сценарий отчетного концерта отделение РЭР
Предварительный просмотр:
Сценарий Отчетного концерта подготовительного отделения 2015 год.
Подготовили и провели Стешенко З.Д. , Сулименко Е.Н.
Действующие лица: Галкина О.А., Дорофтей А.С.
Фанфары :
(на сцену входят дети парами под музыку).
В1. Здравствуйте уважаемые родители, наши гости! Мы приветствуем всех на нашем традиционном празднике - отчетном концерте подготовительного отделения Детской школы искусств ст. Холмской на котором подводятся итоги творческой деятельности за годы обучения.
В2. Мы имеем возможность увидеть, чему научились наши дети и порадоваться их достижениям все вместе. Мы поздравляем с этим школьным праздником всех ребят, родителей и педагогов. И особенно хочется пожелать успешного дебюта тем, кто впервые сегодня выйдет на сцену.
(Звучит музыка, на сцену влетает Карлсон и Малыш):
- Подождите, подождите!
Карлсон : Я тебе говорил, Малыш, - не успеем!
Малыш: А по-моему, еще ничего не началось, только для начала надо поздороваться.
Вместе: Всем привет! А вот и мы!
Карлсон. Я – Карлсон!
Мужчина в самом рассвете лет.
Малыш: А я – Малыш!
Карлсон: Мы хотим принять участие в концерте и будем его ведущими. Вы согласны?
Зрители: Да!
Малыш. Не слышу!
Зрители. Да -а!
Карлсон: С песней шагать по свету
Веселей во много раз
А для мам чудесней нет
Чем смотреть сейчас на вас!
______________________________________________________________
В1. Честь и хвала тем родителям, которые в столь юном возрасте заметили творческий потенциал в своих детях и прилагают усилия для его дальнейшего раскрытия. Так давайте же посмотрим на эти юные дарования.
(Дети читают стихи)
Реб1. Есть волшебная планета, есть чудесная страна,
И она на счастье детям, только детям отдана.
Реб. Дети правят кораблями, строят дивные дворцы,
Мастерят все дети сами, потому что молодцы!
Реб.3 Пусть цветут и не погаснут гроздья радостных огней.
Приглашаем мы на праздник всех друзей в страну детей.
Реб.4 Здесь верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами
Все сказки наяву
Приходят в гости сами
Реб.5 Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно
На творческой волне
Плывёт куда-то детство.
Реб 6. На концерт вы к нам пришли
Просим не лениться!
Приглашаем всех гостей
Хлопать, веселиться!
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Малыш: На концертах все бывает:
Розы есть и есть шипы
Пусть детишки нам подарят
Танец дивной красоты.
____________________________________________________________
___________________________________________________________
Карлсон: Какие же все-таки молодцы!! Такие маленькие и уже звёзды и не на небе, а на нашей сцене! Да, да не удивляйтесь. Быть звездами не каждому дано.
Малыш: А вот интересно кем станут наши детишки когда вырастут?
Реб.7 Мы пока еще ребята,
Но умеем мы читать,
Может знаний маловато,
Но ведь можно помечтать!
Реб.8Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
9. Скоро буду я военный,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
10.Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
11.Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
12.Я - учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
13.Ну а я вернусь сюда!
Буду очень строгим,
Но отзывчивым всегда
Стану педагогом
Карлсон: А я мечтал быть пианистом и даже учился в школе искусств, а можно я вам покажу? Ну только я возьму себе в помощники кого-нибудь.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед1. (голос за кулисами)
Сегодня мы расскажем Вам о чуде.
О чуде, которое живет рядом с нами.
Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Оно имеет душу и сердце,
Чудо рождается здесь в нашей школе и имя ему - театр.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Малыш: День сегодня музыкальный
Есть у вас талант вокальный?
Жить без пенья скучно б было
Песня – это наша сила!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Мы поем и сочиняем
С инструментами играем!
В них играть мы громко будем,
Если кто заснул – разбудим!
15. Это все нам нужно знать,
Чтобы песни исполнять.
Ведь на детских инструментах
Очень любим мы играть.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В1. За этот год каждый ребенок творчески вырос. Кто совсем не пел – стал петь, кто стеснялся – без страха выступает. В этом году наши дети принимали участие в методической конференции, где показали свои знания и умения на трех открытых уроках. Хочется поблагодарить наших родителей, которые поддержали нас. Наши ребята стали настоящими артистами, их уже нельзя назвать маленькими детьми.
16. Любим музыку послушать,
Посидеть и помечтать
Темп, характер, настроение
Можем мы определять.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Малыш: Дети летом на лугу рисовали радугу.
Рисовали, рисовали,
А потом вдруг спорить стали.
Из каких цветов она так красиво сложена?
(дети называют цвета радуги) игра нарисуй радугу.
Карлсон: Люди издавна прислушивались к звукам природы и слышали в них музыку. А слышали ли вы когда - нибудь музыку дождя, музыку ветра, музыку птичьих голосов? Музыка живет повсюду, проявляясь в разных звуках.
Малыш: Раньше, когда еще не было дискотек, люди посещали балы, на которых танцевали различные танцы (вальсы, мазурки, польки) и сегодня мы с вами станцуем один из этих танцев вальс, который в переводе обозначает «кружение».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед.1. Мир искусства – волшебный и сложный мир, он полон тайн, загадок, и удивительных открытий. Но как разгадать их?
Вед.2. Надо учиться постигать язык искусства – осваивать музыкальную грамоту, развивать внимание, память, художественный вкус. Успехов вам начинающие музыканты, художники, певцы и танцоры.
Карлсон и Малыш: Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем: (вместе) До свиданья!
До счастливых новых встреч!!!!
____________________________________________________________________________________________________________________________________