Из опыта работы
классный час (4 класс) на тему

МАОУ Алабинская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «АРБУЗНИК»

                                                                                    Составитель:

                                                                                                            Учитель начльных классов

                                                                                        Беднякова В.А.

Ход мероприятия.

Цель: 

расширить свои знания о самой большой ягоде – арбузе и его свойствах.

Форма проведения: 

соревнование команд.

Оборудование:

3 арбуза, 3 ножа, тарелки, 3 раскраски, карандаш, 3 шарфа, компьютер, песня «Чему учат в школе», костюмы для сценок, грамоты, ножницы.

I)Оргмомент.

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Вот мы снова собрались в нашем классе после весёлых летних каникул. Я рада видеть вас отдохнувшими, повзрослевшими. 1 сентября – День Знаний. Много интересного вы узнаете сегодня. Вам нужно отгадать как называется наш праздник.

II)Мини – инсценировка (входят мальчик и девочка)

Мальчик:

Тётя Варя! Тётя Варя!

Где вы были?

Т.Варя:

На базаре!

Мальчик:

Тётя Варя! Тётя Варя!

Что купили? Что несёте?

Т.Варя:

Я несу 3 чудо – юда

В каждом чуде по 2 пуда

Нет у них ни рук, ни ног,

Ни рубашки нет, ни брюк.

Только 3 большущих пуза.

Догадались?

Мальчик:

Знаем, знаем – 3 арбуза.

Учитель:

И праздник называется «Арбузник».

Музыкой звонкой

Песнею дружной

Мы начинаем

Весёлый «Арбузник».

Наш праздник будет проходить в форме соревнований команд. А помогать мне будет наш гость из солнечного Узбекистана.

Мальчик – узбек:

Я великий бай – узбек

Я – арбузный человек

Если все вы постараетесь

И сейчас посостязаетесь,

То получите в дар арбуз

Замечательный на вкус.

III) Соревнования

1 конкурс

Вам нужно придумать название команды, связанное с арбузом.

2 конкурс – викторина

•  Назовите Родину арбуза. (Африка)
•  Арбуз – это овощ, фрукт, ягода? (ягода)
•  Когда арбуз появился в России (в 13в)
•  Как называется место, где растёт арбуз (бахча)
• Что обозначает слово арбуз (огромный огурец)
•  Какими лекарственными средствами обладает арбуз? (мочегонное средство, в нем содержатся витамины группы В, малокалорийный продукт)
•  Сколько весит самый большой арбуз (120 кг)
•  Сколько видов арбузов бывает? (7)
•  Где находится памятник арбузу? (в Херсоне, в Башкирии)

3 конкурс (пантомима)

-Чтобы арбуз появился, надо его посадить. Ребята читают стихи, а участники команд показывают.

1)Мы посадили семечко

Весенним тёплым днём,

А тучка мешковатая

Рассыпалась дождём.

2)В земле проснулось семечко

Вот листик стал листом,

Ладони к солнцу поднял он,

Обласканный лучом.

3)Пришло к нам лето красное,

Дохнул июльский зной.

Мы грядку поливаем

Прохладною водой.

4)Так зрел арбуз на солнышке,

И чтоб скорее рос,

Его огородили мы

От любопытных коз.

4 конкурс «Раскрась арбуз необычно»

5 конкурс « Накорми друга». (с завязанными глазами)

6 конкурс « Достань арбуз без рук» (в мисках с водой плавают кусочки арбуза)

IV) Выставка «Арбузная фантазия» (блюда, приготовленные из арбуза). Награждение победителей.

V)Подведение итогов и поедание арбуза.

Учитель:

На «Арбузнике» сегодня

Прославляем мы арбуз.

Мы надеемся, он будет

Замечательным на вкус.

Мальчик – узбек:

А теперь произносим заклинание

«О, король бахчи, арбуз,

Полосатый толстопуз.

Накорми нас, напои!

Дружбой всех соедини!»

VI) Заключительное слово учителя.

Вот такой красивый праздник мы с вами провели. В нашей стране – мир. Но его нет на Украине, которая когда – то входила в состав русского государства.

Ученик:

Нам нужен мир, чтоб стоить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир навеки! Навсегда!

Учитель:

Ребята, какая птица является символом мира? (голубь) Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей. Мы повесим их на доску и покажем, как дорог нам мир.