Конспекты занятий

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества «Надежда»

Конспект индивидуального занятия по теме «Бабочки» с детьми ОВЗ.

Программное содержание: познакомить обучающегося о разнообразии бабочек, жизнедеятельностью бабочек (с их особенностями, внешнем видом, взаимосвязи насекомых с цветущими растениями (пьют нектар, опыляют растения).

Развивать умение различать бабочек от других насекомых, обогатить словарный запас обучающегося (бабочка, хоботок, личинка, куколка).

Способность воспитывать любовь к природе, бережное отношение к насекомым.

Закрепить знание обучающегося о разновидностях насекомых.

Материал: иллюстрации бабочек, куколки, гусеницы, личинки, цветная бумага клей, ножницы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

О чем мы сегодня будем, говаривать ты узнаешь отгадав загадку:

Тонкие нежные крылья,

Словно цветов лепестки,

Покрыты нектаром, как пылью.

На тельце её волоски.

Она, как нарядный цветочек,

Всегда нам порадует глаз.

И ты назовёшь, несомненно

Кому посвящён рассказ.

Есть бабочки, которые живут очень короткое время только тот период времени, чтобы произвести потомство.

Давай, сейчас рассмотрим бабочку, из каких частей она состоит (ребенок называет строение бабочки голова, туловище, крылья и т.д)

От других насекомых бабочек отличат, прежде всего, четыре больших крыла с яркими запоминающими рисунками. Окраска и рисунок крыльев важный признак вида бабочек, который насчитывает около 140 тысяч видов.

Как ты думаешь, зачем бабочки нужно быть похожим на листок, цветок или ствол дерева (ответ ребенка защита от врагов).

Правильно так они защищаются от врагов. Это защитная окраска или предупреждающая. Что эта бабочка ядовитая для других насекомых.

Давай рассмотрим другие части бабочки: голова, глаза, грудь, брюшко, передняя пара ножек, у бабочек укорочена и покрыта густыми волосиками – для бабочек это орган вкуса.

Обрати внимание на тонкий свернутый в спираль хоботок, этим хоботком она сосет нектар.

Физминутка.

А теперь выбери бабочку и посмотри, какая красивая у нас поляна цветов! И сейчас мы с тобой поиграем. Твоя бабочка должна найти такой цветок, который соответствует цвету твоей бабочки. А я буду читать при этом стихотворение:

Мы бабочки пеструшки

Не знаем мы труда.

Резвимся и летам,

Нам весело всегда

Несемся в высоту

Порхаем и кружимся,

Резвимся на лету

Вот солнышко садиться

Прохладит летний день

И бабочки пеструшки

Лежаться спать скорей.

Молодец, с задание выполнено (ребенок возвращается на стульчик).

Как ты думаешь, для чего ты летала от цветка цветку?(ответ ребенка собирали пыльцу)

Правильно, бабочки их опыляют и от этого растения дают семена, плоды. Если бы не было насекомых(бабочек, пчел, мух и т.д) не появились плоды на яблоне, вишне, груше и других растениях.

А, как ты думаешь, как бабочки размножаться?

Показ иллюстрации появление бабочки из личинки.

Сначала бабочка откладывает личинку на листке или коре дерева, проходит некоторое время и из личинки появляется гусеница. Ей необходимо много питаться листвой, чтоб вырасти. Когда гусеница вырастает, она изготавливает, куколку. Проходит небольшой период времени и из куколки появляется бабочка.

А сейчас мы сделаем аппликацию цветок, это будет домик для нашей бабочки. А из чего состоит цветок?(ребенок перечисляет корень, стебель, листья, цветок).

Молодец! Теперь берем зеленую бумагу и вырезаем стебель и листья. Начинаем делать цветок. Сначала надо определиться с цветом. Складываем гармошкой лист, а затем вырезаем овал. Нам понадобиться 5-6 лепестков. Ну, вот! Справились мы с тобой! Осталось нам распределить все на листе (ребенок начинает придумывать).я.

Молодец! Очень красивая получилась у нас аппликации. Мы спасли бабочку от гибели, смастерив ей домик.

Давай, беречь нашу планету!!!