Нежелательное поведение

Присутствие учителя должны чувствовать все ученики. Джефф Петти считает, что если кто-то из учеников неподходяще ведет себя, отвлекается, то другие быстро начинают думать: "Зачем я должен вести себя правильно, если остальные этого не делают?"
Чтобы ни делали вы, как учитель, или ученики, ваше присутствие должно чувствоваться в каждом уголке класса. Учащиеся на дальних партах не ощущают вашего влияния столь сильно. Периодически подходите к ним; разговаривая с классом, смотрите на все лица, в глаза всем ученикам. Будьте зорки и мобильны, не оставайтесь всё время за столом. Зоркость и сканирование класса помогает предотвратить нарушение поведения еще до его начала. Если такое нежелательное поведение вы прерываете практически сразу, ученики быстро поймут, что нет смысла начинать. Вы также должны замечать и желательное поведение, поскольку хорошо работающие ученики должны поощряться[c131-132].
Литература:
Петти Д.Современное обучение. Практическое руководство.М.:"ЛомоносовЪ", 2010.