Анализ урока
календарно-тематическое планирование (11 класс) по теме
Предварительный просмотр:
АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ
Дисциплина___________________________________________________________
Тема занятия__________________________________________________________
Преподаватель_____________________Дата____________Группа______________
Посещающий__________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Цель посещения_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Тип занятия____________________________________________________________
Соответствие цели теме занятия___________________________________________
______________________________________________________________________
Задачи занятия
Обучающая:___________________________________________________________
Развивающая:_________________________________________________________
Воспитательная:______________________________________________________
______________________________________________________________________
Характеристика опроса при проверке выполнения домашнего задания____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика закрепления материала
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Наличие междисциплинарных или внутридисциплинарных связей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация самостоятельной деятельности студентов на занятии
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обеспеченность занятия средствами обучения (средствами контроля)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогическое мастерство преподавателя (эмоциональный характер, ораторское искусство, тактичность, доброжелательность)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика домашнего задания (выдается с методическими рекомендациями; выдается)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты учебного занятия
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы и предложения___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись преподавателя______________________________________
Подпись посетившего занятие________________________________
АНАЛИЗ ВНЕУЧЕБНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Дисциплина___________________________________________________________
Тема внеучебного мероприятия___________________________________________
Преподаватель_____________________Дата____________Группа______________
Посещающий__________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Цель посещения_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
Вид мероприятия_______________________________________________________
Цель (обучающая)_____________________________________________________
(соответствие цели теме внеучебного мероприятия)
Задачи мероприятия: обучающая, развивающая, воспитательная
1_____________________________________________________________________
2_____________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________
Характеристика проведения мероприятия__________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Наличие междисциплинарных или внутридисциплинарных связей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация самостоятельной деятельности студентов
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обеспеченность мероприятия средствами
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогическое мастерство преподавателя (эмоциональный характер, ораторское искусство, тактичность, доброжелательность)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты внеучебного мероприятия
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы и предложения___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись посетившего ______________________________________
Подпись преподавателя______________________________________
ВНУТРЕННИЙ АУДИТ КАЧЕСТВА ЧАСОВ ОБЩЕНИЯ
Тема_____________________________________________________________
Куратор______________________Дата____________Группа_____________
Количество студентов по списку__________по факту___________________
% посещаемости___________________________________________________
Посещающий____________________Должность________________________
Цель посещения___________________________________________________
Вид мероприятия__________________________________________________
Характеристика проведения часа общения____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты проведения часа общения_________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы и предложения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись посетившего ______________________________________
Подпись куратора__________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока труда по строительному делу в 5 классе. Анализ урока.
Подробный конспект урока по строительному делу на тему: "Технология конструирования из металлического конструктора лестницы-стремянки"....
Конспект урока английского языка во 2 классе по УМК "Английский с удовольствием" М. З. Биболетовой с аспектным анализом урока
Раздел 2, урок 27 "Спортивные игры" по УМК "Английский с удовольствием" М. З.Биболетовой....
Разработка урока и анализ урока с точки зрения УУД "Австралия и Океания"
Данный урок является заключительным в теме Австралия. Цель урока: Обучающая: Обобщить, систематизировать, закрепить знания учащихся по данной теме.Развивающая:Сформировать у ребят...
Конспект урока с презентацией "Изготовление мешочка для семян с аппликацией" анализ урока, приложение
Тема урока: «Изготовление мешочка для семян с аппликацией».Количество учащихся в группе: 6 человек, возраст 10-13 летДлительность урока: 2 занятия по 35 минутТип урока: комбинированный с элементами ин...
Анализ урока и оценка эффективности урока
карта может использоваться при анализе урока и оценки его эффективности....
Технологическая карта анализа урока Э-ОК "ЖИВОЙ УРОК"
Тема: «Технология организации урока Э-ОК. Модульная структура урока в Э-ОК. Технические и методические особенности»Тема: «Анализ урока. Работа с технологической картой» ...