Конспект открытого занятия “Продолжаем открывать удивительный мир канзаши. Игрушка фонарик”
из цикла занятий "Новогодняя игрушка"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_prikladnoe_tvorchestvo.odt | 12.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия из цикла “Новогодняя игрушка”
Тема : “Продолжаем открывать удивительный мир канзаши. Игрушка фонарик”
Занятие рассчитано для девочек детского объединения “Территория творчества” 1 года обучения в возрасте от 7 до 10 лет.
Цель: продолжить знакомство учащихся с историей японского искусства оригами из ткани, формирование технических умений и навыков при работе в данной технике и вызвать интерес к данному виду декоративно-прикладного творчества.
Задачи:
Обучающие:
- Расширить кругозор учеников в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества и об особенностях их выполнения.
- формирование умений и навыков в изготовлении украшений в технике «канзаши»
Развивающие:
- развитие наглядно-образного мышления, внимания, творческих способностей и эстетического вкуса, мелкой моторики и глазомера.
Воспитательные:
- Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с клеем.
Оборудование и материал:
- раздаточный материал: ленты атласные шириной 5 см, бусины разных цветов;
- инструменты и приспособления для выполнения работы: ножницы, клей универсальный, пинцет, зажимы;
- образцы поделок в технике «канзаши»;
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учеников | Хронометраж |
Оргмомент | Добрый день. Сегодня мы с вами продолжаем изготавливать новогодние игрушки в рамках нашей акции “Наряжаем елочку”. За время проведения этой акции мы с вами успели изготовить несколько игрушек для домашней елочки и даже на городскую елку. Как вы думаете, какую елочку мы будем наряжать сегодня? Правильно, это елка нашего центра, которая будет стоять в малом зале и радовать ребятишек своей красотой. | Слушают педагога. Елочку нашего центра | 2 минуты |
Знакомство с техникой | Для нашей сегодняшней игрушки нам необходимо вспомнить такую технику прикладного творчества как канзаши. Кто может подсказать, что это за техника? Правильно, канзаши – это один из интересных декоративно-прикладных направлений, ведущий свою истории из Японии. Напоминает технику оригами, только в данном виде рукоделия используется не бумага, а ткань или ленточки. | Это поделки, сделанные из ленточек. | 3 минуты |
Практическая часть | А изготавливать мы сегодня будем игрушку фонарик. Я сейчас раздам вам ленточки, пересчитайте, пожалуйста, у вас должно быть их 12. У всех достаточное количество ленточек? Хорошо, тогда продолжим. Берем первый квадратик и складываем его по диагонали пополам, ровно, чтобы уголочек совпадал с уголочком. Для одной заготовки нашего фонарики надо три таких сложенных треугольничка. Складываем их следующим способом: берем первый треугодьник и располагаем его так, чтобы образовавшийся кармашек нашего лепесточка был сверху, следующий треугольничек кладем наоборот и третий снова кармашком вверх. Углы соединения необходимо склеить, чтобы они держались. Берем первые наши заготовки и промазывая клеем по длинной стороне треугольника, склеиваем их между собой, не забывая про чередование наших кармашков, то есть если на первом треугольнике кармашек смотрит вверх, значит следующую заготовку необходимо перевернуть, чтобы он смотрел вниз. Другие две заготовки также необходимо склеить. И в завершение подготовки нашей игрушки склеиваем обе половинки. Теперь наша задача – украсить наше изделие. Для этого мы берем бусинку, промазываем ее клеем и аккуратно кладем в наш кармашек. Не торопимся, делаем все аккуратно. | Слушают педагога, получают ленточки, пересчитывают. Да Берут ленточку и начинают складывать | 35 минут |
Запись в тетрадь. | Девочки, вы все молодцы, справились с данным заданием и создали замечательные новогодние игрушки, которые будут блистать на нашей елке. А так как пока наша елочка еще не установлена, я предлагаю посмотреть, как это будет выглядеть и разместить пока наши игрушки на хвойной веточке. | Девочки по очереди подходят и размещают свой фонарик на веточке | 5 минут |