Урок технологии
учебно-методический материал по технологии по теме

Разработка урока технологии.

 Тема: Создание эскиза народной праздничной одежды

Цели урока:

Обучающая: знакомство учащихся с народными традициями и историей русского костюма

Развивающая: развитие творческих способностей

Воспитывающая: воспитание эстетико-художественного восприятия мира

Задачи:

• Закрепить знания ранее полученного материала: элементы праздничной одежды основные составляющие крестьянского костюма;
• Создать эскиз народного костюма, используя смешанную технологию

Оборудование урока:

1. Авторские эскизы ребят, акварель, гуашь, кисть
2. Цветная бумага, клей, картон, ножницы
3. Музыкальный центр с записями детских песен и классики, народной музыки
4. Оборудование для демонстрации компьютерной презентации

Тип урока: урок-практикум

Оформление доски:

1. Тема урока
2. Экран для мультимедийной презентации

Ход урока:

Этапы урока и их содержание:

1. Организационный момент (1 минута)
2. Вступительное слово учителя (сопровождение демонстрации слайдов презентации, выполненной в Power Point, презентация прилагается)

«На прошлом уроке мы с вами познакомились с традициями русского народного костюма, со всеми предметами крестьянского гардероба»

(2 минуты)

3. Проверка домашнего задания:

• «Вспомните, ребята, какие вещи входят в костюм? Какие женские головные уборы вы знаете? Чем отличается повседневная одежда от праздничной? Какими декоративными элементами она украшалась? Какие материалы вы можете использовать в своей работе?»

(3 минуты)

4. Стимулирование мотивации, эмоциональный настрой:

Звучит народная музыка, идет демонстрация слайдов, посвященных народному костюму.

«Ребята, обратите внимание на разнообразие цвета, отделки. Какие цвета преобладают в праздничной одежде? Как вы думаете, почему?

Давайте вспомним традиционную русскую символику. С какой целью она использовалась как в быту, так и в одежде»

(5 минут)

5. Физкультминутка (1 минута)
6. Беседа с классом, подготовка к практическому заданию.

«А теперь приступим к созданию законченного варианта эскиза с использованием элементов аппликации. Не забывайте о последовательности исполнения различных деталей»

(1 минута)

7. Выполнение задания

С каждого ряда выбирается эксперт, который контролирует процесс работы и выбирает лучшие эскизы.

(20 минут)

8. Проверка выполнения задания:

Анализ работ – эксперты вывешивают лучшие работы и вместе с классом анализируют, что понравилось. Присваивают места по номинациям.

Выставление оценок.

«Понравилась ли вам работа в роли модельера-дизайнера?»

Домашнее задание:

Задание к следующему уроку: подготовить название следующего эскиза любого народного костюма

(5 минут)

9. Подведение итогов

«Молодцы ребята, мне очень нравятся ваши эскизы» (2 минуты)