Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога
учебно-методический материал на тему

План самообразования

учителя татарского языка и литературы

МБОУ «Свияжская средняя общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан"

Талиповой Алии Гадиловны

 (2013-2018г)

Тема  самообразования:

 «Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования».

  Цель самообразования:

Повышение профессиональной подготовленности и как следствие, повышение эффективности обучения по татарскому языку и литературе .

Задачи:

- продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание татарского  языка, литературы , повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания;

- изучение психологических и возрастных особенностей школьников;

- проведение  целенаправленной работы с одарёнными детьми;

- создание условий  для проявления творческих  способностей учащихся на уроках,  и для приобретения необходимых знаний по предмету;

- разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих (авторских) программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ;

- разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой инновации;

- разработать и апробация программы   по использованию ИКТ в учебно-воспитательной работе.

Источники самообразования:

СМИ,  в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи

Направления самообразования

Предполагаемый результат:

1. Повышение качества преподаваемого предмета.

2. Распространение педагогического опыта. Открытые уроки, мастер- классы, доклады и выступления.

3. Разработка дидактических материалов, тестов для подготовки к ЕРТ.

4. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.

5. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.

6. Организация работы кружка «Воины великой державы ( о творчестве писателей – фронтовиков)».

7.Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на ШМО, педсоветах, педчтениях.

Этапы проработки материала на 2013-2018 гг.

Диагностический

1.Курсы повышения квалификации учителей по ФГОС.

2.Выступление на заседании школьного и районного МО учителей татарского языка .

3.Подписка на методическую литературу «Магариф»,

« Магариф.Татар теле»- ежегодно

4.Обзор в Интернете информации по методикам использования цифровых образовательных ресурсов - регулярно

Прогностический

1.Выступление на заседании школьного МО учителей татарского языка по теме:«Совершенствование качества образования на уроках татарского языка и литературы».

3.Выступление на муниципальном и региональном семинарах для учителей татарского языка и литературы.

Практический

2.Открытые уроки на муниципальном, региональном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, грантах

Обобщающий

1. Выступление по обмену опытом .

2. Проектирование выступления по обмену опытом в рамках муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсов .

3. Выступление на квалификационных курсах повышения квалификации .

4.Консультативная помощь учителям , молодым специалистам и учащимся.

Внедренческий

2.Участие в профессиональных  конкурсах.

3.Эффективно повышать квалификацию по актуальным проблемам образования - регулярно

4. Передача педагогического опыта молодым специалистам - регулярно

5.Выступления на конференциях.

6. Участие в семинарах  .

7. Распространение педагогического опыта через публикации в профессиональных изданиях, в том числе через Интернет - регулярно