме, организованном на базе ДОО «Детский сад №63» , город Нижнекамск, 2015 год. Презентация из опыта работы на Региональном семинаре в рамках международной программы Эко-школы «Зеленый флаг» «Использование современных игровых технологий в экологическом воспитании дошкольников» на тему «Путешествие по Татарстану», организованном Управлением образования Альметьевского муниципального района, 2017 год. Участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Моя педагогическая инициатива», Набережные Челны, 2017 год. Выступление на Региональном семинаре – конференции «Пути реализации ПООП НОО в условиях эксперимента» на тему «Инновационные технологии при обучении детей татарскому языку», организованном Управлением образования Исполнительного комитета города Набережные Челны и МАОУ СОШ №38, 2013 год. Презентация ИКТ игр по обучению детей татарскому (родному) языку на августовской конференции для педагогов дошкольных образовательных учреждений «Инновационная педагогическая деятельность в современном дошкольном образовании», организованном МБУ «Информационно-методический центр», город Набережные Челны, 2014 год. |
5. | Участие в работе методических объединений педагогов ДОУ города | 2016-2017 годы | Выступление на тему «Балаларны татар теленә өйрәткәндә сүз һәм сүзтезмәләрне төрле ситуаицяләрдә кулланышка кертү», на семинаре – практикуме для воспитателей по обучению детей татарскому языку, город Набережные Челны, 2016 год. Выступление на тему «Кече яшьтәге балаларны ана теленә өйрәткәндә фольклор куллану», на семинаре – практикуме для воспитателей по обучению детей татарскому языку, город Набережные Челны, 2017 год. |
6. | Изучение нормативных документов; научных исследований, публикаций на педагогических интернет-сайтах, в печатных изданиях с опытом педагогов ДОУ, методистов по дошкольному воспитанию других городов. | 2013- 2017 годы | Изучение ФГОС дошкольного образования. Публикация статьи по теме «Оптимизация игровой деятельности в ДОУ» в сборнике материалов II Международной научно-практической конференции, город Усть-Илимск, 2013 год. Публикация статьи по теме «Игра как средство воспитания в ДОУ» в сборнике материалов в XII Международной научно-практической конференции, город Таганрог, 2014 год. Публикация сценария «Навруз» в сборнике материалов IV Международного фестиваля “Калейдоскоп”, организованном Центром научной мысли, город Таганрог, 2015 год. Публикация статьи на тему «Балаларны татар теленә өйрәткәндә сүз һәм сүзтезмәләрне төрле ситуаицияләрдә кулланышка кертү» в сборнике материалов проблемного семинара старших воспитателей, организованного МБУ «Информационно-методический центр», город Набережные Челны, 2016 год. Опубликовала программу “Использование фольклора при обучении детей родному языку во II младшей группе”, на Всероссийском конкурсе педагогического мастерства “Моя педагогическая инициатива”, организованного Инновационной площадкой РАО АНО ЦР и О, город Набережные Челны, 2017 год. Публикация статьи на тему «Икенче кечкенәләр төркемендә балаларны ана теленә өйрәткәндә фольклор куллану» в сборнике материалов из опыта работы воспитателей по обучению детей татарскому языку, МБУ «Информационно-методический центр», город Набережные Челны, 2017 год. |
7. | Подведение промежуточных итогов, оформление результатов работы | 2017 год | Подтверждение на первую квалификационную категорию по должности «Воспитатель» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план обучения и результаты овладения программой на полугодие для детей с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении
в работе указана тема занятия и планируемые результаты: базовые понятия и универсальные учебные действия...
Индивидуальный план обучения и результаты овладения программой на полугодие для детей с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении
в работе указана тема занятия и планируемые результаты: базовые понятия и универсальные учебные действия...
Индивидуальный план обучения и результаты овладения программой на полугодие для детей с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении
в работе указана тема занятия и планируемые результаты: базовые понятия и универсальные учебные действия...
Индивидуальный коррекционный маршрут (индивидуальный план работы) 1 год обучения
Индивидуальный план работы учителя- логопеда с ребенком старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня....
Индивидуальный коррекционный маршрут (индивидуальный план работы) 2 год обучения.
Индивидуальный план работы учителя- логопеда с ребенком старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня....

Индивидуальный план: План программа коррекционной работы с детьми по устранению недостатков звукопроизношения.
Постановка и автоматизация звуков....

Индивидуальный план для работы с ребенком, с Синдромом Дауна. План составлен на весь учебный год. Материал составлен по лексическим темам, подоброны игры и упражнения.
Цель: Развивать понимание обращенной речи, навыков продуктивного взаимодействия, самообслуживание, расширение и активизация словарного запаса, развитие познавательной деятельности.МесяцЗадачиСодержани...