Выпуск в школу!
материал по музыке (подготовительная группа) на тему

Ведущий перед входом детей:

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

У всех оживлённый, взволнованный взгляд.

Сегодня на праздник гостей мы позвали,

Мы в школу своих провожаем ребят.

В школу время нас зовёт,

Первоклассники! Вперёд!

Под муз. дети вошли парами по очереди, встали врассыпную по залу, в руках – гелиевые шары.

Монтаж:

1.   Детский сад наш дорогой!

Ты нам домом был родным.

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

     2.   И так все хорошо кругом,

 Знакомо и привычно,

 Да только лица пап и мам

 с улыбкой необычной.

     3.   Наверно, вы за нею скрыть

 Грустинку захотели?

 Как будто поняли вы вдруг,

 что дети повзрослели...

      4.    Да, это так, большие мы

 и пишем, и считаем,

 Но вот теперь пришла пора -

 Мы садик покидаем!

       5.    И нам, поверьте, не легко

 С ним навсегда прощаться.

 Он нас любил, а мы его,

 И жалко расставаться!

    6.  Мы на прощание сейчас

  Подарим песню эту.

  Пусть эта песня майским днём

  Летит по белу свету.

                   ПЕСНЯ «НА УЛИЦЕ ТОЛСТОГО»

1. Незаметно пролетели

      В детском садике года,

      Нас за ручку приводили

      Наши мамы всех сюда.

    8.  Не забудем годы эти,

 Детский сад наш – не грусти.

 Пожелай своим ребятам

 В школу доброго пути!

                  ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД» (группа Дельфин)

1. Пять лет мы праздник этот ждали

 И грустный он для детворы.

 И в праздничном красивом зале

 Танцуют нежные цветы.

                        ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ под песню «Детства первая ступенька»

                                                                                       Евтодьевой

Реб. :         Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы

Примите пожалуйста эту награду –

Наши улыбки и эти цветы.

ДАРЯТ ЦВЕТЫ И Садятся на места

Ведущ.:  В нашем саду все ребята дружные. Сегодня вас хотят поздравить малыши. Ведь, когда вы пришли к нам в сад, то были вооооот такие же маленькие.

                      Входят малыши.

Воспитатель малышей:   Вы уходите от нас,

Но будем вспоминать мы вас.

Приходите в гости чаще

В наш весёлый детский сад.

Ребёнок (малыш):  Вас, провожая в школу

Мы даём наказ:

Учитесь на пятёрки

И в школе ждите нас.

                 ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ «РОЗОВЫЕ ЩЁЧКИ»

              Ведущая дарит детям подарок, малыши уходят.

Ведущий: Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А чему вы ещё научились?

Ребёнок:  Крепкой дружбе научились,

                  Стали мы одной семьёй.

                  Друг за друга, друг за друга

                  Мы стоим всегда горой!

Ведущий: Средь книжных героев бытует молва,

                    Что будто бы где-то живут острова,

                    Названья которых совсем неизвестны.

                    Вот там бы, друзья, побывать интересно!

А вы хотите? (дети отвечают)

Вот это слова настоящих мечтателей!

На те острова попадём обязательно!

Поможет нам в этом волшебный фрегат –

На те острова он доставит ребят.

Смотрите, ребята: идёт капитан,

Объездивший, видевший тысячу стран.

С биноклем,  в фуражке с кокардой блестящей

Мне кажется, он капитан настоящий!

Входит Капитан, звучит мелодия песни Г.Гладкова «Я моряк, моряк бывалый»

Капитан: Слышу шум, веселье, пенье – стало лучше настроенье!

Ведущий: Капитан! Помогите нам добраться на своём корабле к неизведанным островам!

Капитан: Конечно, помогу! Отправляемся, друзья, на неоткрытые острова!

                                             ПЕСНЯ  «КАПИТАН», 

       дети сидят, взявшись за плечи и качаются, а капитан крутит штурвал

 Ведущий: Пока наш корабль набирает ход, вспомните, как вы себя вели в саду.

                      Прошли те годы и те дни,

                    Когда малышками вошли

                       Вы в детский садик, а сначала

1. ребенок -   Мы громко плакали, кричали,

                       Просились к мамочке домой,

                       Что было! Просто ой-ой-ой!

2 реб: А помните, пять лет  назад,

            Как мы ходили в детский сад?

3 реб: Да что ты, не ходили,

            Нас мамы приносили!

4 реб: На ручках часто мы сидели,

            Ногами топать не хотели.

5 реб: Я помню, плакал каждый день,

             Все маму ждал, в окно глядел.

6 реб: А кто-то с соскою ходил.

7 реб: А кто-то памперсы носил.

8 реб: Да, все мы были хороши,

            Ну что с нас взять, ведь малыши.

9 реб: А я такое вытворял (а),

             В обед над супом засыпал (а).

10 реб: Бывало, плохо кушал я,

               Кормили с ложечки меня.

11. реб: Спасал слюнявчик нас от каши,

                От чая, супа, простокваши.

12 реб: А если мы не спали,

               На ручках нас качали.

13. реб: Послушав «баюшки-баю»,

                Мы глазки открывали.

12 реб: А помните, я из песка

               Большие строил города?

13 реб: Ой, Сашенька, не надо!  (НЕТ!!!)

               Мы все куличики пекли,

               Не очень гладко, как могли,

14 реб:  И мы с тобой играли,

                Друг друга угощали.

15 реб:  Любили мы песком кидаться.

16 реб: Любил наш Дима обниматься.

17 реб: Такими были шалунами.

              Дрались руками и ногами.

18 реб: А кое-кто даже зубами.

19 реб: Все это в прошлом, а сейчас

               Нас провожают в первый класс.

Ведущий:  Ну что, ребята! Как настроение в нашем путешествии?

Дети:   (все)  ОТЛИЧНОЕ!!!!

ПЕСНЯ «ОТЛИЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ»

                                         Музыка ШУМ МОРЯ

И дети уходят на места, а капитан к штурвалу

Капитан: Необъятна даль морская…Остров в море замечаю!

                  Что за остров? Просто диво!  Музыка звучит красиво!!!!!

                                   Звучит музыка, щебет птиц и т.п.

Ведущий:  Послушай, как щебечут птицы,

                    Послушай, как поёт волна,

                    Как дождь в окно твоё стучится, -

                    Повсюду музыка слышна…

Капитан:   Ребята, мы попали на музыкальный остров.

                                   Выбегают дети  с муз. инструментами

Реб. Мы лесную песенку вместе исполняем,

        Ноточку за ноточкой дружно распеваем!

 Просто Чудо песенка!!!!! Всем ребятам нравится.

 Мы сыграем весело! Зрителям понравится!

                      ПЕСНЯ  «ШЁЛ ПО ЛЕСУ МУЗЫКАНТ» 

Ведущ.      А сейчас, а сейчас музыка звучит для вас.

                   Дружно танец начинайте и друг друга приглашайте.

                                   ТАНЕЦ   «ПЛЯШЕМ-ПЛЯШЕМ»

                                         Музыка ШУМ МОРЯ

Капитан: Пришла пора уже серьёзными быть нам:

                  Забудем шалости, нытьё, капризы,

                  Мы отплываем к школьным островам,

                  Где ждут и испытанья, и сюрпризы.

                  Мы знаем: нелегко нам будет первый год,

                  Но школа ждёт, а потому – вперёд!

Ведущий: Необъятна даль морская, остров на море стоит…

                                       Звучит сказочная музыка, входит мальчик-Принц.

Ведущий: Ой, кто ты, скажи, и откуда?

Маленький принц: Спросите у солнца, у звёзд, у луны,

                                   Я – Маленький принц из волшебной страны.

                                   Страна необычная эта, в сиянии яркого света.

                                   Название «Сказочной» носит она.

Ведущий: Мы попали на «Сказочный» остров. Ребята, вы любите сказки?

(дети отвечают). А каких сказочных героев вы знаете?     (Дети отвечают).

Маленький принц: А мы сейчас проверим. (Достаёт конверт).

Ведущий: Все на свете дети очень любят сказки.

                   Все на свете дети сказку очень ждут…

                   Потому, что если очень-очень верить,

                   Сказки  станут былью, в гости к нам придут!

Давайте нам свои вопросы. Ведущий берёт конверт и читает

1. Надо досказать имя литературных героев:

    Доктор (Айболит);

    Крокодил (Гена);

    Красная (Шапочка);

    Винни (Пух);

    Почтальон (Печкин);

    Василиса (Премудрая, Прекрасная);

    Иван (Царевич, дурак);

    Финист (Ясный сокол);

2. В название сказок закралась опечатка.

    Сестрица Алёнушка и братец Никитушка. (Иванушка)

    По собачьему велению. (По щучьему)

    Сивка-Мурка.  (Сивка-бурка)

    Лапша из топора.  (Каша из топора)

3. Вопросы посложнее:

    Девочка с ладошку   (Мальчик с пальчик).

    Мышь босиком    (Кот в сапогах).

    Зелёный беретик    (Красная шапочка).

    Молодцы, на все вопросы ответили.

Ведущий:  А это потому, что наши ребятки очень любознательные, очень интересующиеся, на все вопросы хотят получить ответы.

                                     ПЕСНЯ «ПОЧЕМУЧКИ»

(капитан идёт к штурвалу)

Маленький принц: Ну что ж, друзья, пора прощаться,

                                    Пора мне в сказку возвращаться.

                                    Не забывайте вы про нас,

                                    Мы в книжках встретимся не раз.

                                    Вы в школе хорошо учитесь, и на уроках не ленитесь.

                                   Чтоб стали все вы мастерами, и САДИК НАШ гордился вами.  

                                       Музыка ШУМ МОРЯ

Капитан:

Наш корабль отплывает, ПО КУРСУ СТРАНА  ИГРАЛИЯ!!!  

Алеет парус, зовёт нас к мечте.

И пусть никто не унывает: детсад мы ещё вернёмся к тебе.

(Звучит весёлая, игривая музыка).

Появляется девочка с игрушкой.

Фея Игралия:

Друзья, в страну я открываю дверь,

И папы побывали в ней, и мамы все, поверь,

И бабушки, и дедушки дадут тебе ответ,

Что лучше, чем Игралия страны на свете нет! (убегает)

(Выходят дети с игрушками).

Дети:

Мы с игрушками дружили,

Очень-очень их любили,

Вместе с ними мы гуляли,

Их укладывали спать.

Будем помнить их всегда,

Не забудем никогда.

                                   ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ИГРУШКИ»  Н.Гирс.

                                       Музыка ШУМ МОРЯ

Капитан:

Ребята, скорей, отплывать нам пора,

Ведь ждут впереди нас ещё острова… Вижу Остров!

Ведущий: какая-то здесь вокруг тишина, (оглядывается)

Никто не встречает нас.

Капитан: Да ведь это – необитаемый остров и здесь никто не живёт…

Ведущий: Ребята. Кажется мы попали на необитаемый остров. Здесь никого нет. Нет, по-моему я слышу шаги, давайте посмотрим.

                         Появляются дикари. Муз.«……………а»

Дикари:

1.Это что за племена? Ни копья нет, ни пера?

   Бог ли грех послал на нас, что за чудо? Папуас?

2. Дух одел их и обул, на одних банты надул…

    К худу это, иль к добру? Надо доложить вождю…

Появляется Пятница.

Пятница: Отчего и почему вы подняли кутерьму? (подходит к ведущему). Пятница – Робинзона!

Ведущий:  Ребята! Вы узнали? Ведь это же Пятница, друг Робинзона?

Пятница: (показывает на кого-нибудь из взрослых) Он Робинзона?

Ведущий:  Нет, это…

Пятница: Он Робинзона?

Ведущий:  Нет, это …

Пятница: А где Робинзона?

Ведущий: Милый Пятница,  его здесь нет и не было. Это дети, у них сегодня праздник, они идут в школу.

Пятница: Школу? Кто такая школу?

Ведущий: Не школу, а школа! И не кто такая, а что такое – это большой дом, там ребята учатся читать, писать…

Пятница: Учатся. Кто такая?

Ведущий: А ты послушай ребят и узнаешь, что такое школа.

«Что такое школа?»

1 ребёнок: Что такое школа? Кто же мне ответит?

2 ребёнок:  Это то, куда спешат по утрам все дети.

                    Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

                    Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

1 ребёнок: Что такое  школа? Кто же мне ответит?

3 ребёнок: Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

                   О таблице умноженья, о глаголах и сложении,

                   Про планеты и моря, о том, что круглая Земля!

1 ребёнок: Что такое школа? Кто же мне ответит?

4 ребёнок: Перемены и звонки, булочки в буфете,

                   И отметки в дневнике, и заданья на доске…

                   Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!

Ведущий: Теперь ты понял, Пятница, что такое школа и чему там учат. А ещё в школе учат быть вежливыми, воспитанными.

Пятница: Понял, понял. Надо быть воспитанными (Достаёт жука или паука)

Я тебя угощай, очень вкусно, ешь!

Ведущий:  Ой, что ты, что ты! Спасибо тебе. Ты очень воспитанный, но я лучше потом попробую……..

Ну вот, жуками –пауками нас угощают. Пятница! Послушай со своими  друзьями, что будет, если бы  школ не было!!! (??????????)

ПЕСНЯ «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»

Пятница: Теперь мы точно поняли, что нужно в школу ходить.

Ведущий:   А знаешь, Пятница, в школе дети, за выполнение заданий получают разные отметки. Давай пожелаем ребятам получать только четвёрки и пятёрки?

Пятница: Четвёрки, пятёрки? Кто такая?

Ведущий: Это цифры: один, два, три, четыре, пять… Четвёрки и пятёрки – это хорошие отметки, а один, два, три – не очень.

Пятница: Почему?

Ведущий: Давайте, ребята, расскажем Пятнице стихотворение про отметки.

           «Звонки» А. Барто

Я Володины отметки узнаю без дневника:

Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка,

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон,

Значит пять или четыре получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:

Раздаётся два коротких нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

                                        ИГРА  «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».

Ведущий: Ну, вот теперь вы поняли, что такое школа, цифры…(Пятница кивает)

Знаешь, Пятница, а в нашей школе дети сидят за партами и учатся по книжкам. Очень трудно иногда усидеть на месте целый урок. Все с нетерпением ждут перемену, а на перемене чего только не бывает. Можно даже потанцевать. А у вас танцуют, Пятница?

Пятница: О, мы тоже любим отдыхать: поймаем «Ме-ме» (изображает). Потом делаем большой пых, жарим «Ме-ме», поём и танцуем. Давайте делать большой ПЫХ. Танцуем

ТАНЕЦ ДИКАРЕЙ

Ведущий: Нет, Пятница, такие танцы нам не подходят!  Становитесь вместе с ребятами в круг, они вас научат красиво танцевать.

                                 ТАНЕЦ «………………….»

Ведущий: А теперь нам пора расставаться с вами.

(Пятница и его друзья дарят детям на прощание бананы)

Пятница: Ну и нам пора прощаться, что ещё хотим сказать? (чешет голову)

Разрешите на прощанье вам успехов пожелать!

Поздравляем, дети, вас с поступленьем в первый класс!

                    УХОДЯТ под муз.

Ведущий: Ну, что, Капитан, пора в путь. Курс к  ШКОЛЬНЫМ ОСТРОВАМ.

                        Капитан крутит штурвал

                        Звучит музыка, появляется Фея Знаний.

Фея Знаний:

Здравствуйте, мои друзья!

Я рада вас приветствовать в стране чудес и знаний!

Науки ожидают вас и множество познаний.

Школьную страну для всех сегодня открываю.

И успехов вам в науках от души желаю.

В первоклассников мы вас сегодня посвящаем,

Всех присутствующих здесь сердечно поздравляем!

Звенит звонок.

Много дел хороших ждёт вас впереди,

Мы вам всем желаем доброго пути!

Ведущий: Ну вот, ребята, и добрались мы с вами к школьным островам.  Спасибо Вам, Фея Знаний за пожелания ребятам! Они у нас очень постараются учиться прилежно, получать хорошие отметки и впитывать в себя все знания, которые им будут в школе давать????

Фея Знаний: ещё раз проходит по залу, звонит звоночком и говорит:

                 До встречи  с вами 1 сентября, ребята!

Ведущий:   Ну что ж, час прощания настал? ……………………….

Впереди вас ждут много событий интересных, много новых встреч, но с чем-то придется и попрощаться. И вот сегодня, мы прощаемся с вами. С вами, с нашими дорогими ребятами.

«АЛЕКСАНДРА»

«ЖЕЛАЮ»

1.Выступления заведующей.

2. Вручение дипломов и подарков.

3. Выступления родителей.?????

                                  ТАНЕЦ С МАМАМИ.

ЗАПУСКАНИЕ ШАРОВ В НЕБО от ЛВ

Воспитатель:

Дошколёнок, не грусти!

 Шарик в небо отпусти!

 Пусть летит он далеко,

 Поднимаясь высоко!

Дети хором:

Шарик, в небеса лети!

 Доброго тебе пути!

Воспитатель:

 Пусть исполнятся желанья!

Все хором:

До свиданья, до свиданья!