Презентация "Деепричастие"
презентация к уроку по русскому языку (7 класс) на тему
Презентация "Деепричастие" может быть использована на уроке русского языка при изучении данной темы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 deeprichastie.ppt | 884.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели урока: Обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастном обороте. Развитие быстроты реакции, внимания, памяти, мышления, речи. Воспитание интереса к русскому языку.
Эпиграф: Человек нашел слова для всего, что обнаружено им во Вселенной С.Маршак
Синтаксическая разминка: составьте предложение, выполнив ряд действий. - Из предложения Дымов был любителем приключений возьмите подлежащее.
Синтаксическая разминка: Добавьте обстоятельство времени, выраженное наречием, из предложения Фестиваль юных талантов проводится ежегодно.
Синтаксическая разминка: Возьмите глагол в начальной форме из предложения Он любил ездить по свету., употребив его в форме 3 лица, единственного числа прошедшего времени.
Синтаксическая разминка: - Из предложения Целый день я скитаюсь по пустым полям выпишите предлог.
Синтаксическая разминка: - Различные и очень интересные насекомые копошились вокруг . – возьмите два прилагательных, употребив их в форме множественного числа, дательного падежа.
Синтаксическая разминка: - Добавьте дополнение, выраженное существительным в форме множественного числа дательного падежа из предложения Каким-то частям его души не хватало чего-то высокого, светлого.
Ситаксическая разминка: Из предложения Африка – одно из любопытнейших мест планеты возьмите подлежащее, употребив его в форме родительного падежа, единственного числа.
Синтаксическая разминка: - Выпишите обстоятельство образа действия, выраженное существительным с предлогом С из предложения Алексей с терпением ухаживал за щенками.
Синтаксическая разминка - Из предложения Он с трудом продвигался вперед, изучая все новые и новые места возьмите деепричастие.
Синтаксическая разминка: - Из предложения Её жизни ничто не угрожало выпишите личное местоимение.
Проверь себя! Дымов ежегодно ездил по различным интересным частям Африки, с терпением изучая её. Чем осложнено это простое предложение? Объясните постановку знаков препинания. Устно произведите морфологический разбор деепричастия. Из первых букв каждого слова составьте новое слово.
Цифровой диктант Деепричастие – неизменяемая форма глагола. Только тогда, когда деепричастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида. Не с деепричастиями всегда пишется раздельно. Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что сделав? Суффиксы -А(-Я) характерны для деепричастий несовершенного вида. Деепричастие – особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и прилагательного.
Проверь себя: 1010110
Деепричастие - Это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и имеет признаки глагола и наречия. Деепричастие отвечает на вопросы что делая? что сделав?
Признаки глагола у деепричастия Вид – совершенный и несовершенный (читая, прочитав). Возвратность – невозвратность (возвращаясь – возвращая). 3. Переходность – непереходность (ожидая подругу – гуляя по парку). Признаки наречия у деепричастия : Неизменяемость. В предложении в основном является обстоятельством.
Вид деепричастий Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что сделав?, образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -в, -вши, -ши (улыбнуться – улыбнувшись). Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что делая?, образуются от основ глаголов настоящего времени с помощью суффиксов –а, -я (спешат – спеша).
Деепричастный оборот образуют деепричастия с зависимыми от него словами ( Солнце садилось , уходя за далекие горы). Одиночные деепричастия и деепричастные обороты выделяются на письме запятыми ( Смеясь , она протянула мне руку. Весело смеясь , она протянула мне руку).
Не выделяются запятыми: Деепричастия, которые близки по значению к наречиям ( Мать посмотрела любя ). 2. Фразеологические сочетания, представляющие собой деепричастный оборот (Работали не покладая рук ) .
Не отделяются друг от друга запятой два деепричастных оборота, соединенных союзом и ( Данко бросился вперед, высоко держа горящее сердце и освещая им путь людям). Если деепричастный оборот стоит после союза а, то запятая между ними не ставится ( Девочка побежала за мячом , а взяв его , вернулась на корт. Девочка побежала за мячом , и, взяв его , вернулась на корт).
Частица НЕ с деепричастиями, как и с глаголами, пишется раздельно ( не слушая). Исключение составляют деепричастия, не употребляющиеся без не ( ненавидя).
Задание: спишите текст, расставив знаки препинания . Вскоре я увидел как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вел за руку маленького мальчика судя по росту лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе но поравнявшись с машиной повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина подойдя вплотную сказал приглушенным баском: - Здорово браток! Сосчитайте количество пропущенных запятых.
Проверь себя! Вскоре я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вел за руку маленького мальчика, судя по росту , лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной , повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную , сказал приглушенным баском: - Здорово, браток!
Вопросы для обсуждения: Из какого произведения этот отрывок? Кто автор этого произведения? Назовите тип речи данного отрывка. Каков стиль данного текста? Назовите персонажей данного отрывка. О каких основных действиях говорится здесь? Какую роль выполняют деепричастия? Какова основная функция деепричастий в речи?
Вывод: основная функция деепричастий в речи – дописывать, дорисовывать основное действие.
Задание: из каждой строчки выберите лишь те буквы, которые не повторяются: КНАЕУЮБАИКВЮ ЖЭЭНЕЖФГОДИУФЯИ НЙЕДУЗВИГЙАЯЗСЬУ МНЕМУСАТОЯАВ СНЮЕВЗСИЮРАППЯ Какие слова у вас получились? Какие деепричастия пишутся с НЕ слитно, а какие раздельно?
Проверь себя! КНАЕУЮБАИКВЮ – не убив ЖЭЭНЕЖФГОДИУФЯИ - негодуя НЙЕДУЗВИГЙАЯЗСЬУ – не двигаясь МНЕМУСАТОЯАВ – не устояв СНЮЕВЗСИЮРАППЯ - невзирая
В отрывке из «Сказки о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкина сбежали деепричастия. Верните беглецов на место! Пустились бесенок и зайка: Бесенок по берегу морскому, А зайка в лесок до дому. Вот, море кругом …, … язык, мордку …, Прибежал бесенок, …, Весь мокрешенек, лапкой …, Мысля: дело с Балдою сладит. Глядь, а Балда братца гладит, … : «Братец мой любимый, Устал, бедняжка, отдохни, родимый!» Слова для справок: высунув, обежавши, задыхаясь, поднявши, утираясь, приговаривая.
Прочитайте выразительно восстановленный текст. Пустились бесенок и зайка: Бесенок по берегу морскому, А зайка в лесок до дому. Вот море кругом обежавши, Высунув язык, мордку поднявши, Прибежал бесенок, задыхаясь, Весь мокрешенек, лапкой утираясь, Мысля: дело с Балдою сладит. Глядь, а Балда братца гладит, Приговаривая: «Братец мой любимый, Устал, бедняжка! Отдохни, родимый!»
Тест Найти деепричастие: а) исследован б) решен в) всколыхнув г) раздумывай
Тест 2. Найти деепричастие с устаревшим суффиксом: А) снимая Б) глядя В) будучи Г) списав
Тест 3. Указать деепричастие совершенного вида: А) посоветовав Б) потягиваясь В) разбрасывая Г) затягивая
Тест 4. Указать деепричастие несовершенного вида: А) перебежав Б) запираясь В) вымывшись Г) оглядев
Тест 5. Указать возвратное деепричастие: А) переписывая Б) разбрасывая В) затягивая Г) потягиваясь
Тест 6. Указать деепричастие, образованное от переходного глагола: А) прикрывая Б) занимаясь В) подскочив Г) присев
Тест 7. В каком случае НЕ пишется слитно? А) (не)доумевая Б) (не)подготовив В) (не)осветив Г) (не)думая
Тест 8. На месте каких цифр должны стоять запятые в предложении? Орел (1) растопырив (2) крылья (з) взлетел (4) со скалы. А) 1,2,3 Б)1,2,3,4 В) 1,2 Г) 1,3
Тест 9. Сосчитать количество знаков препинания: Засыпав тропы и тропинки Стирая свежие следы На землю тихие снежинки Ложатся блестками слюды. А) 4 б) 3 в) 1 г) 2
Тест Сосчитать количество знаков препинания: Ежась от свежего ветерка Чуть посинев крепыши-маслята Взявшись за руки как ребята Топают греясь вокруг пенька. а) 3 б) 5 в) 6 г) 4
Проверь себя 1 в 2 в 3 а 4 б 5 г 6 а 7 а 8 г 9 г 10 в