"По дороге в сказочный лес"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад  «Дамырак» с.Хандагайты Овюрского района

«Моя педагогическая находка»

«По дороге в сказочный лес»

                                                                       Воспитатель: Тюлюш Зульфия

Александровна

с.Хандагайты-2018

«Педагогическая находка» — занятие во второй младшей группе

«По дороге в сказочный лес»

Задачи:

Развивающие: формировать коммуникативные навыки в психоэмоциональном развитии ребенка; развивать слуховое восприятие; речевое дыхание; мелкую моторику; творческую инициативу, свободное самовыражение и раскрепощенность детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к здоровью; проводить профилактику нарушений зрения с применением глазодвигательных упражнений;

Образовательные: закрепить знание цвета, формы; навыки рисования ватными палочками; уточнить представление детей о времени года (зима).

Оборудование:

Елочки, колокольчик, кукла-заяц, вата, белая бумага, ватные палочки, мольберт, краски.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? (Ответы детей)

Воспитатель: Тогда я приглашаю вас в сказочный лес. Глазки закрываются, сказка начинается. (Дети закрывают глаза, звенит колокольчик) Раз, два, три, сказка, оживи! (дети открывают глаза, звучит музыка «В гостях у сказки»)

Воспитатель: Дети, посмотрите, в какой странный лес мы попали. Здесь никого нет. Может, если мы позовем, то кто-нибудь появится. Давайте позовем сначала тихо, чтобы никого не напугать «АУ-АУ!», никто нас не услышал, может позовем погромче «АУ-АУ!», опять никто не услышал, попробуем кричать совсем громко «АУ-АУ!»(развитие силы голоса)

Появляется игрушечный заяц.

Воспитатель: Здравствуй, зайчик. Скажи нам, пожалуйста, куда делись все жители этого леса? Почему в лесу никого не видно?

Заяц: Все звери ушли в другой лес, потому что наступила зима, а в нашем лесу нет снега и очень холодно.

Воспитатель: Не горюй, заяц, мы с детьми вам поможем. Дети, вы хотите помочь зверям? Давайте укроем лес снегом. (Упражнение на дыхание – «Ватные шарики на ладошках» - сдувание с ладошки на елку).

Воспитатель: Молодцы, теперь елочки не замерзнут, и звери вернутся в лес. (Воспитатель замечает на елке снежинку) Дети, посмотрите, какая красивая снежинка лежит на елочке!

(Глазодвигательные упражнения)

Воспитатель: Снежинка легкая, летает по воздуху, то вправо, то влево, то вверх, то вниз. Посмотрите на нее, следите за ней только глазами, голову не поворачивайте.

Воспитатель: зайчик, а ты умеешь играть в снежки?

Заяц: Нет, не умею.

Воспитатель: А мы тебя сейчас научим! Но для того, чтобы играть в эту игру, нам нужно сначала слепить снежки. Возьмем листок белой бумаги и сомнем его - вот снежок и готов!

Игра «Снежки» с проговариванием стихотворения.

Мы в снежки играем смело

Ах, какое это дело!

Любим мы морозный день,

Нам в снежки играть не лень!

Заяц: Хорошо поиграли, весело! Но снег такой холодный, у меня замерзли лапки.

Воспитатель: А мы знаем интересную игру, повторяй за нами, и сразу согреешься!

(Пальчиковая гимнастика)

Раз, два, три, четыре (загибаем пальчики по одному)

Мы с тобой снежок лепили, («лепим» двумя руками)

Круглый, крепкий, (показываем руками круг)

Очень гладкий, (одной рукой гладим другую)

И совсем, совсем не сладкий! (грозим пальчиком)

Воспитатель напоминает детям, что снег нельзя пробовать на вкус, потому что он холодный и можно простудиться.

Воспитатель: Ну, вот мы и согрелись. Теперь нам не страшен мороз и можем погулять по волшебному лесу.

Заяц: А я ребята с вами не пойду, а побегу и позову всех лесных зверей в наш красивый, зимний лес. До свидания! (заяц уходит)

(Звучит музыка, гуляем по лесу и подходим к мольберту, на мольберте лист бумаги с нарисованной елочкой)

Воспитатель: Дети, посмотрите, что нарисовано? (дети отвечают - елочка, а какого она цвета? (ответы детей). А елочка почему- то грустная. Я, кажется, знаю почему, скоро праздник - Новый год, а елочка без наряда. Давайте, мы украсим елочку, нарисуем для нее круглые разноцветные шарики. (Рисование ватными палочками)

Воспитатель: Ребята, какая веселая елочка у нас получилась. Какие красивые шарики!

Какой они формы? А какого цвета? (ответы детей)

Елочка повеселела и скоро придет к нам на праздник в детский сад. Но вы наверно устали? Давайте отдохнем. (Релаксация)

Дети ложатся на спину.

Закрывают глаза и отдыхают (под звучание колыбельной “Пушистые облачка”).

(Звон колокольчика и дети просыпаются).

Воспитатель: Вот и закончилась наша сказка, нам пора возвращаться обратно в группу. Закрываем наши глазки и прощаемся со сказкой! (дети закрывают глаза, звучит музыка, под звон колокольчика, открывают глаза и оказываются в группе).

Воспитатель: Понравилось вам наше путешествие в сказочный лес? (ответы детей).